琴曲歌辞。别鹤
海鹤一为别，高程方杳然。
影摇江海路，思结潇湘天。
皎然仰白日，真姿栖紫烟。
含情九霄际，顾侣五云前。
遐心属清都，凄响激朱弦。
超摇间云雨，迢递各山川。
东南信多水，会合当有年。
雄飞戾冥寞，此意何由传。
基础信息 BASIC
体裁曲
情感惜别
创作背景
创作背景
此诗具体创作时间与缘由史籍无明确记载。依诗题“别鹤”及内容推断，当为诗人借乐府旧题《别鹤操》之意象，抒发离别之苦。结合诗中“潇湘”、“东南”等地名，或与诗人仕宦游历、贬谪迁徙的行迹相关，借鹤喻人，寄托身世之感。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于乐府《琴曲歌辞》一类，是配合古琴演奏的歌词。琴曲歌辞源于先秦，盛于汉魏，多用于抒发高洁情志或离别愁思。此体在唐代仍具乐府性质，虽可入乐，但文本独立性增强，常被文人用来寄托深微的情感意趣。
情感 · 解读
全诗核心情感为深沉的离愁别绪与对重逢的渴望。诗人借鹤之离别，抒发伴侣分离的凄楚，情感基调凄清而真挚。同时，诗中交织着高洁的隐逸情怀，展现了在离乱中仍坚守清都之志的复杂心境。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“海鹤”指海上的鹤，喻指高洁之士或离别之人。“杳然”形容遥远不见踪影。“潇湘”指潇水与湘水汇流处，泛指湖南地区，常代指贬谪之地。“戾”意为到达。“冥寞”指幽暗虚无之境。这些词语共同营造出一种辽远、空灵而凄清的氛围。
逐句释义
海鹤一旦分别，高远的行程便渺茫难寻。身影在江海路上摇曳，思念之情却结聚在潇湘之天。皎洁地仰望白日，真姿栖息于紫烟之中。含情脉脉于九霄之际，回头顾盼伴侣于五云之前。遐心归属于天帝之所，凄清的声响激荡着朱红的琴弦。在云雨之间超遥飞舞，隔着迢递的山川各在一方。东南一带确实多水，相会合当在未来的某年。雄鹤飞向了幽冥寂寞之所，这份心意如何能够传达？
核心主旨
本诗通过描写双鹤离别的场景，生动刻画了分离后的凄楚与对伴侣的深切思念。诗人借鹤喻人，表达了对重逢的殷切期盼以及面对不可逾越的阻隔时无奈与绝望的复杂情感，同时也寄托了高洁脱俗的志向。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗中“潇湘”指今湖南湘江流域，是古代文人墨客常提及的地理概念，多与舜帝二妃娥皇、女英的传说相关，象征着流放与思念。“东南信多水”描述了中国东南部地势低平、水网密布的地理特征，符合长江中下游地区的地理实况。
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读写应用
诵读指导
诵读时应把握凄清悠远的基调。起句“海鹤一为别”宜读得沉重缓慢，体现离别的突兀与沉重。中段“影摇”、“思结”等句语速稍缓，展现思念的绵长。结句“此意何由传”应读得顿挫有力，余音袅袅，表达出深沉的无奈与叹息。
句式仿写
可仿写“名词+动词+方位名词，抽象名词+动词+地点名词”的句式。例如：“孤帆一远去，归程方渺茫。心随明月夜，梦绕故乡山。”通过模仿原诗对仗工整、情景交融的句式，练习如何将抽象情感具象化。
写作应用
核心名句“雄飞戾冥寞，此意何由传”可用于表达生死相隔、音信全无的极致悲痛，或形容某种高远的志向无法被世人理解的孤独。在写作中引用此句，能显著提升文章的情感深度与文化底蕴，适用于怀念故人、抒发壮志难酬等主题。
关联知识图谱
乐府琴曲《别鹤操》同典故
本诗题名“别鹤”直接源于古琴曲《别鹤操》，该曲传说为商陵牧子所作，抒发夫妻离别之痛，是本诗的创作源头。
名句 CLASSIC LINES
雄飞戾冥寞，此意何由传
此二句为全诗结穴，以雄鹤飞入冥寞虚空作结，将离别的无奈推向极致。意指伴侣一方远逝于幽暗之境，深沉的情意从此无法传达，留白深远。该句常被后世用于形容生死隔绝或音信难通的极致悲哀，具有极高的艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
杨巨源
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