生查子

百花头上开,冰雪寒中见。

霜月定相知,先识春风面。

主人情意深,不管江妃怨。

折我最繁枝,还许冰壶荐。

基础信息 BASIC

体裁
词牌生查子
情感托物言志
创作背景
创作背景
此词系辛弃疾晚年闲居带湖时期所作。词人一生力主抗金,却屡遭排挤,报国无门。借咏梅之机,以“冰雪寒中见”自喻其身处逆境而志节不改的忠贞,以“主人”暗指志同道合的友人或理想中的知音,抒发壮志难酬的孤愤与坚守。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
《生查子》原为唐教坊曲名,后用为词牌,又名《相和柳》《梅溪渡》等。此调体制短小精悍,正体为双调四十字,上下片各四句,押仄声韵。其声情凄紧婉转,适宜抒发哀怨、深挚或清幽之情,在宋词中占有一定地位。
情感 · 解读
本词采用传统咏物言志手法,借咏梅花凌寒独开的自然属性,寄托词人高洁坚贞的人格理想。全词情感基调清冷而深挚,在赞美梅花傲骨的同时,也流露出对知音难觅的珍重与对自身品格的坚守。
词牌 · 源流与格律
此词牌正体为双调四十字,上下片各两仄韵。辛弃疾此作严格遵循正体格律,韵脚清晰,节奏顿挫有力,契合其豪放中见婉约的词风,展现了该词牌在表达深沉情感时的独特艺术张力。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
“百花头”指百花之首,喻梅花开放最早。“冰雪寒”点明梅花开放的环境恶劣。“霜月”指寒夜之月。“江妃”指传说中的女神,此处借指爱梅之人或梅花精魂。“冰壶”指洁净的容器,比喻心地纯洁。全词用词典雅,意象鲜明。
逐句释义
梅花在百花之首开放,在冰雪严寒中显现身影。霜月定然与我相知,因为它最先识得春风的面容。主人情意深厚,不顾江妃的怨叹。折下我最繁茂的枝条,还要许诺用冰壶来荐献。
核心主旨
这首词通过描写梅花在冰雪中独自开放的景象,赞美了梅花不畏严寒、敢为人先的高洁品格。词人借咏梅表达了自己身处逆境依然坚守节操的志向,同时也表达了对赏识自己的友人的感激之情。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
梅花是蔷薇科杏属落叶小乔木,原产中国。其生物学特性是耐寒性强,花期在冬末春初,此时气温较低,其他植物多处于休眠期,故有“百花头上开”之说。梅花先花后叶,花色丰富,香气清幽,是中国传统名花。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓,基调清冷深沉。上片“开”“见”要读出梅花傲然绽放的气势,“知”“面”要读出亲切感。下片“深”“怨”要读出情感的波澜,“荐”字要读得郑重,体现对高洁品格的推崇。
句式仿写
可仿写“……头上……,……寒中见”句式。例如:傲骨雪中埋,清香风里传。又如:孤松崖上立,风雨乱中青。通过仿写,学习咏物诗托物言志的手法,锻炼炼字造句能力。
写作应用
“百花头上开,冰雪寒中见”可用于描写梅花、雪景等冬日景象,也可用于赞美在困难环境中坚持奋斗、敢为人先的人物精神。适用于“坚守”、“勇气”、“高洁”等主题的写作,增添文章的文化底蕴。
关联知识图谱
梅花同意象
梅花是全词的核心意象,贯穿始终,承载了词人的情感与志向。

名句 CLASSIC LINES

百花头上开,冰雪寒中见
此二句为全词核心名句,精准概括了梅花作为“百花之魁”的自然属性与精神内核。既写实了梅花独步早春、凌寒绽放的物候特征,又象征了词人敢为人先、不畏艰险的政治品格,成为后世咏梅诗中的经典意象。

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作者 POET

辛弃疾 1140-1207
南宋官员、词人、抗金义士

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