寻赵安道旧居赵与予为昭武隔政交承窗前种竹尚存壁间有题字丁宁主僧爱竹因以有感二首 其二

诵读这首七言绝句的时候，每句都按照“二二三”的节奏来断句，比如第一句读成“周家/卜政/几专城”。前两句是追忆友人的内容，语速要稍微平缓一些，语气带着怀念的感觉。后两句是抒发自己的期盼，语速可以稍微加快，语气要加重，体现出坚定的情绪。整首诗的诵读不需要过于激昂，保持沉稳的语气就可以。读的时候要注意咬字清晰，把每个字的音都发到位。

仿写本诗的时候，可以学习它“先追忆人→再用典故→最后抒怀”的结构。比如写怀念自己的老师的作品，前两句可以写老师当年的事迹和自己对老师的印象，第三句可以用一个适合的典故来赞美老师的品格，最后一句写自己从老师身上学到的东西和对老师的祝福。仿写的时候不用刻意追求格律，先把结构和情感表达清楚就可以。可以先从仿写四句的短诗开始，慢慢熟练之后再调整押韵和平仄。

核心名句“但愿常教刘向在，不应异姓敢争盟”，可以用在很多写作场景里。比如写关于廉政建设的作文的时候，可以引用这两句，说明只要有更多正直的官员在岗位上，就不会有贪腐的情况发生。写关于人才重要性的作文的时候，也可以引用这两句，说明贤能的人才对国家发展的重要性。引用的时候不用生硬照搬，可以稍微解释一下典故的含义，让读者更容易理解。这两句很适合用在议论文的开头或者结尾，用来点明主旨。