天地有英气，盘结在名山。
储精孕秀，诞生豪杰向人间。
早拾巍科甲第，归作日边仙客，眷注不容间。
讲道桥门暇，戏作彩衣欢。
振斯文，回巨浸，遏狂澜。
玉阶三尺，好扶经济侍天颜。
把取昪平事业，趁取河清桃熟，十载付金銮。
草却登封检，双鬓未曾斑。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌水调歌头
情感祝寿 · 赞美
创作背景
寿王通判
此词为南宋理学家程珌为同僚或友人王通判祝寿所作。词中赞扬其早年登科、侍奉君王、孝养双亲的生平，并祝愿其辅佐朝政、功成名就，具体创作年份难考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本词为南宋程珌所作，属长调词牌《水调歌头》，双调九十五字，平韵格。该体裁源出隋唐乐曲，至宋大盛，以苏轼、辛弃疾豪放词最为著名，本词亦具豪放风格，宜抒发激昂情感。
情感 · 解读
全词情感基调豪迈热烈，既有对寿星才华与德行的赞颂，又有对其建功立业的期许，融合了祝寿的喜悦与家国天下的豪情，体现了南宋士大夫的精神风貌。
词牌 · 源流与格律
词牌名，又名《元会曲》、《凯歌》。相传隋炀帝开汴河自制《水调歌》，唐演为大曲。宋词以此调为“歌头”，声情悲壮激越，常用作抒发豪情壮志。
基础解读 READING
语文核心知识
字词注释
巍科指科举高第，甲第指进士及第。彩衣典出老莱子娱亲，表孝道。经济指经世济民。河清喻太平，桃熟喻长寿。金銮指金銮殿。登封指封禅大典。
白话译文
天地灵气盘结在名山，孕育秀美诞生豪杰到人间。早年高中甲第，回京做官受皇帝眷注。讲学闲暇穿彩衣娱亲。立志振兴文坛，力挽狂澜。在朝堂辅佐君王。建立太平功业，十载建功。起草封禅文书，双鬓未白。
主旨概括
本词通过赞颂寿星的才华、孝道与政治抱负，表达了对其实建功立业、青春永驻的美好祝愿，情感豪迈，充满正能量。
跨学科 · 是什么
科举制度历史学
词中“巍科甲第”指宋代科举考试中取得优异成绩，这是宋代士人入仕的主要途径，也是文人社会地位的重要标志。
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读写应用
诵读指导
全词节奏明快，上片宜读得舒缓自豪，下片“振斯文”三句应读得铿锵有力，结尾处读出祝愿的喜悦。
句式仿写
可仿写“振斯文，回巨浸，遏狂澜”的排比句式，表达坚定的志向与决心，如“立壮志，破巨浪，挂云帆”。
写作应用
名句“振斯文，回巨浸，遏狂澜”可用于写作中表达文化担当、力挽狂澜的决心，适合“担当”、“责任”等话题。
关联知识图谱
程珌同作者
本词作者，南宋理学家、官员。
老莱子同典故|人物关联
彩衣娱亲典故出处。
名句 CLASSIC LINES
振斯文，回巨浸，遏狂澜
此三句气势磅礴，化用韩愈语意，表达了重振文坛、挽救颓势的宏大志向，是全词的核心名句，极具艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
张伯寿
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