涂中阻风
洛阳寒食苦多风，扫荡春华一半空。
莫道芳蹊尽成实，野花犹有未开丛。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感旷达
节日寒食节
月份三月
创作背景
旅途阻风创作
本诗为唐末诗人韦庄游历洛阳途中，遇寒食节大风阻路时即兴创作，学界公认创作时间为唐昭宗景福二年（公元893年），当时韦庄正赴长安谋求仕进，途中遇恶劣天气触发创作灵感。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句，体裁固定为四句，每句七字，格律要求严谨。七绝是唐代最为盛行的诗歌体裁之一，兼具短小精悍与意蕴深厚的特点，在古典诗歌体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层，先是因寒食大风摧折盛放春花产生的浅淡怅惘，随后转为发现未开野花尚存生机的欣慰，暗含对人生困境中仍有希望的旷达期许，整体情感基调积极向上，无消沉悲戚之感。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“涂中”就是“途中”，指赶路的路上。“寒食”指寒食节，古代这个节日要禁火，只能吃冷食，还有踏青的习俗。“苦多风”就是苦恼风太多太大。“春华”就是春天的花。“芳蹊”指开满花的小路。“尽成实”就是都谢了结了果子。“未开丛”就是还没开花的花从。这些字词都是常用的古典诗词词汇，没有生僻含义，理解起来难度不高。
逐句白话释义
第一句讲洛阳的寒食节总是刮很大的风，让人觉得很苦恼。第二句讲大风把春天开的花吹落了一半，原本美好的春景变得残缺不全。第三句讲你不要以为路边所有的花都已经谢了，结出了小果子。第四句讲野外还有一丛一丛的野花，还没到开放的时间呢。释义全部采用直白的口语表达，没有添加额外的文学修饰。
核心主旨概括
这首诗写诗人赶路的时候遇到大风，看到盛放的春花被吹落了很多，一开始觉得有点可惜，但他没有一直消沉，反而发现还有不少野花没有开放，想到后面还能看到美好的春景。整首诗告诉我们遇到不顺心的事不要只看到不好的一面，换个角度看，说不定还有新的希望和机会，表达了乐观豁达的人生态度。
跨学科 · 是什么
寒食节习俗民俗学
对应的诗句是“洛阳寒食苦多风”。文学表达上诗人用寒食节点明创作的时间背景，体现自己被大风影响的烦躁心情。科学事实上寒食节是中国传统节日，已经有两千多年的历史，古代寒食节有禁火吃冷食、扫墓、踏青、插柳等习俗，是春季最重要的节日之一。所属学科是民俗学。
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读写应用
诵读指导
这首诗的诵读断句采用“二二三”的节奏，第一句“洛阳/寒食/苦多风”，第二句“扫荡/春华/一半空”，第三句“莫道/芳蹊/尽成实”，第四句“野花/犹有/未开丛”。读前两句的时候语气可以稍微带一点可惜、怅惘的感觉，语速稍慢。读后两句的时候语气要变得明快、上扬，语速稍快，体现出发现希望的喜悦感。诵读的时候注意咬字清晰，重音放在“苦”“扫荡”“尽”“犹有”这几个字上。
句式仿写指导
可以仿写本诗三四句的转折句式，结构是“莫道+负面场景，X+犹有+正向内容”，用来表达在困境中发现希望的含义。比如写冬天的景色可以仿写为“莫道严冬尽萧索，墙角犹有腊梅开”。写学习遇到困难可以仿写为“莫道书山多险阻，心头犹有少年志”。仿写的时候注意前后两句的对比关系，前半句写不好的现状，后半句写存在的希望，句式要整齐，语义要连贯。
名句写作应用
本诗的核心名句可以用在写挫折、成长、乐观等主题的日常作文里。比如写考试失利的作文可以用：“这次期末考试我发挥失常，退步了很多，心情很低落，妈妈安慰我说‘莫道芳蹊尽成实，野花犹有未开丛’，只要接下来好好努力，下次一定能取得进步。”再比如写疫情期间的感悟可以用：“虽然疫情影响了我们的正常生活，但莫道芳蹊尽成实，野花犹有未开丛，我们总能等到战胜疫情的那一天。
关联知识图谱
《菩萨蛮·人人尽说江南好》同作者
本诗和《菩萨蛮·人人尽说江南好》都是韦庄的经典作品，都体现了韦庄诗词清丽疏朗、情感真挚的风格，都是古典诗词普及读本的常见收录篇目。
名句 CLASSIC LINES
莫道芳蹊尽成实，野花犹有未开丛
这两句是本诗核心名句，语言浅白而意蕴深厚。
标签 TAGS
作者 POET
吴融 850年-903年
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