点绛唇（别帅宪）

读上片前两句时节奏要舒缓，读出相逢时的轻松洒脱感。读“醉中不讶车茵污”时语气要轻松，带一丝随性的笑意。读“一声鸣舻”时语速稍快，读出声响突然传来的感觉。读“惊散眠沙鹭”时语调稍扬，带出画面的空灵感。读下片“我是行人，却送行人去”时语速放缓，重音落在两个“行人”上，读出怅惘的情绪。读“听金缕”时语气轻柔，自然引出劝酒的内容。读“莫辞甘醑”时语气恳切，读出对友人的挽留之意。读“别泪飞寒雨”时语速放慢，语调下沉，读出离别的伤感。

可以仿写“我是行人，却送行人去”的反差句式。首先确定两个有反差感的身份，比如“我是归人，却送归人去”“我是游客，却送游客去”。前半句点明自身的身份状态，后半句点明要做的和身份有反差的事。可以用在写离别、感慨等场景的作文里，强化情绪的厚重感。仿写的时候要注意前后两个身份关键词要统一，反差要符合逻辑，不能生硬拼接。

“我是行人，却送行人去”可以用在写送别文章的开头或者抒情部分。比如你自己本身就要去外地读书，却要在车站送同样去外地上学的好朋友时，就可以用这句话表达自己的双重怅惘情绪。也可以用在发朋友圈记录送别场景，更有文学感。“别泪飞寒雨”可以用在写雨天送别的场景里，烘托离别时的伤感氛围。