咏柳二首
带露含烟处处垂，绽黄摇绿嫩参差。
长堤未见风飘絮， 广陌初怜日映丝。
斜傍画筵偷舞态，低临妆阁学愁眉。
离亭不放到春暮，折尽拂檐千万枝。
闲花野草总争新，眉皱丝干独不匀。
乞取东风残气力，莫教虚度一年春。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感惜别 · 惜春
创作背景
晚唐创作背景
作者顾云为晚唐文人，此诗创作于晚唐时期。当时社会动荡，文人多有身世之感。诗中流露出的惜春、伤逝之情，折射出晚唐文人面对时代衰微，渴望留住美好时光却无力回天的普遍心态，具有鲜明的时代印记。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本组诗属于七言律诗体裁，是唐代近体诗的重要形式。律诗讲究声律对偶，格律严密，每首八句，每句七字。此体源于齐永明新体诗，至初宋之问、沈佺期定型，成为唐代文人展示才学、抒发情感的主流诗体，在文学史上具有典范地位。
情感 · 解读
诗中通过描写柳树在春日里的姿态与遭遇，寄托了诗人对时光流逝的深切惋惜。柳枝被折尽、东风被乞取，皆是为了留住春光，情感真挚深沉，体现了唐代文人伤春悲秋的典型情感范式。
基础解读 READING
语文核心知识
绽黄摇绿
“绽黄”指柳树刚长出的嫩芽呈现嫩黄色，“摇绿”指柳枝摇动时显露出的绿色。这四个字生动地描绘了初春柳树发芽、颜色变化的景象，用词精准，画面感极强，让人仿佛看到了柳树在春风中轻轻摇曳的姿态。
其一逐句释义
柳树带着露水含着烟雾到处低垂，绽放嫩黄摇动翠绿枝叶参差不齐。长堤上还没看见风吹柳絮飘飞，广阔道路上初次怜爱那日光映照下的柳丝。柳树斜靠在画筵旁偷学舞态，低低地临近妆阁学那愁眉。离亭那里不肯放到春暮，折尽了拂过屋檐的千万枝条。
其二逐句释义
闲花野草总是在争抢着展现新姿，只有柳树眉皱丝干显得枯槁不匀。它乞求东风给予一点残存的气力，不要让这一年的春光白白度过。
核心主旨
这两首诗通过描写柳树在春天里的美丽姿态以及被折枝的遭遇，表达了诗人对柳树的怜惜之情。同时，借柳树乞求东风留住春光，抒发了诗人对美好时光流逝的惋惜和想要留住春天的愿望，情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
柳树生物学特性植物学
诗中提到的“绽黄摇绿”准确描述了柳树早春萌芽时的颜色变化。柳树属于杨柳科植物，早春先开花后长叶，嫩芽（柳芽）初期带有黄色鳞片，展开后呈现绿色。这种生物学特性被诗人敏锐地捕捉并写入诗中。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意节奏的舒缓。第一首前四句写景，语调轻柔；后四句写人柳互动，语调略带伤感。第二首前两句对比强烈，后两句乞求语气恳切，需读出柳树的无助与渴望。韵脚字“垂、差、丝、眉、枝”与“新、匀、春”需读得饱满悠长。
句式仿写
可仿照“闲花野草总争新，眉皱丝干独不匀”进行对比句式仿写。例如：“繁花硕果总争艳，枝枯叶落独凄清”。通过对比手法，突出描写对象的独特状态，增强语言表现力。
写作应用
“乞取东风残气力，莫教虚度一年春”可用于表达珍惜时间、努力拼搏的主题。在作文中，可引用此句来论证“在逆境中也要抓住机遇”或“莫让年华付水流”的观点，增添文章的文化底蕴与说服力。
关联知识图谱
咏物诗概念同体裁
本组诗以柳树为描写对象，托物言志，符合咏物诗的基本特征。
折柳送别同典故|文化关联
诗中“离亭”、“折尽”直接关联古代折柳送别的传统习俗。
名句 CLASSIC LINES
乞取东风残气力，莫教虚度一年春
此二句以拟人化手法，写柳树向东风乞求残存气力以度过残春。构思新颖奇特，将柳树写得极具灵性与求生欲，实则寄托了诗人对生命延续的渴望与对美好时光的无限留恋，意蕴深远。
离亭不放到春暮，折尽拂檐千万枝
此二句为全诗情感爆发点，极具艺术感染力。诗人以夸张手法写柳枝被折尽，侧面烘托出离别之多、人们惜春之切。语言直白而情感浓烈，将柳树的命运与人类的行为紧密相连，成为咏柳诗中刻画离愁别绪的名句。
标签 TAGS
作者 POET
顾云
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