和李校书新题乐府十二首。缚戎人

边头大将差健卒,入抄禽生快于鹘。

但逢赪面即捉来, 半是边人半戎羯。

大将论功重多级,捷书飞奏何超忽。

圣朝不杀谐至仁,远送炎方示微罚。

万里虚劳肉食费, 连头尽被毡裘暍。

华裀重席卧腥臊,病犬愁鸪声咽嗢。

中有一人能汉语,自言家本长城窟。

少年随父戍安西, 河渭瓜沙眼看没。

天宝未乱犹数载,狼星四角光蓬勃。

中原祸作边防危,果有豺狼四来伐。

蕃马膘成正翘健, 蕃兵肉饱争唐突。

烟尘乱起无亭燧,主帅惊跳弃旄钺。

半夜城摧鹅雁鸣,妻啼子叫曾不歇。

阴森神庙未敢依, 脆薄河冰安可越。

荆棘深处共潜身,前困蒺藜后臲卼. 平明蕃骑四面走,古墓深林尽株榾。

少壮为俘头被髡, 老翁留居足多刖。

乌鸢满野尸狼藉,楼榭成灰墙突兀。

暗水溅溅入旧池,平沙漫漫铺明月。

戎王遣将来安慰, 口不敢言心咄咄。

供进腋腋御叱般,岂料穹庐拣肥腯. 五六十年消息绝,中间盟会又猖獗。

眼穿东日望尧云, 肠断正朝梳汉发。

近年如此思汉者,半为老病半埋骨。

常教孙子学乡音,犹话平时好城阙。

老者傥尽少者壮, 生长蕃中似蕃悖。

不知祖父皆汉民,便恐为蕃心矻矻. 缘边饱喂十万众,何不齐驱一时发。

年年但捉两三人, 精卫衔芦塞溟渤。

基础信息 BASIC

体裁乐府
情感同情 · 批判
创作背景
元和四年新乐府唱和
本诗创作于唐宪宗元和四年(公元809年),是元稹响应李绅原创的《新题乐府》二十首而作的十二首和诗之一。当时朝中革新派正尝试整顿边政,河湟沦陷问题是朝野关注的核心民生议题之一。元稹创作此组诗的直接动因是践行新乐府讽喻现实的创作理念,向朝廷反映边政弊端。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
新题乐府是唐代兴起的诗歌体裁,不受古乐府旧题束缚,以时事入诗,注重写实讽喻。该体裁由杜甫开创,经元结、顾况等人发展,至元稹、白居易时形成成熟创作纲领。元稹此作是与李绅、白居易唱和的新题乐府组诗之一,完全符合新乐府“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的创作主张。这类作品多直面社会弊端,语言通俗直白,具有强烈的现实批判属性。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层:一是对边将冒功邀赏、苛待被俘边民的尖锐批判;二是对河湟沦陷区百姓数十年心系故国却不得归乡的深切同情;三是对朝廷边政废弛、无力收复失地的讽刺与忧虑。历代主流解读均认可该诗是元稹现实主义创作的代表性作品,充分体现了新乐府的讽喻功能。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 戎人:古代对西部少数民族的称呼,诗中泛指吐蕃势力管辖的人。2. 赪面:红色的脸,古时西北少数民族多有涂红面的习俗,这里代指西北边地的人。3. 炎方:南方炎热的地方。4. 安西:唐代安西都护府,管辖今新疆及中亚部分区域。5. 河渭瓜沙:指黄河、渭水、瓜州、沙州,均为唐代河西地区的核心区域。6. 旄钺:军旗和兵器,代指军队指挥权。7. 髡:古代剃去头发的刑罚。8. 刖:古代砍去脚的刑罚。9. 矻矻:顽固、坚定的样子。10. 溟渤:泛指大海。
逐句白话释义
1. 边关上的大将派遣矫健的士兵,深入敌境抓俘虏比鹘鸟还快。2. 只要碰到红面孔的就抓回来,一半是唐朝边民一半是吐蕃人。3. 大将论功行赏连升好几级,报捷的文书飞快送到朝廷。4. 圣明的朝代讲究仁德不杀俘虏,把他们远远送到南方表示轻微惩罚。5. 走了万里路白白耗费了大量粮食,俘虏们穿着毡裘热得几乎中暑。6. 给他们铺着华贵的褥子却满是腥臊气味,生病的俘虏像病犬愁鸪一样呜咽呻吟。7. 其中有个人会说汉语,自己说老家本来在长城脚下。8. 年少时跟着父亲戍守安西,眼看着河渭瓜沙等地都被吐蕃攻陷。9. 天宝之乱还有好几年才爆发的时候,狼星四角发光就预示战乱要来了。10. 中原发生安史之乱边防变得危险,果然有豺狼一样的敌人四处入侵。
核心主旨与内容概括
