语文核心知识
重点字词注释
三五指农历每月十五日,是月亮最圆的日子。望舒是古代神话中为月亮驾车的仙人,这里代指月亮。清商是古代五音之一,音调悲凉,这里代指秋风。婵娟是形容月亮美好的样子,这里代指月亮。乌衣指乌衣巷,是古代南京的地名,这里代指故乡。羁客指漂泊在外的游子。大家熟悉这些字词的意思,就能轻松读懂全诗的内容。这些字词都是古典诗词中常见的意象用词,大家可以积累下来用到自己的写作里。
逐句白话释义
我认识的旧朋友只有天上的明月,它每月十五圆了之后又会慢慢变缺。月亮圆的时候少,缺的时候多,就好像人世间到处都是离别。我现在离开家已经三年了,中秋已经三次看到月亮圆满。乌衣巷的燕子还能回到旧家,鸿雁现在正飞往北方的幽燕之地。这时候蟋蟀还在屋檐下,一声声悲戚地叫着,我正独自待着。我心事重重睡不着觉,也做不成梦,梦里的蝴蝶也飞走了。寒蝉的叫声咽住,草木都变黄了,秋风凄冷吹得人悲伤。我拿出琴想要弹奏明月的曲子,调子太高曲子太古老,反而更觉得凄凉。母亲叹息我出门太久,哪知道我在万里之外做漂泊的客人。乌鹊向南飞却飞不高,我想要变成黄鹄却没有翅膀。潇湘的水面宽阔影子沉沉,鄂渚的楼很高,我的兴致又很深。明年这个时候不知道我会在哪里,再看到这美好的月亮照着我这个游子的心。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是作者在中秋佳节的时候,一个人漂泊在外,看到天上的月亮圆了又缺,想到自己离开家已经三年,不能回去和亲人团聚。他听到秋天的虫鸣,感受到凉风吹来,更加觉得难过。他弹琴也觉得曲子凄凉,想到家乡的母亲,想要回家却做不到。他不知道明年的中秋自己又会在哪里,只有月亮一直照着他这个在外漂泊的人。整首诗都充满了作者想念家乡、想念亲人的感情,还有对自己漂泊生活的无奈。大家读完能很直观地感受到古代游子在节日的时候的思乡心情。
读写应用
基础诵读指导
这首诗是七言古诗,诵读的时候每句按照四三的节奏断句就可以。比如“旧时相识/惟明月,三五而盈/盈又缺”。整体的语气要舒缓低沉一点,不要读得太快太响。读到写月亮、写秋景的句子的时候可以稍微放慢语速,读到最后两句“明年此际/知何处,再睹婵娟/照客心”的时候,语气要稍微放轻,带出迷茫惆怅的感觉。大家多练习几遍,就能读出诗里的感情。
基础句式仿写指导
大家可以仿写“盈时常少缺常多,恰似人间足离别”这个句式,前半句写一种自然事物的常态,后半句关联到人的生活感悟。比如可以写“晴时常少雨常多,恰似人间足坎坷”,或者“甜时常少苦常多,恰似人生足波折”。仿写的时候要注意前半句的自然规律要和后半句的人生感悟对应上,读起来朗朗上口就行。这种句式很适合用在抒情类的作文开头。
核心名句写作应用
“盈时常少缺常多,恰似人间足离别”这句话可以用在写离别、写人生感悟的作文里。比如写和好朋友毕业分开的时候,可以写“古人说‘盈时常少缺常多,恰似人间足离别’,虽然我们现在要分开,但我们的友谊不会因为距离变淡”。或者写和家人短暂分别的时候也可以用这句话,能让你的作文更有文采。大家平时写作的时候碰到和离别、遗憾相关的主题,都可以引用这句话。