送弟东归

偶持麟笔侍金闺,梦想三年在故溪。

祖竹定欺檐雪折, 稚杉应拂栋云齐。

谩劳筋力趋丹凤,可有文词咏碧鸡。

此别更无闲事嘱,北山高处谢猿啼。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感思乡 · 送别
创作背景
乾宁年间长安送弟归乡
本诗作于唐昭宗乾宁二年(895年)前后,当时吴融任职翰林学士,居于都城长安,其弟即将返回越州山阴(今浙江绍兴)故乡,诗人为送别弟弟创作此诗,是典型的亲友赠别作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌的重要体裁,属于近体诗范畴,起源于南北朝,定型于初唐,成熟于盛唐时期。全诗共八句五十六字,要求平仄协调、押韵严格、中间两联对仗,是唐代文人最常用的诗歌体裁之一,在历代文学创作中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含四个层次,一是送别弟弟归乡的真挚不舍,二是对故乡山水故物的深切思念,三是自身羁留宦途的怅惘倦怠,四是对归隐生活的隐秘向往,情感层次丰富饱满,历代解读共识高度统一。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
麟笔指史官的笔,源自孔子获麟绝笔的典故。金闺是对朝廷官署的美称。祖竹指生长多年的老竹。稚杉指幼小的杉树。丹凤是朝廷的代称。碧鸡是古代祥瑞名称,此处代指文事职责。北山指诗人故乡的山。谢是拜托致意的意思。大家可以通过这些字词的意思,快速理解诗歌的基本内容。
逐句白话释义
第一句是说我偶然拿着史官的笔,在朝廷官署任职。第二句是说三年来我做梦都常常想念故乡的溪流。第三句是猜测故乡屋檐边的老竹,一定被檐上落下的雪压弯了。第四句是猜测幼小的杉树,应该已经长得和屋脊边的云一样高了。第五句是说我空费力气在朝廷奔走任职。第六句是反问自己难道真有文采,可以歌咏祥瑞的征兆吗。第七句是说这次分别没有别的闲事嘱咐你。第八句是说你到北山高处的时候,替我向啼叫的猿猴致意问好。
核心主旨概括
这首诗是晚唐诗人吴融在长安为官时,送别弟弟返回故乡时创作的作品。诗歌既表达了送别弟弟的不舍之情,也寄托了自己对故乡山水的深切思念。同时也流露出诗人对当前宦途生活的倦怠,以及对归隐山林生活的向往。整体情感真挚平实,很容易引发读者的共鸣。大家可以通过这些内容,快速把握诗歌的核心思想。
跨学科 · 是什么
竹、杉的生物特性植物学
竹是禾本科多年生常绿植物,耐寒性较强,冬季积雪较厚时,柔韧的竹枝容易被压弯变形。杉是杉科常绿乔木,生长速度较快,南方山地种植的杉树,三到五年就可以长到十多米高。这两种植物都是我国南方山地十分常见的树种,诗人的故乡越州山阴多山地,广泛种植这两种植物。大家在生活中也经常能见到这两种植物,很容易理解诗歌描写的场景。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首七言律诗时,每句按照“二二三”的节奏断句即可。诵读前四句的时候,语气要平缓柔和,带出思念的感觉。诵读五六句的时候,语气要稍微下沉,带出一点怅惘的情绪。诵读最后两句的时候,语气要稍微放缓加重,带出郑重嘱托的感觉。大家可以多练习几遍,就能读出诗歌的基本情感。
基础句式仿写指导
大家可以仿写“此别更无闲事嘱,XX高处XX”的句式,用来写送别场景下的真挚嘱托。比如写给返乡的朋友,可以仿写为“此别更无闲事嘱,西湖高处访梅花”。写给去外地求学的同学,可以仿写为“此别更无闲事嘱,香山高处赏秋光”。仿写的时候要注意后半句要和对方前往的地点特色结合,情感要真挚自然,不要过于生硬。
名句写作应用
“此别更无闲事嘱,北山高处谢猿啼”这句名句,非常适合用在写给返乡亲友的书信、赠别贺卡、朋友圈文案里。比如送别多年未见的老友返乡时,就可以引用这句诗,表达自己对老友的嘱托,以及对共同故乡的思念。也可以用在以“乡愁”为主题的学生作文里,增强文章的文化感。大家可以结合自己的实际场景灵活运用。
关联知识图谱
《送元二使安西》同主题
《送元二使安西》是唐代诗人王维的经典送别诗,和本诗一样都属于送别亲友的作品。两首诗都没有过多华丽的修饰,情感真挚平实,极具感染力,是唐代送别诗的代表作品。大家读完本诗之后,可以去读一下这首王维的作品,感受不同诗人写送别诗的不同风格。

名句 CLASSIC LINES

此别更无闲事嘱,北山高处谢猿啼
这句是本诗的核心名句,用语平实真挚,将送别嘱托与思乡归隐的情感融为一体,极具感染力,历代被广泛收录于各类唐诗选本,后世常被用于赠别书信、序文之中,文化影响力深远。

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作者 POET

吴融 850年-903年
晚唐重要诗人

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