江皋赠别

金管多情恨解携,一声歌罢客如泥。

江亭系马绿杨短,野岸维舟春草齐。

帝子梦魂烟水阔,谢公诗思碧云低。

风前不用频挥手,我有家山白日西。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感怅惘 · 送别
创作背景
唐末江南羁旅送别
本诗创作于唐末战乱时期,诗人韦庄漂泊江南游幕期间,于江滨送别友人时即兴创作。学界普遍推定创作时间为唐僖宗中和年间(881-885年),此时长安陷落,韦庄避乱南方,送别友人时触发乡思写下此作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代成熟的七言律诗体裁,全诗共八句五十六字,每句七字,中间两联严格对仗。七言律诗起源于南北朝,初唐逐步定型,盛唐至晚唐创作技法完全成熟,是唐代文人常用的抒情文体,在古典诗歌体裁体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,第一层是江边送别友人的不舍与怅惘,第二层是漂泊异乡的诗人触景生情生出的深切故园思念。两种情感交织融合,既有对友人的真挚情谊,也有对自身身世的感慨,是晚唐羁旅文人常见的情感表达范式。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
金管指箫笛类的金属制管乐器,古代送别宴上常演奏助兴。解携是分手、离别的意思,客如泥形容友人宴饮后醉酒的状态。系马指把马拴在桩上,维舟指用绳索把船拴在岸边。帝子代指远行的友人,谢公代指有文才的人。家山就是故乡,白日西指太阳向西落下,代指自己也将踏上归乡的路途。
逐句白话释义
首句写宴会上的乐器仿佛也通人性,知道我们要分别满含怅惘。第二句写一首歌唱完,友人已经喝得酩酊大醉站不稳。第三句写江边的亭子旁拴着马,岸边的绿杨树还没有长得很高。第四句写野外的岸边上拴着船,春天的草长得整整齐齐。第五句写友人此去路途遥远,像湘妃的梦魂隔着浩渺的烟水。第六句写友人有谢灵运一般的文思,像碧云一样低沉悠远。第七句写风里你不用频频挥手和我告别。第八句写我也有着自己的故乡,此刻太阳正向着我故乡的方向落下。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人在江南的江边送别友人的完整场景,先写送别宴上的气氛,再写江边春日的景色,接着写对友人的祝福与不舍,最后点出自己也思念故乡的心情。全诗没有激烈的情绪表达,用温和的笔触写出了离别的怅惘,还有漂泊之人共有的思乡之情,情感真挚容易引起读者的共鸣。
跨学科 · 是什么
绿杨、春草植物学
诗里的绿杨就是常见的垂柳,是杨柳科柳属的落叶乔木,春季发芽长叶,枝条柔软下垂,古代有折柳送别的习俗。春草是春季生长的草本植物,江南地区春季温暖湿润,草本植物萌发早,农历三月左右就能长得整齐茂密,是江南春季典型的地表景观。这两种植物都是江南春天最常见的景物,很容易被诗人注意到写入作品中。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要舒缓低沉,带着淡淡的怅惘情绪,不要读得太激昂。首联节奏是“金管/多情/恨解携,一声/歌罢/客如泥”,每句中间两处停顿。颔联要读得稍微舒展,读出景色的开阔感。颈联节奏放缓,读出对友人的牵挂感。尾联要读得温和深情,最后“白日西”三个字语速放慢,声音放轻,留下余味。
基础句式仿写指导
可以仿写颔联“江亭系马绿杨短,野岸维舟春草齐”的对仗句式,前后两句字数相同,词性相对,场景对应。比如写校园送别可以写“亭边挥手梧桐密,岸上人归栀子香”,前后都对应送别场景的景物,词性相对,意境统一。仿写的时候要注意前后句的场景要关联,情感要一致,不要出现内容脱节的情况。
核心名句写作应用
“风前不用频挥手,我有家山白日西”可以用在送别类的作文里,用来表达共情式的劝慰,不需要刻意说安慰的话,用自己同样的思乡情感来理解对方的离情。比如写送别去外地上学的朋友的时候,可以写“临走前她站在车站门口频频回头,我笑着喊:‘风前不用频挥手,我有家山白日西,我们放假了就都回家见。’”既贴合场景,又能表达真挚的情感。
关联知识图谱
《送元二使安西》同主题
两首作品都是唐代的送别诗,都描写了设宴送别的场景,都在送别情感之外融入了作者自身的人生感慨,情感真挚动人,是古典送别诗的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

风前不用频挥手,我有家山白日西
该句情感真挚动人,跳出了传统送别诗单向劝慰友人的范式,转而以自身乡思共情友人的离情,写法新颖别致。

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作者 POET

韦庄 约836年─910年
晚唐五代词人、官员

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