试问谢庭兰与芝。
根花何似接花奇。
琼蕤不自香闺种，桂种当从月地移。
须信祝螟成蜾蠃，那须梦虺及熊罴。
夜来梦报蟾宫籍，新注江家五岁儿。
基础信息 BASIC
词牌瑞鹧鸪
情感祝愿 · 赞美
创作背景
贺人生子
此词为苏轼祝贺友人江某喜得贵子之作。古人视生子为家族大事，常以诗词相贺。词中借谢家兰芝之典，赞誉江家子弟才华出众，又以蟾宫折桂之梦，预言幼子未来必登科甲。全篇虽为应酬之作，但用典精切，无俗套气，展现了苏轼敏捷的才思与深厚的友情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
瑞鹧鸪原为唐代教坊曲名，后演变为词牌，又名'舞春风'、'鹧鸪词'等。其体式介于诗与词之间，既可视为词牌，亦可视为七言律诗的变体，宋人填者极多。此调格律严谨，音韵和谐，多用于咏物、祝颂或抒发情怀，在词乐发展史上具有重要的过渡意义。
情感 · 解读
全词核心情感为对友人家幼子才华的极度赞赏与美好未来的诚挚祝愿。作者通过运用典故与神话传说，将赞美之情表达得既典雅又热烈，情感基调昂扬向上，充满了对后辈成才的殷切期望，体现了古人重视家族传承与幼教的文化心理。
基础解读 READING
语文核心知识
谢庭兰芝
谢庭指东晋名门谢安家族。兰与芝即兰草和灵芝，古人比喻佳子弟。此典故出自《世说新语》，谢安问子侄要把他们比作什么，谢玄回答'如芝兰玉树，欲使其生于阶庭耳'。这里作者用此典故赞扬江家子弟优秀，就像谢家的兰芝一样，是家族的荣耀。
蟾宫
蟾宫指月亮，传说月中有蟾蜍，故名。古代科举时代，把考中状元称为'蟾宫折桂'。这里'蟾宫籍'比喻科举及第的名册。作者用这个词表达了对孩子未来金榜题名的美好祝愿，希望他能像从月宫中移来的桂树一样，高洁非凡。
全句释义
试问谢家庭院的兰草与灵芝，原本生长的花与嫁接的花哪个更奇特？这如玉的花蕊本不是凡间闺阁所能种植，那桂树种子应当是从月宫移栽而来。必须相信祝螟可以变成蜾蠃，何必非要梦见虺蛇和熊罴？昨夜梦中通报月宫登名录，新添了江家这位五岁的孩儿。
核心主旨
这首词是苏轼为祝贺友人生子而作。全词通过运用谢家兰芝、蟾宫折桂等典故，极力赞美江家幼子天资聪颖、来历不凡。作者以浪漫主义的笔法，将孩子比作天上仙种，预言他未来必将科举高中，光耀门楣。整首词语言风趣幽默，情感真挚热烈，充满了对新生儿的喜爱与祝福。
跨学科 · 是什么
祝螟典故历史学
诗句'须信祝螟成蜾蠃'引用了古代典故。源自《诗经·小雅·小宛》'螟蛉有子，蜾蠃负之'。古人误以为蜾蠃（一种蜂）把螟蛉（一种虫）捉回巢穴是抚养它做孩子，实际上蜾蠃是把卵产在螟蛉体内孵化。这里作者借用这个典故，比喻收养或教导别人的孩子，也能像亲生的一样成才。
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读写应用
诵读指导
诵读时节奏宜舒缓轻快，体现祝贺的喜悦之情。全词押平声韵（芝、奇、移、罴、儿），韵脚字需读得饱满悠长。'试问'二字可稍作停顿，引起注意。'须信'、'那须'处语气要坚定。结尾'五岁儿'三字要读得亲切喜爱，余音袅袅，表现出对孩子的疼爱之意。
句式仿写
可仿写'试问...何似...'句式，用于比较两种事物的优劣。例如：'试问春花与秋月，何似夏荷映日红'。也可仿写'...不自...，...当从...'句式，强调事物的来历不凡。例如：'英雄不自平凡出，壮志当从磨砺生'。这种句式对比鲜明，气势充沛，适合用于议论或抒情。
写作应用
核心名句'夜来梦报蟾宫籍，新注江家五岁儿'可用于祝贺晚辈升学、获奖等场景。在写作中，可引用此句表达对青少年成才的美好祝愿，或用于描写梦境预示未来的情节。'蟾宫折桂'意象在考场作文中常用于励志主题，如'愿每位学子都能蟾宫折桂，金榜题名'。
关联知识图谱
东晋政治家同典故|人物关联
谢庭兰芝典故源自谢安教导子侄的故事，谢安是东晋名相，风流雅望，为后世推崇。
北宋文学家同作者
本词作者，字子瞻，号东坡居士，北宋文坛领袖，豪放派词人代表。
名句 CLASSIC LINES
夜来梦报蟾宫籍，新注江家五岁儿
此二句为全词点睛之笔，构思新奇，意境优美。作者以梦境虚写现实，预言江家幼子名籍已登月宫，未来必将高中科举。'蟾宫籍'代指科举及第，'五岁儿'点明祝贺对象。诗句将神话传说与现实祝颂巧妙融合，语言清丽，寓意吉祥，是宋词中祝贺题材的佳句。
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作者 POET
无名氏
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