寺院新竹

宝地琉璃坼,紫苞琅玕踊。

亭亭巧于削,一一大如拱。

冰碧林外寒,峰峦眼前耸。

槎枒矛戟合,屹仡龙蛇动。

烟泛翠光流,岁馀霜彩重。

风朝竽籁过,雨夜鬼神恐。

佳色有鲜妍,修茎无拥肿。

节高迷玉镞,箨缀疑花捧。

讵必太山根,本自仙坛种。

谁令植幽壤,复此依闲冗。

居然霄汉姿,坐受藩篱壅。

噪集倦鸱乌,炎昏繁蠛蠓。

未遭伶伦听,非安子犹宠。

威凤来有时,虚心岂无奉。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感怀才不遇
创作背景
贬谪时期
此诗作于元稹仕途受挫、被贬外放或任职闲职期间。诗人借咏物以自喻,通过描写寺院新竹虽生于宝地却遭壅蔽的命运,影射自己才华横溢却遭排挤、沉沦下僚的政治遭遇,是典型的托物言志之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式灵活自由,适宜铺陈描写与抒发深沉情感。五言古诗源于汉代,至唐代尤为兴盛,是文人抒发情怀的重要载体。元稹此作句式整齐,韵律自然,体现了中唐五古的质朴风貌。
情感 · 解读
全诗借新竹虽具凌云姿质却困于幽壤藩篱的境遇,抒发诗人空有才干却不得重用的愤懑与无奈。情感由对新竹的赞赏转为对其处境的同情,最终寄托于“威凤”的期许,层次丰富,寓意深远。

基础解读 READING

语文核心知识
琅玕
本指像珠玉的美石,在这里是竹子的美称。古人常用琅玕来形容竹子青翠、光洁的样子,比喻竹子像玉石一样珍贵美好。这个词语让竹子显得更加高雅,增加了文学色彩。
伶伦
传说中黄帝时期的乐官,据说他发明了音律,曾用竹子制作乐器。诗中引用这个典故,意思是新竹还没有被乐官发现用来制作乐器,比喻人才还没有被重用。
诗句释义
宝地上的琉璃瓦裂开,紫色的竹笋像美玉一样涌出。竹子挺拔秀丽,像精心削过一样,每一根都粗大得像拱手。竹林外透着寒气,眼前的峰峦高耸。枝丫交错像兵器聚集,像龙蛇在舞动。烟雾中泛着翠光,年底霜色更浓。风吹过像吹竽的声音,雨夜让鬼神都害怕。颜色鲜艳,茎干修长没有赘肉。竹节高得像玉箭头,笋壳像花朵捧着。何必生在泰山,本来就是仙坛的种子。谁把它种在幽僻的土壤,又依靠这闲散的地方。明明有冲天的姿态,却被篱笆困住。乌鸦和蚊虫聚集骚扰。没被乐官选中,也没得到王子的宠爱。凤凰终会飞来,虚心的竹子怎会没有奉献?
托物言志
这首诗表面上是在描写寺院里新长出来的竹子,实际上是在写诗人自己。诗人赞美竹子长得挺拔、有气节,就像自己有才华、有品德。但是竹子被种在偏僻的地方,被篱笆挡住,还受到鸟虫的欺负,这就像诗人自己被排挤、不受重用。最后诗人说凤凰会来,表示相信总有一天会被发现,施展才华。
跨学科 · 是什么
竹笋生长植物学
诗句描写了竹笋顶破地面生长出来的景象。从植物学角度看,竹笋是竹子的地下茎(竹鞭)上长出的芽,生长速度非常快。竹笋外面包着紫色的笋壳,保护着幼嫩的竹身。竹子依靠根部的分生组织快速伸长,几天就能长很高。
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读写应用
诵读节奏
诵读时要注意五言诗“二三”或“二一二”的节奏。例如“宝地/琉璃坼”可以读作“宝地/琉璃/坼”,要在“琉璃”后面稍微停顿,读出竹笋破土而出的力度。读“居然/霄汉姿”时,语调要上扬,表现竹子的高大;读“坐受/藩篱壅”时,语调要低沉,表现压抑的感觉。
句式仿写
可以模仿“居然霄汉姿,坐受藩篱壅”这句诗进行仿写。这句诗用了对比的手法,前半句写美好的本质,后半句写糟糕的处境。例如:“本有凌云志,奈何蓬蒿没”或“虽怀绝世才,空叹岁月老”。通过对比,突出事物或人物的不幸遭遇。
写作应用
“居然霄汉姿,坐受藩篱壅”这句诗可以用在关于“怀才不遇”、“环境与成长”、“逆境”等主题的作文中。比如写一个有才华的人因为环境限制无法施展抱负时,可以引用这句诗来增强感染力。也可以用来形容美好的事物被埋没的遗憾。
关联知识图谱
咏物诗同体裁
本诗以竹为题材,通过描写竹子的形态与遭遇寄托情怀,属于典型的咏物诗范畴。
律吕同典故
伶伦是传说中音律的创造者,诗中借指发现人才的人,关联音乐与人才选拔的典故。

名句 CLASSIC LINES

居然霄汉姿,坐受藩篱壅
此联为新竹神韵之笔,以强烈的反差对比,刻画新竹本具冲霄之姿,却无奈受困于藩篱的困境。诗句对仗工整,寓意深刻,成为后世咏竹诗中抒发怀才不遇之情的经典名句。

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作者 POET

元稹 779年-831年,唐代宗大历十四年至文宗大和五年
唐代官员、诗人,新乐府运动倡导者之一

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