送崔度还吴（度，故人礼部员外国辅之子）
幽燕沙雪地，万里尽黄云。
朝吹归秋雁，南飞日几群。
中有孤凤雏，哀鸣九天闻。
我乃重此鸟，彩章五色分。
胡为杂凡禽，雏鹜轻贱君。
举手捧尔足，疾心若火焚。
拂羽泪满面，送之吴江濆。
去影忽不见，踌躇日将曛。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感惜才 · 愤世嫉俗
创作背景
幽州之行
此诗作于唐玄宗天宝十一年（752年）冬，李白当时正处于幽州之行期间。李白北上幽燕，本欲寻求报国机会，却目睹了安禄山图谋不轨的迹象，内心充满忧愤，遂有此送别之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗体裁为五言古诗，属汉魏六朝以来形成的古体诗范畴。五言古诗不讲究平仄对仗，格律相对自由，适宜抒发深沉复杂的情感。李白以此体裁创作，能够更自然地表达送别友人的悲愤与不舍。
情感 · 解读
诗人将崔度比作孤凤雏，对其才华给予极高评价，流露出对友人才华的珍视与欣赏。这种情感贯穿全诗，是诗人送别友人的核心情感基调。
基础解读 READING
语文核心知识
黄云
指边塞地区风沙漫天，黄尘与云气相接的景象。这里形容幽燕地区气候恶劣，环境荒凉，为全诗奠定了凄清悲壮的基调。
凤雏
幼小的凤凰，比喻才华出众的年轻人。诗中用来比喻崔度，表达了诗人对友人的高度赞赏和殷切期望。
诗句释义
幽燕大地沙雪漫天，万里长空尽是黄云。秋雁南飞，日以继夜。其中有一只孤独的凤雏，哀鸣之声响彻九天。我珍视这只鸟，它身披五色光彩。为何混杂在凡鸟之中，被小鸭轻视。我捧起你的双足，内心焦急如焚。泪流满面送你到吴江边，你的身影忽然消失，我在黄昏中独自徘徊。
核心主旨
这首诗通过送别故人之子崔度，运用凤凰与凡禽的对比，表达了对友人才华的珍视，同时也抒发了对贤愚不分、人才被埋没的社会现实的愤慨。
跨学科 · 是什么
幽燕地理地理学
幽燕地区位于中国北方，即今北京、河北北部及辽宁一带。该地区在唐代是重要的边防区域，气候寒冷干燥，多风沙，是典型的北方游牧与农耕交界地带。
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读写应用
诵读指导
全诗情感深沉悲愤，诵读时前四句语调苍凉，中间八句情感激越，特别是“胡为杂凡禽”一句应读出愤慨之情，最后四句语速放缓，读出依依不舍与惆怅之感。
句式仿写
可仿写“中有……，……”的句式，运用比喻手法描写人物或事物。例如：“林中有孤松，傲立众木间。”
写作应用
名句“中有孤凤雏，哀鸣九天闻”可用于写作中描写怀才不遇、孤独无助的人物形象，或表达对杰出人才被埋没的惋惜之情。
关联知识图谱
唐代浪漫主义诗人同作者
本诗作者，字太白，号青莲居士，被后人誉为“诗仙”。
李白友人酬唱赠答
诗题中提及的送别对象，为李白故人崔国辅之子。
名句 CLASSIC LINES
中有孤凤雏，哀鸣九天闻
此二句运用比喻手法，将崔度比作孤独的凤雏，形象地描绘了其才华出众却孤立无援的处境。哀鸣之声达于九天，既突出了友人的才情，也寄托了诗人深切的同情与惋惜。
标签 TAGS
作者 POET
李白 701年－762年
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