红窗听

淡薄梳妆轻结束。

天意与、脸红眉绿。

断环书素传情久,许双飞同宿。

一饷无端分比目。

谁知道、风前月底,相看未足。

此心终拟,觅鸾弦重续。

基础信息 BASIC

体裁词 · 小令
词牌红窗听
情感惜别 · 相思
创作背景
北宋仁宗年间创作
本词创作于北宋仁宗天圣至明道年间,此时晏殊仕途平稳,任翰林学士等职。作品属于晏殊前期婉约小令创作,以男女恋情为核心主题,是北宋初期文人词典型的闲情创作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于宋代小令体裁,是宋代婉约词的典型形制。小令是词体中篇幅较短的一类,一般字数在五十八字以内。该体裁起源于唐代宴乐歌词,到北宋时期发展成熟,成为文人抒情的常用文体。小令语言凝练,意境含蓄,在历代词体创作中占据重要地位。
情感 · 解读
本词核心情感为恋人分离后的深切相思,以及对重续旧情的坚定期许。情感层次清晰,从过往恩爱回忆过渡到分离怅惘,最终落脚于重聚的期盼,情感真挚细腻,没有低俗艳情描写。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“结束”在这里指装束、打扮,不是现代汉语里完毕的意思。“断环书素”指情侣之间互相传递的定情书信与信物。“比目”是比目鱼,古代常用它来比喻形影不离的情侣。“鸾弦”代指姻缘或者爱情关系。这些字词都是古代诗词中写恋情的常用意象,结合上下文就能轻松理解含义。记忆的时候可以把这些意象和对应的含义绑定,避免理解偏差。
逐句白话释义
第一句写女子画着淡淡的妆容,穿着轻便的装束。第二句说上天赋予她姣好的容貌,脸颊透着红晕,眉毛画得乌黑秀丽。第三句回忆两人很久之前就互通定情书信,许下了双宿双飞的约定。第四句写不知道为什么,两人突然就像被分开的比目鱼一样被迫分离。第五句写谁能想到,从前在风前月下相对的时光,怎么看都觉得不够。第六句写我的心里始终打定主意,想要把断掉的缘分重新连接起来。整个释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合原文的字面含义。
核心主旨概括
这首词以女性视角出发,先回忆了两人曾经的恩爱过往,再写被迫分离后的怅惘与遗憾,最后抒发了一定要重续旧缘的坚定心意。整首词情感真挚细腻,没有过度华丽的修饰,把普通恋人的离别相思之情写得十分动人。读完很容易就能感受到主人公对感情的执着,以及对美好爱情的向往。这也是晏殊小令的典型特点,用平实的语言传递真挚的情感。
跨学科 · 是什么
古代女性妆容社会学
词里提到的“脸红眉绿”是宋代女性常见的妆容。宋代女性会用胭脂涂脸颊,让脸色看起来红润,用黛石来画眉,画出来的眉毛是青黑色的,也就是诗里说的“眉绿”。这种妆容是宋代普通女性日常都会化的,没有宫廷妆容那么华丽,符合本词里女子淡薄梳妆的设定。可以把这个知识点和宋代的社会风俗联系起来记忆。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首词的时候整体节奏要舒缓,语气要带着淡淡的怅惘,最后一句可以稍微加重语气,突出坚定的感觉。断句参考:淡薄梳妆/轻结束。天意与、脸红/眉绿。断环书素/传情久,许/双飞同宿。一饷无端/分比目。谁知道、风前/月底,相看/未足。此心/终拟,觅/鸾弦重续。可以多读几遍,慢慢体会词里的情感变化。诵读的时候注意不要读得太快,要留出停顿的空间。
句式仿写指导
可以模仿“此心终拟,觅鸾弦重续”的句式来写表达坚定意愿的句子。结构是:[自己的心意]终拟,觅[要实现的目标]。比如可以仿写为“此心终拟,觅青山同驻”,表达想要归隐山林的坚定想法。也可以仿写为“此心终拟,觅诗书常伴”,表达想要坚持读书的意愿。可以结合自己的生活场景多练习几个句子,就能掌握这个句式的用法。
名句写作应用
“此心终拟,觅鸾弦重续”这句话可以用在写关于挽回、坚持、修复关系类的作文里。比如写和好朋友闹矛盾后想要修复关系的时候,可以写“想起我们曾经一起度过的时光,此心终拟,觅鸾弦重续,我主动递出了和解的小纸条”。也可以用在写修复传统文化的主题里,比如“面对渐渐失传的传统技艺,年轻的传承人们此心终拟,觅鸾弦重续,用新的方式让老技艺重新焕发活力”。使用的时候注意贴合语境,不要生硬套用。
关联知识图谱
《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》·晏殊同作者|同体裁
两首作品都是晏殊的婉约小令代表作,都属于恋情主题的创作,语言风格都有含蓄雅致的特点,适合放在一起对比阅读。可以通过读这两首词,感受晏殊小令的统一艺术风格。

名句 CLASSIC LINES

此心终拟,觅鸾弦重续
该句是本词的核心名句,直白抒发了主人公渴望重续旧情的坚定心意。后世常用该句表达对破裂感情的修复意愿,或是对失去美好事物的追回期许,具有很强的文化传播力。

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作者 POET

晏殊 991年-1055年
北宋政治家、文学家

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