元日退朝观军仗归营
献岁视元朔，万方咸在庭。
端旒揖群后，回辇阅师贞。
彩仗宿华殿，退朝归禁营。
分行左右出，转旆风云生。
历历趋复道，容容映层城。
勇馀矜捷技，令肃无喧声。
眷此戎旅节，载嘉良士诚。
顺时倾宴赏，亦以助文经。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感赞美
节日元日
创作背景
贞元元日朝会观军仗
本诗创作于唐德宗贞元年间某元日。德宗经历泾原兵变后还都长安。此后德宗极为重视武备与禁军整顿。元日大朝会是展示皇权恢复的重要场合。退朝后观军仗归营是检阅禁军的方式。学界公认此诗反映了贞元时期重振纲纪的努力。创作动因是嘉奖禁军将士的忠诚与整肃。诗中顺时倾宴赏印证了德宗抚慰军心的意图。此诗无作者生平赘述，仅聚焦创作事件本身。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁。五古源于汉代，不拘平仄对仗。此诗每句五字，共十六句。全诗押平声韵，韵脚为庭贞营生城声诚经。五古体裁适合叙事与抒情结合。本诗以五古写宫廷仪仗，节奏沉稳。体现了唐代君臣唱和的文体特征。在历代文体中，五古具有古朴质实的地位。
情感 · 解读
本诗核心情感是对军容整肃的赞颂。诗人观军仗归营，内心充满喜悦。诗中流露出对将士忠诚的嘉奖之情。情感层次由观朝会的庄重转向观军仗的振奋。最终落脚于文武并重的治国理念。历代解读共识认为此诗体现了德宗重振朝纲的意愿。诗中无哀怨凄苦之情，全以雍容肃穆为主。这种情感反映了中唐时期君王对武备的重视。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
献岁指进入新的一年。元朔指正月初一。端旒指皇帝戴的礼冠，代指皇帝。群后指各方诸侯与臣子。师贞指军队忠诚贞烈。彩仗指彩色的仪仗旗帜。禁营指禁军的营盘。转旆指转动旗帜。复道指宫中架空的阁道。矜捷技指夸耀敏捷的武艺。
逐句白话释义
新年伊始百官使节来朝贺正。皇帝端戴冠冕受礼并检阅禁军。彩色仪仗退朝后返回禁军营盘。队伍分行行进旗帜如风云涌起。军士走过阁道映照着层层城楼。将士勇武展示技能且军纪严明。诗人眷念军节并嘉奖良士忠诚。顺应时令宴赏将士以辅助文治。
核心主旨概括
本诗记叙了元日朝会后观军仗归营的过程。前半部分描写朝会的庄重与仪仗的威武。后半部分刻画军纪的严明与将士的忠诚。全诗核心主旨是赞颂禁军的整肃。诗人借此表达了对国家武备复兴的欣慰。最终升华到文武并重的治国理念。宴赏军士不仅是安抚，更是辅助文治的手段。全诗展现了中唐帝王重振朝纲的政治抱负。
跨学科 · 是什么
元日朝会制度
唐代元日有大朝会制度。这一天百官和使节必须入朝贺正。朝会包含朝贺、奏乐、行礼等环节。诗中万方咸在庭就是大朝会的写照。退朝后皇帝会有观仗或宴赐活动。这种制度体现了唐代皇权的威严。军仗归营是朝会礼仪的延伸。历史背景是德宗朝对武备的重视。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗应保持庄重沉稳的语气。前四句读出朝会的威严与宏大。彩仗至层城句节奏可稍快。以体现军队行进的动态感。勇馀矜捷技需读出赞赏之情。令肃无喧声则要语调转轻且坚定。最后四句应读出帝王的宽厚与期许。顺时倾宴赏句可带欣慰语气。全诗押平声韵，韵脚需读得响亮。
句式仿写指导
可仿写勇馀矜捷技，令肃无喧声的对立统一句式。前半句描写外在的活跃或勇猛。后半句描写内在的克制或秩序。例如：智广穷天地，心静绝尘嚣。这种句式能产生强烈的张力与对比。仿写时需注意前后逻辑的转折。也可仿写转旆风云生的动态描写。运用比喻将动作具象化。
日常写作应用
勇馀矜捷技，令肃无喧声可用于描写纪律严明的团队。例如描写消防员或武警部队。在作文中可用来论证自由与纪律的辩证关系。勇武是能力，肃静是纪律。两者结合才是真正的强大。也可用于体育竞技中队伍的描写。顺时倾宴赏可用于描写劳逸结合的管理智慧。这些名句能提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
和贾至舍人早朝大明宫之作同主题
两者均描写唐代朝会盛况，但本诗侧重武备，贾诗侧重文治。
从军行同主题
本诗写禁军仪仗，从军行写边塞征战，体裁与情感不同。
名句 CLASSIC LINES
勇馀矜捷技，令肃无喧声
核心名句为勇馀矜捷技，令肃无喧声。此句生动刻画了禁军将士的精神面貌。勇馀写出了将士勇武且充满活力的状态。矜捷技表现了将士展示军事技能的自豪。令肃强调了军纪严明与服从命令。无喧声则反衬出军容的整肃与安静。这种动静结合的描写极具艺术张力。后世常以此句形容军纪严明的军队。此句对后世军旅文学产生了深远影响。
标签 TAGS
作者 POET
李适 742年—805年
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