留别王侍御维 / 留别王维

寂寂竟何待,朝朝空自归。

欲寻芳草去,惜与故人违。

当路谁相假,知音世所稀。

只应守寂寞,还掩故园扉。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感怀才不遇 · 隐逸
创作背景
科举落第
作于唐玄宗开元年间。孟浩然首次赴长安应试落第。求仕无门,遂决定离京归隐。此诗为临行前留别好友王维之作。背景涉及唐代科举制度与文人干谒风气。反映了盛唐庶族文人的仕途困境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗。全诗共八句,每句五字。讲究声律对仗,结构严谨。属于近体诗的一种。体现了唐代律诗的规范特征。是送别诗中的经典体裁。格律工整,音韵和谐。
情感 · 解读
表达诗人科举落第后的失落与愤懑。揭示仕途坎坷、无人援引的痛苦。情感真挚深沉,具有感染力。是盛唐文人常见的情感主题。反映了当时知识分子的生存困境。

基础解读 READING

语文核心知识
寂寂
指落寞、冷清的样子。形容诗人处境孤单。表现了无人问津的失落心情。词语重叠增强了语气。营造出一种沉闷的氛围。奠定了全诗忧伤的基调。属于叠词用法。读来朗朗上口。
芳草
字面指香草。诗中喻指归隐的归宿。源于《楚辞》的比兴传统。象征高洁的品格。代表了诗人向往的生活方式。与污浊的官场形成对比。是古诗中常见的意象。寄托了诗人的理想。
全诗白话释义
冷冷清清我还等待什么?天天出去拜访却独自空回。想去寻找美好的隐居之地,又可惜要与老朋友分别。当权者谁肯为我提供方便?世上知音实在稀少难得。看来我只能守着寂寞孤单,回去关上故园的柴门了。
核心主旨
诗人抒发了落第后的失意之情。表达了对权贵把持仕途的不满。展现了与王维的深厚友谊。最终表达了归隐田园的决心。情感由悲愤转向旷达。结构上起承转合自然流畅。
跨学科 · 是什么
唐代科举历史学
唐代科举不仅看重考试成绩。还看重士子在京城的名声。诗人因无人推荐而落第。反映了当时荐举制度的影响。体现了唐代官场的复杂性。
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读写应用
诵读指导
朗读时语速宜缓。前四句要读出失落感。'惜'字要重读表达不舍。后四句情感转为激愤。'稀'字要延长音调。结尾要读出无奈与决绝。注意停顿节奏。读出诗人内心的波澜。
写作应用
可用于描写朋友离别场景。适用于表达怀才不遇心情。可用于关于友谊主题的作文。可用于阐述坚守节操的论点。名句常用于引用典故。丰富了文章的文化底蕴。
关联知识图谱
孟浩然同作者
本诗作者,唐代著名山水田园诗人。
王维酬唱赠答
唐代诗人,官至侍御史,孟浩然好友。

名句 CLASSIC LINES

当路谁相假,知音世所稀
直斥权贵不荐引的现实。感慨世态炎凉、知音难觅。语言朴实而情感深挚。

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作者 POET

孟浩然 689年-740年
盛唐山水田园诗派代表诗人

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