1. 全诗开篇先写边将为了邀功,抓边境百姓冒充吐蕃俘虏报捷的恶劣行径。2. 接着通过一名被俘的沦陷区汉民的自述,讲述了河湟地区被吐蕃占领的过程,以及当地百姓几十年来遭受的苦难。3. 还描写了沦陷区百姓代代心系故国,却始终等不到朝廷收复失地的痛苦。4. 最后直接批判朝廷边政废弛,十万边军不收复失地,每年只抓几个俘虏冒功,根本于事无补。5. 整首诗直白地揭露了中唐时期的边政弊端,表达了对沦陷区百姓的深切同情,以及对国家无力收复失地的忧虑。6. 完全符合新乐府诗歌写实讽喻的创作特点。7. 内容全部围绕现实问题展开,没有多余的抒情修饰。8. 是中唐现实主义诗歌的典型作品。
跨学科 · 是什么
河湟沦陷历史学
1. 河湟地区指今天的甘肃、青海一带黄河和湟水流域,是唐代连接中原和西域的核心通道。2. 公元755年安史之乱爆发后,唐朝将驻守河西、安西的精锐军队调回内地平叛。3. 吐蕃趁机出兵进攻河西地区,先后占领了瓜州、沙州、凉州等地。4. 到公元763年,河湟地区全部被吐蕃占领。5. 当地的汉族百姓从此处于吐蕃的统治之下,遭受了残酷的压迫。6. 这件事是中唐时期最重大的边患事件之一,也是很多中唐诗人创作的共同主题。7. 直到唐宣宗时期,唐朝才逐步收复了河湟的部分地区。8. 元稹写这首诗的时候,河湟已经被吐蕃占领了四十多年。9. 很多当地的百姓一生都没能回到唐朝的统治之下。10. 这一历史事件是本诗创作的现实背景。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读全诗时整体语气要沉重、愤慨,符合诗歌批判现实的基调。2. 开篇四句节奏稍快,读出边将冒功的急切和荒唐。3. 描写俘虏苦难的部分语气要低沉,语速放缓,读出痛苦的感觉。4. 百姓自述的部分要带着哀伤和思念的语气,节奏稍慢。5. 读到“眼穿东日望尧云,肠断正朝梳汉发”这句时,要加重语气,突出百姓的思念之深。6. 最后四句语气要变得愤慨,语速加快,读出批判的力度。7. 每七字句读完可以稍作停顿,韵脚处适当拉长读音。8. 整体诵读时长控制在3-4分钟为宜。9. 注意不要读得过于抒情,要贴合诗歌写实的风格。10. 遇到生僻字可以提前对照注释确认读音,避免读错。
基础句式仿写指导
1. 可以仿写“眼穿东日望尧云,肠断正朝梳汉发”的对偶句式,用两个动作描写表达强烈的情感。2. 前半句写外部动作,后半句写内在情感,两者形成对应。3. 比如可以仿写“抬首南鸿思故土,低眉寒夜数归期”,表达对家乡的思念。4. 也可以仿写“年年但捉两三人,精卫衔芦塞溟渤”的比喻句式,用一个大家熟悉的典故来比喻无用的行为。5. 先写现实中的荒谬现象,再用典故做类比,增强批判力度。6. 仿写时要注意前后句的逻辑对应,不要生硬堆砌。7. 尽量保持句式整齐,用词平实,符合原诗直白的风格。8. 不需要用过于华丽的辞藻,把意思表达清楚即可。9. 可以多观察生活中的现象,找到合适的仿写素材。10. 写完后可以多读几遍,调整用词让句子更通顺。
核心名句写作应用场景
1. “眼穿东日望尧云,肠断正朝梳汉发”这句可以用于描写对家乡、对祖国的深切思念的场景。2. 比如写游子在外思念家乡的作文,或者写港澳台同胞盼望祖国统一的文章时都可以引用。3. 引用的时候可以直接用这句来引出人物的思乡之情,不需要过多解释。4. 也可以用于描写海外华人对祖国的思念,突出他们的家国情怀。5. 这句还可以用于描写历史上那些沦陷区人民的心态,增强文章的历史厚重感。6. 引用时要注意贴合文章的主题,不要用在不合适的场景里。7. 比如写普通的旅游思乡就不太适合用这句,这句更适合用在比较沉重、长期分离的场景中。8. 可以在文章的开头或者结尾引用,起到点明主旨的作用。9. 引用时要标注清楚出处,说明是元稹的诗句。10. 也可以稍微改写一下,适配自己的文章内容。
关联知识图谱
白居易《缚戎人》同主题
1. 白居易也创作过同题《缚戎人》,是和元稹同期的新乐府作品。2. 两首诗主题完全一致,都是批判边将冒功,同情被俘边民。3. 都是新乐府运动的核心代表性作品。4. 两首诗可以对照阅读,加深对中唐边政问题的理解。

名句 CLASSIC LINES

眼穿东日望尧云,肠断正朝梳汉发
该句以直白的动作描写刻画沦陷区百姓对故国的深切思念,情感真挚沉重,极具感染力。

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作者 POET

元稹 779年-831年,唐代宗大历十四年至文宗大和五年
唐代官员、诗人,新乐府运动倡导者之一

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