满江红

危堞朱栏,登览处、一江秋色。

人正似、征鸿社燕,几番轻别。

缱绻难忘当日语,凄凉又作它乡客。

问鬓边、都有几多丝,真堪织。

杨柳院,秋千陌。

无限事,成虚掷。

如今何处也,梦魂难觅。

金鸭微温香缥渺,锦茵初展情萧瑟。

料也应、红泪伴秋霖,灯前滴。

基础信息 BASIC

体裁
词牌满江红
情感思乡 · 羁旅
创作背景
创作背景
此词为晁补之晚年作品。晁补之为“苏门四学士”之一,仕途坎坷,屡遭贬谪。词中“几番轻别”、“它乡客”等语,系作者晚年屡经迁谪、漂泊异乡的真实写照。据考证,词作约作于徽宗崇宁年间大赦北归途中或定居金乡时期,抒发了身世飘零、故交零落之感。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
满江红为词牌名,原名《上江虹》,后改今名。此调源于唐代教坊曲,北宋时期始流行填词,至南宋发展为豪放派代表词牌。全调双调九十三字,前片四十七字,后片四十六字,句式长短错落,声情激越豪壮,亦可用于抒发深沉悲凉之情。代表作品有岳飞《满江红·怒发冲冠》、苏轼《满江红·寄鄂州朱使君寿昌》等。
情感 · 解读
词作核心情感为羁旅之愁与离别之痛。上片写登高望远,见秋色而生漂泊之感,叹身世如征鸿社燕,频繁迁徙。下片忆往昔欢聚,叹今日凄凉,情感由怀念转为悲怆。全词情感层层递进,将身世之感融入秋景,体现了宋代士大夫流寓他乡的典型心态。

基础解读 READING

语文核心知识
危堞
危堞指高耸的城墙。堞是城墙上呈齿状的矮墙,用于防御和瞭望。危在此处形容高。作者登高望远,看到满江秋色,引发后续感慨。这是全词的起兴之景。
征鸿社燕
征鸿指迁徙的大雁,社燕指春社来、秋社去的燕子。两者都是候鸟,随季节迁徙。作者自比候鸟,形容自己频繁奔波、居无定所的生活状态。这是古诗词中常用的漂泊意象。
上片释义
登上高耸的城楼,倚着红色的栏杆,眼前是一条江的秋色。我就像那迁徙的大雁和燕子,已经多次轻易地离别。往日缠绵的话语难以忘怀,如今凄凉地又成了异乡的过客。试问鬓边有多少根白发?多得简直可以织成布了。
下片释义
曾经种着杨柳的院子,立着秋千的道路。多少无限美好的往事,都成了虚掷的时光。如今人在何处呢?连梦魂也难以寻觅。香炉微温,香气缥缈,锦垫刚铺开,情意却萧瑟凄凉。想来应该有红泪伴随着秋雨,在灯前滴落。
主旨概括
这首词通过描写登高所见的秋景,回忆往昔的欢乐时光,抒发了作者漂泊异乡的孤独愁苦和对时光流逝、年华老去的感叹。全词情感真挚,语言清丽,是宋代羁旅词的佳作。
跨学科 · 是什么
鸿雁植物学
鸿雁是大型水禽,每年秋季从北方迁徙至南方越冬。它们飞行时常排成“人”字或“一”字形,利用气流减少体力消耗。古人观察到鸿雁定期迁徙的特性,常以此比喻游子漂泊。作者用此意象,既切合秋季时令,又准确传达了自己流寓他乡的无奈。
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读写应用
诵读指导
诵读上片时,语调应苍凉深沉。“危堞朱栏”起调稍高,“一江秋色”渐缓。“几番轻别”重读“轻”字,表现无奈。下片“杨柳院,秋千陌”节奏轻快,表现回忆的美好,随后转慢。“真堪织”三字应重读,表现悲愤。全词押入声韵,诵读时韵脚字短促有力。
句式仿写
仿写“问鬓边、都有几多丝,真堪织”句式。原句结构为:问+身体部位+数量疑问+夸张结果。示例:问心头、都有几多愁,深似海。仿写时注意运用夸张修辞,将抽象情感具象化,前半句设问,后半句给出超乎常理的答案。
写作应用
名句“问鬓边、都有几多丝,真堪织”可用于描写时光流逝、压力巨大或思乡心切的作文。例如写成长话题:“看着镜子里的自己,不禁想起那句‘问鬓边、都有几多丝,真堪织’,成长的烦恼似乎都刻在了发间。”此句适合作为题记或结尾升华主题。
关联知识图谱
鸿雁传书同意象
鸿雁作为候鸟,在古典诗词中常象征书信、思念与漂泊。苏轼“人似秋鸿来有信”与本词“人正似、征鸿社燕”皆用此意象表达行踪不定之感。

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作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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