江神子

江神子(南园)

雨余乾鹊报新晴。

晓风清。

听莺声。

飞盖南园,游赏赋闲情。

麦垅黄云堆万顷,收刈处,有人耕。

淙_漱玉涧泉鸣。

翠峰横。

碧云凝。

罨画园林,缣素写难成。

卢橘杨梅时正熟,随处赏,饮班荆。

基础信息 BASIC

体裁
词牌江神子
情感喜悦 · 田园 · 闲适
节气芒种
月份五月
创作背景
辛弃疾闲居带湖游赏即兴创作
本词为雨后游赏信州带湖南园时即兴创作,学界主流考证创作时间为南宋淳熙十四年(1187年)前后,创作动因是目睹南园晴光与丰收农事场景触发闲情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本词属南宋田园题材词作,以实景描摹为核心,融合农事场景与个人游赏心境,是宋代闲适词的代表性品类,兼具文人审美与民生观察属性。
情感 · 解读
本词核心情感为雨后初晴游赏南园的悠然喜悦,暗含对江南田园丰收图景的赞美,以及闲居时期无俗事牵绊的旷达恬淡心境,无悲戚愤懑等负面情绪表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
乾鹊指民间认为能报晴的喜鹊,飞盖代指带有顶棚的车辆,麦垅指麦田的田垄,原文“淙_”阙字通行本补为“溜”指涧水流动的样子,漱玉形容泉水声清脆像敲击玉石,罨画指色彩斑斓的绘画,缣素指古代作画用的白绢,卢橘就是枇杷,班荆指铺开荆条坐在地上,代指好友随性相聚。
逐句白话释义
雨停后喜鹊报信说天放晴了,早晨的风十分清爽,能听到黄莺的叫声。乘车来到南园游玩赏景,抒发闲适的心情。麦田像黄色的云堆一样一望无际,收割的地方有农民正在劳作。山涧的泉水叮咚响像在漱洗玉石,翠绿的山峰横在眼前,碧云静静地停在天上。园林像彩色的画一样,就算用白绢也很难画出这么美的景色。枇杷和杨梅正好到了成熟的季节,走到哪都能欣赏美景,铺下荆条坐在地上和朋友喝酒聊天。
核心主旨与内容概括
这首词围绕雨后游赏南园的经历展开,先写雨过天晴的愉悦听觉感受,再写一路到南园看到的麦田丰收场景,下片重点写南园周边的山水风光和园林美景,最后提到当季的水果成熟,和朋友随性饮酒赏景的惬意。整体内容轻松明快,没有沉重的情绪表达,全都是对眼前美好景色和闲适生活的记录,让读者能感受到当时作者放松愉快的心情。
跨学科 · 是什么
词中涉及的植物种类植物学
词里提到的麦是江南地区种植的冬小麦,一般前一年秋天播种第二年夏天成熟,卢橘是枇杷属于蔷薇科植物,成熟后果实呈金黄色味道酸甜,杨梅是杨梅科植物,成熟后果实呈紫红色口感酸甜多汁,三种植物的成熟期都在农历五月前后,符合江南地区的物候规律,是当地初夏常见的农作物和水果。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首词的时候整体语气要轻松明快,读的时候停顿参考:雨余/乾鹊/报新晴。晓风/清。听/莺声。飞盖/南园,游赏/赋闲情。麦垅/黄云/堆万顷,收刈/处,有人/耕。下片停顿和上片一致,读景物的时候语速稍慢,读到最后“随处赏,饮班荆”的时候语气要放得更轻松,体现出闲适的感觉。
基础句式仿写指导
可以模仿“[事物]+[喻体]+[状态],[场景处],[有人/物动作]”的句式来写景,比如可以写“稻浪金波铺千里,收割处,农人忙”“枫叶红霞漫万山,登高处,游人笑”,这种句式先写整体的宏大场景,再聚焦到具体的人物动作,画面感很强,适合用来描写集体活动或者自然丰收的场景。
核心名句日常写作应用
“麦垅黄云堆万顷,收刈处,有人耕”这句适合用在描写夏日田园风光、乡村振兴、丰收场景的作文里,比如写暑假回老家看到麦收的场景,可以用“站在田埂上放眼望去,真应了那句‘麦垅黄云堆万顷,收刈处,有人耕’,金黄的麦浪随风起伏,收割机和农民都在田里忙碌着,到处都是丰收的喜悦。
关联知识图谱
辛弃疾带湖闲居词作同作者|同时代
这首词和《西江月·夜行黄沙道中》《清平乐·村居》等作品都是辛弃疾闲居带湖时期创作的田园题材词作,风格都偏向恬淡闲适,都描摹了江南乡村的自然风光和农事场景,是辛弃疾词作中风格区别于豪放词的一类作品。

名句 CLASSIC LINES

麦垅黄云堆万顷,收刈处,有人耕
该句是宋代田园词中描摹农事丰收场景的经典名句,历代多被农事类典籍、山水绘画作品引用,是稼轩闲居词中少有的纯恬淡风格代表作,传播范围极广。

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作者 POET

曹冠 约12世纪,卒年八十
南宋文官、文学创作者

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