薄媚

桂香消,梧影瘦,黄菊迷深院。

倚西风,看落日,长江东去如练。

先生底事,有赋飘然。

刚到为田园。

独醒何为,持杯自劝。

未能免。

休把茱萸吟玩。

但管年年健。

千古事、几凭阑。

吾生早、九十强半。

欢娱终日,富贵何时,一笑醉乡宽。

倒载归来,回廊月满。

基础信息 BASIC

词牌薄媚
情感旷达 · 超脱
节日重阳节
创作背景
重阳抒怀
此词作于重阳佳节,词人时年约四十五岁,正值壮年却感叹“九十强半”。创作动因源于重阳登高之俗与对仕途奔波的倦怠,借节日之机抒发归隐田园、独善其身的志向,反映了宋代士大夫在政治风波中寻求精神寄托的普遍心态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
词牌名,属大曲体裁,源自唐代宫廷乐舞,北宋时演变为词调。其声律格调典雅庄重,句式长短相间,兼具叙事与抒情功能,在宋词体制中属于源流清晰、格律严谨的宫廷遗音体系。
情感 · 解读
全词情感基调为旷达超脱,融合了重阳佳节的羁旅乡愁与对人生际遇的哲学思考。词人通过登高望远与把酒独酌,将时光易逝的感伤转化为及时行乐的豁达,体现了宋代文人外儒内道的典型心境。

基础解读 READING

语文核心知识
“练”字本义为洁白的熟绢,此处用来比喻长江江面在落日映照下波光粼粼、洁白如绢的景象。这个比喻生动形象,将宽阔的江面具象化,让读者直观感受到江水的平静与壮美,是古诗词中常用的经典比喻。
白话释义
桂花香气消散,梧桐树影变得稀疏,黄色的菊花盛开布满深院。迎着西风,看着落日,只见长江水向东流去,像一条白绢。先生为何事心生感慨?刚刚归隐田园。为何要独自清醒?举杯自劝,终究未能免俗。不要只顾着赏玩茱萸,只管年年身体健康。千古兴亡事,几人曾凭栏?我这一生,九十岁已过了一大半。终日寻欢,富贵何时能来?不如一笑醉乡宽。倒戴着头巾归来,只见回廊月色圆满。
主旨概括
这首词通过描写重阳节的秋景,抒发了词人对时光流逝的感叹和对人生际遇的思考。词人认为与其追求难以企及的富贵,不如珍惜当下的健康与快乐,表现了豁达超脱的人生态度。
跨学科 · 是什么
长江地理学
长江是中国第一大河,发源于青藏高原,东流入海。词中“长江东去如练”描绘了长江在落日时分壮阔而平静的景象,体现了长江作为地理标志在古诗词中常被用作时间流逝与历史沧桑的象征。
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读写应用
诵读指导
诵读时上片写景宜语调舒缓,“如练”二字需拉长音以显江面辽阔。下片抒情转入议论,语调需由低沉转为昂扬,“一笑醉乡宽”应读出豁达之感,结尾“回廊月满”需轻柔收尾,营造余韵。
句式仿写
可仿写“长江东去如练”的比喻句式,结构为“名词+动词+比喻词+喻体”。例如:“雪花飘落如絮”、“月光倾洒如水”。此句式特点在于动静结合,以喻体强化视觉冲击力。
写作应用
核心名句“长江东去如练”可用于描写江河景色或比喻时光流逝。在写作中,可借鉴其将宏大景物具象化的手法,用日常事物(如白绢)比喻自然奇观,使描写既生动又易于理解。
关联知识图谱
重阳登高同主题|同节日
本词作于重阳节,涉及赏菊、佩茱萸等节日习俗,与重阳节主题直接相关。

名句 CLASSIC LINES

长江东去如练
此句以“练”喻江,写出了长江在落日余晖中洁白如绢、浩荡东流的壮阔景象。其文化影响力在于将个人渺小之感置于宏大时空背景中,虽未如苏轼“大江东去”般豪放,却独具一种清丽旷远的艺术张力,常被后世用于描绘江景。

标签 TAGS

作者 POET

赵以夫 1189年-1256年
南宋中层官员、格律派词人

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