杂诗五首

孤桐亦胡为,百尺傍无枝。

疏阴不自覆,修干欲何施。

高冈地复迥,弱植风屡吹。

凡鸟已相噪,凤凰安得知。

萝茑必有托,风霜不能落。

酷在兰将蕙,甘从葵与藿。

运命虽为宰,寒暑自回薄。

悠悠天地间,委顺无不乐。

良辰不可遇,心赏更蹉跎。

终日块然坐,有时劳者歌。

庭前揽芳蕙,江上托微波。

路远无能达,忧情空复多。

湘水吊灵妃,斑竹为情绪。

汉水访游女,解佩欲谁与。

同心不可见,异路空延伫。

浦上青枫林,津傍白沙渚。

行吟至落日,坐望只愁予。

神物亦岂孤,佳期竟何许。

木直几自寇,石坚亦他攻。

何言为用薄,而与火膏同。

物类有固然,谁能取径通。

纤纤良田草,靡靡唯从风。

日夜沐甘泽,春秋等芳丛。

生性苟不夭,香臭谁为中。

道家贵至柔,儒生何固穷。

终始行一意,无乃过愚公。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感怀才不遇
创作背景
仕途失意
张九龄作为开元盛世的名相,因正直敢言遭李林甫排挤,被贬荆州长史。这组诗约作于此时,借物抒怀,表达了对政治黑暗的不满和对个人命运的思考,具有深刻的现实意义。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本组诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,至魏晋唐宋持续发展,是古典诗歌的重要体式。其语言质朴自然,便于叙事抒情,适合表达深沉的思想内容。
情感 · 解读
诗中通过孤桐、良田草等意象,抒发了才德之士不被重用、遭受排挤的愤懑。情感深沉而复杂,既有对命运不公的无奈,也有坚守节操的执着,体现了传统士大夫的典型心态。

基础解读 READING

语文核心知识
孤桐
指孤立无依的梧桐树。在古诗文中常象征高洁、孤独的君子形象。这里诗人以孤桐自比,表达自己虽然品德高尚、才能出众,但在朝廷中孤立无援,没有志同道合的伙伴,感到深深的孤独。
萝茑
指女萝和茑,两种寄生植物。它们必须依附在高大的树木上才能生存。诗中用萝茑比喻那些依附权贵、没有独立人格的小人,他们因为有靠山,所以不会遭受风霜的打击,生活安逸。
首章释义
孤独的梧桐树为什么会这样呢?虽然长到了百尺高,旁边却没有枝条。稀疏的树荫连自己都覆盖不了,修长的树干又能有什么用呢?高高的山冈地势偏远,弱小的树苗屡次被风吹打。凡鸟已经在它上面喧噪,凤凰又怎么能知道这里的情况呢?
次章释义
女萝和茑藤一定有依附的对象,所以风霜也不能使它们凋落。残酷的是兰花和蕙草,它们甘愿像葵菜和豆叶一样卑微。命运虽然好像是主宰,但寒暑季节自然会循环流转。在悠悠天地之间,顺应自然就没有什么不快乐的。
核心主旨
这组诗通过描写孤桐、兰蕙等植物的不同命运,表达了诗人对怀才不遇的愤慨。诗人认为命运虽然难以捉摸,但人应该保持高尚的品德,顺应自然规律,在逆境中寻找内心的平静与快乐,体现了豁达的人生态度。
跨学科 · 是什么
梧桐植物学
梧桐是一种落叶乔木,生长迅速,材质优良。古人认为凤凰非梧桐不栖,因此梧桐常被视为高洁的象征。诗中写孤桐“百尺傍无枝”,从植物学角度看,梧桐树干直立,分枝较少,但在诗中主要取其孤高之意。
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读写应用
诵读指导
诵读时要把握五言古诗的节奏,通常为“二-三”结构。如“孤桐/亦胡为,百尺/傍无枝”。语速要舒缓沉稳,体现诗人深沉的思考。在“安得知”、“无不乐”等反问和感叹句处,要适当加重语气,表达情感。
句式仿写
可以模仿“运命虽为宰,寒暑自回薄”的句式进行写作。该句式为“名词+虽+动词,名词+自+动词”,表达转折和自然规律。例如:“困难虽如山,脚步自向前”,表达面对困难不退缩的决心。
写作应用
“悠悠天地间,委顺无不乐”可用于表达豁达的人生态度。在写作关于“面对挫折”、“心态调整”等主题的作文时,可以作为道理论据,论证顺应自然、保持乐观的重要性,提升文章的思想深度。
关联知识图谱
张九龄作者
本组诗作者,唐代开元盛世名相,以刚正不阿著称。

名句 CLASSIC LINES

运命虽为宰,寒暑自回薄
此句深刻揭示了命运与自然规律的辩证关系,体现了诗人豁达的人生态度。认为虽然命运看似由主宰控制,但寒暑更替是自然规律,人应顺应天道,在逆境中保持内心的平静与快乐。

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作者 POET

张九龄 678-740
唐代政治家、文学家、诗人、开元名相

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