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减字木兰花·春月
减字木兰花
减字木兰花·春月
苏轼
· 宋
二月十五夜,与赵德麟小酌聚星堂 春庭月午,摇荡香醪光欲舞。
步转回廊,半落梅花婉娩香。
轻云薄雾,总是少年行乐处。
不似秋光,只与离人照断肠。
A-
A+
基础信息
BASIC
体裁
词 · 小令
词牌
减字木兰花
情感
旷达 · 闲适
创作背景
元祐七年颍州雅集
本词作于北宋元祐七年(公元1092年),时苏轼任颍州知州,二月十五花朝夜与幕僚赵令畤(字德麟)在州衙聚星堂小饮,见春夜月色有感即兴创作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于宋代词体裁,为减字木兰花正体,属小令范畴,双调四十四字,上下阕各四句,两仄韵两平韵交替,是宋代文人常用的短调词牌。
情感 · 解读
核心情感为春夜与友人雅集的轻松愉悦,以春月与秋月的特质对比,消解传统秋月意象的离愁属性,抒发安于当下的旷达人生态度。
词牌 · 源流与格律
该词牌由木兰花令减字演化而来,原唐教坊曲名,减字后句式更灵动,适合抒写即时性闲情逸致,本首所用为《钦定词谱》收录的正体格律。
基础解读
READING
语文核心知识
重点字词注释
香醪指酿造好的甜美酒,婉娩形容气味柔和清淡,行乐指消遣娱乐、游玩取乐,离人指远离家乡或与亲友分离的人。大家学习时可以把这些字词的意思记下来,读的时候就能准确理解整首词的内容。要注意这些字词都是古代常用的书面语,现在日常说话很少用到,但在古典诗词里出现频率很高。大家可以把这些词积累到自己的文言字词本里,以后遇到类似的就能快速反应。每个字词的意思都是结合本首词的语境来解释的,不要和其他语境里的意思混在一起。如果有不确定的地方可以查古代汉语词典确认。这些字词都是理解整首词的基础,一定要先掌握好再去读整首词。记忆的时候可以结合诗句的场景来记,效率会更高。
逐句白话释义
春天的庭院里月亮升到中天,酒面上晃动的月光好像在跳舞一样。我转过回廊往前走,半落的梅花散发出柔和的清香。天上飘着淡淡的云和薄薄的雾,这里曾经是少年时候游玩取乐的地方。春天的月光不像秋天的月光,只会照着那些分离的伤心人,让他们更加难过。大家读的时候可以对照着原文一句一句看,就能明白每句写的是什么内容。翻译的时候没有加额外的修饰,就是直白的把意思说清楚,方便大家理解。如果有哪一句看不懂可以再对照字词注释来看,很快就能搞明白。大家也可以自己尝试先翻译,再和这个版本对照,看看有没有理解错的地方。逐句理解之后再通读全词,就能感受到整体的氛围了。要注意翻译的时候尽量贴合原文的意思,不要自己随便加内容。大家可以把这个翻译当成参考,有不同的理解也很正常。
核心主旨与内容概括
这首词写的是苏轼在春天的一个月圆之夜,和朋友一起在聚星堂喝酒的场景,他看到院子里的月光、梅花,想起年轻时的快乐日子,又把春天的月亮和秋天的月亮做对比,觉得春天的月亮更让人开心,不会像秋月那样勾起人的离愁别绪。整首词的氛围很轻松,能感受到作者当时的心情很愉悦,没有什么烦恼。大家读完可以感受到苏轼那种不管遇到什么事都能乐观面对的性格。这首词的内容很简单,没有什么复杂的典故,大家很容易就能读懂。我们读的时候可以想象一下当时的场景,就能更好的代入作者的心情。要注意作者写这首词的时候已经年纪不小了,但还是保持着少年人的心态,很值得我们学习。大家可以把这首词和其他写月亮的诗词对比着读,就能发现不同的特点。
跨学科 · 是什么
梅花
植物学
