横吹曲辞。折杨柳

杨柳多短枝,短枝多别离。

赠远累攀折,柔条安得垂。

青春有定节,离别无定时。

但恐人别促,不怨来迟迟。

莫言短枝条,中有长相思。

朱颜与绿杨,并在别离期。

楼上春风过,风前杨柳歌。

枝疏缘别苦,曲怨为年多。

花惊燕地雪,叶映楚池波。

谁堪别离此,征戍在交河。

基础信息 BASIC

体裁
情感怨恨 · 惜别
创作背景
唐代边塞战争背景
此诗创作于唐代边事频繁时期,具体作年难考。诗中提及“交河”,为唐代安西都护府治所,是西域防御重镇。诗人借乐府旧题,反映唐代征戍生活之苦与闺怨离愁,具有鲜明的时代印记。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属乐府横吹曲辞,为汉横吹曲《折杨柳》古题拟作。横吹曲原为西域传入的军乐,后演化为文人抒写离别边愁的载体。此体保留了乐府民歌质朴自然的语言风格,句式以五言为主,声调激越苍凉,在唐代乐府诗中占有重要地位。
情感 · 解读
全诗情感核心为深沉的离愁别绪与征戍边关的哀怨。诗人借折杨柳送别的传统习俗,抒发对时光流逝、红颜易老的感叹,以及对征人远戍、归期无期的深切怨叹。情感层次丰富,由离别之悲上升至对战争与命运的无奈。

基础解读 READING

语文核心知识
攀折
攀折,意思是攀援并折取。古人有折柳送别的习俗,因“柳”谐音“留”,以此表达挽留之意。诗中指折取柳枝赠给即将远行的亲人。这是一个具体的动作,生动地表现了送别时的依依不舍。
逐句释义
杨柳有很多短枝,短枝上承载着许多离别。为了赠送给远行的人,人们屡次攀折,柔嫩的枝条怎么能垂得长呢?青春有固定的节气,但离别却没有固定的时间。只担心人分别得太仓促,不怨恨春天来得太晚。不要说枝条短,里面包含着长长的相思。红润的容颜和绿色的杨柳,都在这离别的时候共存。楼上吹过春风,风前响起了杨柳歌。枝条稀疏是因为离别太苦,曲调哀怨是因为岁月太久。花朵惊讶于燕地的积雪,叶子映照着楚池的波光。谁能忍受这里的离别?因为征戍之地在遥远的交河。
核心主旨
这首诗通过描写折杨柳送别的场景,表达了人们对离别的深深无奈和痛苦。诗人感叹青春易逝、红颜易老,而离别却总是突如其来。诗中既有对亲人远行的不舍,也有对战争导致征戍长久的怨恨。全诗情感真挚,语言朴实,读来令人感伤。
跨学科 · 是什么
交河地理地理学
诗中提到的“交河”是一个地名,位于现在的中国新疆吐鲁番地区。在古代,这里是通往西域的重要交通枢纽,也是军事重镇。诗人提到交河,是为了说明征人去的地方非常遥远,环境艰苦,从而突显离别的悲伤。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗时,语速要稍慢,语调要低沉一些,以体现离别的忧伤。前四句“杨柳多短枝,短枝多别离”可以读得稍微紧凑,表现出离别的频繁。中间“但恐人别促,不怨来迟迟”要读出内心的矛盾和无奈。最后几句提到“交河”,声音可以适当拖长,表现出路途的遥远和思念的深长。
句式仿写
诗中“杨柳多短枝,短枝多别离”运用了顶真修辞,前一句的结尾词作为后一句的开头。我们可以模仿这个句式进行写作练习。例如:“岁月多故事,故事多感慨。”“书本多智慧,智慧多快乐。”这种句式读起来朗朗上口,连贯性强。
写作应用
诗中“青春有定节,离别无定时”这两句富含哲理,可以应用在关于“时间”、“珍惜”或“离别”的作文中。例如,在写关于毕业离别的文章时,可以引用这句诗来感叹时光匆匆,表达对同学朋友的不舍之情,说明自然界的季节有规律,而人生的聚散却往往不由人控制。
关联知识图谱
乐府旧题《折杨柳》同主题
本诗为沿用汉乐府横吹曲旧题,历代诗人多以此题咏离别。

名句 CLASSIC LINES

杨柳多短枝,短枝多别离
此二句为全诗发端,以顶真格修辞巧妙联结“杨柳”、“短枝”与“别离”。语意双关,既写杨柳枝条因屡遭攀折而变短,又隐喻人生因频繁离别而苦短。构思新颖,耐人寻味,成为唐代折柳送别诗中的名句。

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作者 POET

孟郊 751-814
唐代诗人,进士出身,曾任溧阳尉、水陆转运判官等职,以苦吟诗风著称

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