答史馆张学士段柳庶子学士集贤院看花见寄兼呈柳学士

班杨秉文史,对院自为邻。

馀香掩阁去,迟日看花频。

似雪飘阊阖,从风点近臣。

南宫有芳树,不并禁垣春。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感同僚 · 闲适 · 雅趣
创作背景
集贤院酬唱
此诗作于韦应物任职集贤院期间,时张学士与柳庶子同在史馆或相关机构任职。唐代集贤院与史馆皆为清要之地,文人聚集,常以诗书往来。此次因看花而触发诗兴,韦应物遂作此诗以酬答张学士赠诗,并兼呈柳学士。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,全诗八句四十字,格律严谨,属于近体诗范畴。五言律诗起源于南北朝,至初唐沈佺期、宋之问时定型,讲究声律对仗。此体要求颔联、颈联对仗工整,平仄合律,是唐代文人展示才学的重要载体。
情感 · 解读
诗中通过看花、对院等意象,展现了文人间雅致的公务余暇生活,流露出一种从容闲适的职场情致。情感基调平和温润,体现了盛唐文人特有的风度与生活情趣,无激切之语,唯见从容之气。

基础解读 READING

语文核心知识
班杨
指汉代史学家班固与文学家扬雄。此处借指在史馆任职的张学士与柳学士,赞美他们的才学渊源深厚。用典贴切自然,既是对友人的推崇,也点明了其史官身份。
阊阖
传说中的天宫之门,在古诗中常用来代指皇宫的正门。这里用阊阖代指朝廷宫门,显得气象庄严宏大。花落阊阖,意境优美且带有皇家气象。
全句释义
张、柳二位学士像班固、扬雄一样精通文史,两院相对自然成为邻居。处理完公务掩上阁门,余香似乎还留在室内,在这春日迟迟的时光里频繁地赏花。落花像雪一样飘进宫门,随风点缀在朝廷近臣身上。南宫也有芬芳的树木,但不与禁苑墙内的春色争艳。
核心主旨
这首诗通过描写与同僚邻近而居、共同赏花的情景,表现了文人官员之间高雅的情趣和深厚的友谊。诗人以花喻人,表达了对同僚才学的赞赏,同时也流露出一种身处清要之地的自得与从容。
跨学科 · 是什么
唐代官制历史学
唐代集贤院与史馆均为朝廷重要的文化机构,官员多由学士充任。集贤院掌管图书典籍,史馆负责修史,两者职能相近,地理位置也常相邻。这种官署布局促进了文人之间的交流与酬唱。
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读写应用
诵读节奏
诵读时语调宜平和舒缓,体现闲适雅致之意。前四句叙述日常,语调轻快;后四句写景寄情,略带庄重。五言节奏多为二三结构,如班杨/秉文史,迟日/看花频,注意停顿自然。
句式仿写
可仿写似雪飘阊阖,从风点近臣句式,运用比喻和动态描写。例如:似墨染长空,随云绘远山。通过比喻将静态事物动态化,使画面更加生动形象。
写作应用
似雪飘阊阖一句可用于描写花瓣纷飞的场景,或比喻美好的事物广泛传播。在写校园生活或职场情谊的文章中,可引用此诗表现同事、同学间的高雅情趣与和谐关系。
关联知识图谱
韦应物同作者
本诗作者,唐代著名诗人,以山水田园诗著称,风格高雅闲淡。
五言律诗同体裁
本诗体裁,讲究格律与对仗,是唐代文人常用的诗歌形式。

名句 CLASSIC LINES

似雪飘阊阖,从风点近臣
此联以雪喻花,生动描绘了落花随风飘入宫门、点缀朝臣的景象。阊阖本指传说中的天门,此处代指宫门,意境宏大。近臣二字点明身份,将自然景象与宫廷政治身份巧妙结合,既写实又具象征意味。

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作者 POET

韦应物 737~792
唐代诗人,曾任苏州刺史,世称韦苏州

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