诗句里写的梅花是中国传统名花,一般在早春的时候开放,花色有白色、粉色等,闻起来有淡淡的清香。梅花在中国文化里经常被用来象征高洁的品格,很多文人都喜欢写梅花。大家平时在公园或者景区里春天的时候也能看到梅花开放。要注意梅花和桃花、杏花的区别,梅花开花的时候叶子还没长出来,桃花开花的时候已经有嫩芽了。梅花的花期一般在农历正月到二月,刚好和本首词里的二月时间对应。大家可以春天的时候去实地观察一下梅花,就能更好的理解诗句里写的“半落梅花婉娩香”的场景。梅花的香味比较淡,风一吹才能闻到,和诗句里的“婉娩香”描述的完全一致。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见
深度版
读写应用
诵读指导
读这首词的时候节奏要放慢,语气要轻松柔和,符合春夜闲适的氛围。断句参考:春庭/月午,摇荡/香醪/光欲舞。步转/回廊,半落/梅花/婉娩香。轻云/薄雾,总是/少年/行乐处。不似/秋光,只与/离人/照断肠。读的时候“光欲舞”“婉娩香”可以稍微拖长一点音,读出柔和的感觉。最后两句对比的时候,“不似秋光”语气可以稍微上扬,“只与离人照断肠”可以稍微低沉一点,读出对比的感觉。大家可以多读几遍,慢慢找感觉,读出自己的理解。诵读的时候可以配一点轻柔的古风音乐,更有氛围。要注意不要读得太快,不然就体现不出这首词舒缓的节奏了。大家也可以听听专业朗诵者的版本,学习一下他们的语气和断句。
句式仿写指导
大家可以学习这首词里的对比句式“不似XX,只与XX”来仿写句子。比如可以写“不似夏日,只与行人照汗流”“不似冬雪,只与旅人添寒意”之类的。仿写的时候先确定要对比的两个事物,抓住两个事物的不同特点来写,就很容易写出合格的句子。大家可以先从简单的事物开始练,比如不同季节的风、不同天气的云之类的。仿写的时候可以不用严格按照词的格律,只要句式结构对就可以。多练习这种对比句式,以后写作文的时候就能用到,让自己的作文更有文采。大家写完可以和同学互相交换看看,有没有写得好的可以互相学习。要注意对比的两个事物要有一定的相关性,不能随便找两个完全不相关的东西对比。
名句应用指导
核心名句“不似秋光,只与离人照断肠”可以用在写春天景色、朋友聚会、抒发乐观心情的作文里。比如和朋友春游的时候,就可以写“今天的春光格外温柔,不似秋光,只与离人照断肠,我们几个好朋友在一起,只觉得满心都是欢喜”。也可以用在安慰别人的时候,告诉对方不要总是沉浸在伤感里,多看看当下的美好。大家平时写日记的时候也可以用到这句话,记录自己开心的时刻。用的时候要注意贴合语境,不要用在伤感的场景里,不然就会很违和。大家可以想想还有什么场景可以用到这句话,记下来以后用的时候就能很快想到。这句话用在作文里能增加文采,让阅卷老师眼前一亮。要注意引用的时候不要写错字,确保引用准确。
关联知识图谱
《水调歌头·明月几时有》
同主题
两首作品均为苏轼创作的以月为核心意象的词作,都借月亮抒发人生感悟,风格都带有旷达的特质,适合对比阅读。大家读完这首词可以去读一下《水调歌头·明月几时有》,就能感受到苏轼写月的不同特点。两首词都是苏轼的经典名作,流传度都很高。
名句
CLASSIC LINES
不似秋光,只与离人照断肠
该句打破传统月意象与离愁绑定的固定范式,以对比手法突出春月的柔和喜乐特质。
标签
TAGS
旷达
闲适
历史学
地理学
天文学
植物学
民俗学
社会学
作者
POET
苏轼
1037-1101
北宋文学家、书画家、美食家,唐宋八大家之一,宋四家之一
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