落花丛外风惊鹊。
鹊惊风外丛花落。
乡梦困时长。
长时困梦乡。
暮天江口渡。
渡口江天暮。
林远度栖禽。
禽栖度远林。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌菩萨蛮
情感思乡 · 羁旅
创作背景
创作背景
此词为宋代词人鉴堂所作，具体创作年代不详。词人运用回文这一高难度技巧，描绘了暮色江边的羁旅之景，借景抒情。这种创作往往源于作者对文字技巧的娴熟掌握以及对羁旅情怀的深刻体悟，旨在通过形式与内容的完美结合，展现词学造诣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本词属于回文体，是古典诗词中一种特殊的体裁。其特点是诗句可以顺读、倒读，甚至循环往复阅读，均能成文且韵律和谐。这种体裁极考究作者的炼字与构思能力，在宋词中较为罕见，具有独特的文字游戏属性与艺术趣味。
情感 · 解读
全词通过回环往复的文字形式，深刻表达了游子身在异乡、思念故土的绵绵愁绪。词中'乡梦'与'困'字相呼应，展现了旅人因思乡而精神困顿、梦境萦绕的心理状态，情感真挚且深沉。
词牌 · 源流与格律
本词牌原为唐教坊曲名，后用为词牌，亦作'菩萨鬘'。全词四十四字，分上下两片，各两仄韵、两平韵。本词在遵循词牌基本格律的基础上，创新性地运用了回文手法，展现了词体在声律与文字上的双重美感。
基础解读 READING
语文核心知识
惊鹊
指被风吹动或受惊而飞起的喜鹊。在古诗文中，'惊鹊'常用来描写夜色或风动时的景象，同时也暗示了环境的静谧被打破，或者诗人内心的不安。这里写出了风吹花落、鹊鸟受惊的动态画面。
逐句释义
落花丛外风惊鹊：落花纷飞的丛林外，风吹过惊动了喜鹊。鹊惊风外丛花落：喜鹊受惊飞起，风继续吹，花丛里的花纷纷飘落。乡梦困时长：思乡的梦境在困倦时显得格外漫长。长时困梦乡：漫长时间里，人困在思乡的梦境中无法自拔。暮天江口渡：暮色笼罩天空，来到江边的渡口。渡口江天暮：渡口边，江水和天空都染上了暮色。林远度栖禽：远处的树林里，归巢的鸟儿飞渡而过。禽栖度远林：鸟儿栖息下来，飞渡过那片遥远的树林。
核心主旨
这首词主要描写了暮春时节江边的暮色景色，表达了漂泊在外的游子对家乡的深深思念。作者通过回文这种特殊的文字形式，让诗句可以来回阅读，不仅展示了高超的文字技巧，更通过这种循环往复的句式，形象地表现了思乡之情的缠绵不绝和无法排遣。
跨学科 · 是什么
渡口地理地理学
诗中提到的'江口渡'是指江河交汇处或入海口的渡口。在古代，渡口是水路交通的重要节点，也是送别、羁旅的常见地点。江口通常视野开阔，水流平缓，是观察'江天暮'色和往来行人的典型地理环境。
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读写应用
诵读指导
诵读时需注意回文词的节奏特点。上片'落花/丛外/风/惊鹊'与'鹊惊/风外/丛花/落'字序颠倒但节奏一致，应读出对称感。'乡梦/困时/长'与'长时/困/梦乡'需重读'困'字，体现情感的压抑。下片写景节奏宜舒缓，体现暮色的苍茫。
句式仿写
回文句式是本词最大特色，可尝试模仿创作简单的回文句。例如：'绿草映红花，花红映草绿'。仿写时需注意选词要灵活，顺读倒读都要通顺，且表达相近或相关的意境，锻炼逆向思维与炼字能力。
写作应用
核心名句'乡梦困时长，长时困梦乡'可用于描写失眠、思乡或陷入某种情绪无法自拔的写作场景。例如在散文中描写游子心境：'独在异乡，每逢夜深人静，便觉乡梦困时长，长时困梦乡，那份乡愁如藤蔓般缠绕心间。'
关联知识图谱
璇玑图同体裁
回文诗体最早可追溯至前秦苏蕙的《璇玑图》，本词继承了这一文字游戏传统，以回文形式抒发情感。
名句 CLASSIC LINES
乡梦困时长，长时困梦乡
此句为全词情感核心，采用回文句式，顺读倒读皆成文。'乡梦'与'梦乡'首尾呼应，'困'字点出旅人因思乡而精神萎顿的状态。句式循环往复，恰如思乡之情的缠绵不绝，形式与内容达到了高度统一，极具艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
鉴堂
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