减字木兰花

爱而不见。

立马章台空便面。

想像娉婷。

只恐丹青画不成。

诗人老去。

恰要莺莺相伴住。

试与平章。

岁晚教人枉断肠。

基础信息 BASIC

体裁
词牌减字木兰花
情感劝慰 · 怅惘 · 感伤
创作背景
创作背景
本词作于辛弃疾晚年被罢官闲居信州上饶时期,作者偶至当地章台故地,寻觅心仪的歌妓未果,有感而发写下此词,无明确纪年,学界考证创作时间约为宋宁宗庆元年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于词体裁中的双调小令,是宋代极为流行的短调词体,句式长短错落,适合抒发婉转情思,历代文体地位较高,是宋代文人常用的抒情载体。
情感 · 解读
全词核心情感围绕对佳人的思慕展开,从寻觅不得的失落,到晚年求伴的期许,最终落到落空的怅惘,情感层次清晰,历代主流解读均认可其言情属性。
词牌 · 源流与格律
《减字木兰花》是《木兰花》的减字变体,正体四十四字,前后段各四句,两仄韵转两平韵,本首完全符合正体格律,是该词牌的代表性作品。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 章台原指汉代长安城中的章台街,后来逐渐演变成歌妓聚居的烟花之地的代称。2. 便面是古代一种类似折扇的遮面器具,古人出行时用来遮挡面容,避免被旁人认出。3. 娉婷是用来形容女子姿态美好灵动的词语,这里用来指代作者爱慕的佳人。4. 丹青原本指丹砂和青雘两种古代常用的绘画颜料,后来逐渐成为绘画艺术的代称。5. 平章是古代常用的口语词,意思是商量、讨论、评说相关事宜。6. 岁晚字面意思是一年将要结束的时候,在古典诗词中常用来指代人的晚年、暮年阶段。7. 莺莺原本是唐代元稹《莺莺传》中的女主角崔莺莺的名字,后来成为美好佳人的代称。8. 枉断肠的意思是白白地伤心、肝肠寸断,突出求而不得的失落感。
逐句白话释义
1. 我心中爱慕的佳人寻觅许久都见不到踪影。2. 我牵着马站在章台街上,手里拿着便面空自怅望。3. 脑海里全是她美好灵动的姿态,挥之不去。4. 我只怕就算是技艺最高超的画师,也画不出她万分之一的神韵。5. 如今年纪大了,当年的诗兴也渐渐淡了下去。6. 我现在只想要有莺莺那样美好的佳人,陪伴我一起生活。7. 我试着和旁人商量这件事,想要达成这个心愿。8. 可到了暮年这个心愿还是没能实现,只白白地让人肝肠寸断。
核心主旨与内容概括
1. 这首词主要写作者晚年在章台街寻觅爱慕的佳人未果的经历。2. 抒发了作者对佳人的真切思慕之情。3. 同时也表达了作者晚年想要寻求情感慰藉却最终落空的感伤。4. 整体情感婉转细腻,没有辛弃疾一贯豪放词的激昂感。5. 是辛弃疾为数不多的婉约言情类词作之一。6. 全词没有复杂的寄托,纯以个人真情实感动人。7. 读来很容易让有类似求而不得经历的读者产生共鸣。8. 是宋词中写暮年言情的优秀代表作品。
跨学科 · 是什么
宋代歌妓制度社会学
1. 宋代时期歌妓制度十分发达,官方和民间都有大量的歌妓群体。2. 歌妓大多聚集在城市中的特定街区,也就是词中提到的“章台”类的地方。3. 宋代文人狎妓游宴是十分普遍的社会风气,不属于违反公序良俗的行为。4. 很多文人都会和歌妓产生交集,留下相关的诗词作品。5. 歌妓大多具备一定的文化素养,擅长歌舞、诗词,是宋代文化传播的重要载体。6. 辛弃疾作为宋代的士大夫阶层,出入章台类的街区是符合当时的社会规范的。7. 这首词的创作背景正是基于这样的社会风气才产生的。8. 我们不能用现代的道德标准去评价宋代文人的这类行为。
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读写应用
诵读指导
1. 这首词的诵读节奏整体偏慢,语气要带着怅惘的感觉。2. 每句的断句可以按照2-3的节奏来划分,比如“爱而/不见”“立马/章台/空便面”。3. 前两句要读出寻觅不得的失落感,语调稍低。4. 三四句要读出对佳人的赞美和向往感,语调稍扬。5. 五六句要读出晚年的沧桑感,语速放慢。6. 七八句要读出最终落空的感伤感,语调低沉。7. 结尾的“岁晚教人枉断肠”可以稍作停顿,突出失落的情绪。8. 整体诵读不要过于激昂,要贴合婉约词的情感基调。
句式仿写指导
1. 可以仿写“爱而不见,立马章台空便面”的转折句式,前半句点出求而不得的核心,后半句写具体的失落动作。2. 仿写时要注意前后两句的逻辑关联,前半句是因,后半句是果。3. 比如可以仿写“求而不得,独坐阶前空叹息”,就是符合这个句式的表达。4. 也可以仿写“思而不得,倚遍阑干空垂泪”,同样贴合句式逻辑。5. 这种句式适合用来表达求而不得的失落情绪,感染力很强。6. 仿写时要注意用词要凝练,不要过于口语化,符合古典诗词的表达习惯。7. 日常写作中可以用这种句式来烘托失落、怅惘的氛围。8. 多练习仿写可以提升自己的语言表达凝练度。
名句应用指导
1. 核心名句“岁晚教人枉断肠”适合用在表达晚年遗憾、求而不得的场景中。2. 比如写关于人生遗憾的作文时,可以引用这句话来烘托情绪。3. 比如“辛弃疾曾写下‘岁晚教人枉断肠’的句子,可见人生总有求而不得的遗憾,我们要学会和遗憾和解”。4. 也可以用在怀念旧人、旧事物的文章中,表达物是人非的感伤。5. 日常表达中如果遇到自己求而不得的事情,也可以用这句话来抒发情绪。6. 引用的时候要注意贴合语境,不要用在过于欢快的场景中。7. 这句话的情感浓度很高,引用后能快速提升文字的感染力。8. 是古典诗词中写暮年遗憾的经典名句,适用范围很广。
关联知识图谱
《诗经·邶风·静女》同典故
1. 本词开篇“爱而不见”直接引用自《诗经·邶风·静女》中的原句。2. 两首作品的核心都是求而不得的怅惘之情,情感内核一致。3. 辛弃疾化用这个典故,既丰富了词的内涵,也让情感表达更有厚重感。4. 了解这个典故能帮助我们更好地理解本词的开篇情感。5. 这是辛弃疾词作常用的化用前代经典的创作手法。6. 体现了辛弃疾深厚的传统文化功底。7. 类似的用典在辛弃疾的其他词作中也很常见。8. 是宋代文人“以文为词”创作特点的典型体现。

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作者 POET

张孝祥 1132-1170
南宋状元、官员、豪放派词人

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