浣溪沙

浣溪沙

秾李花开雪满空。

缟裙香袂俨春容。

艳妆一笑喜相逢。

拟倩清歌留白日,且扶残醉殢东风。

好迟留处却匆匆。

基础信息 BASIC

体裁词 · 小令
词牌浣溪沙
情感喜悦
节日花朝节
月份二月
创作背景
春日游赏偶遇旧识
本词作于元好问客居济源期间,春日郊野游赏时偶遇旧日相识,欢聚短暂临别有感而作。未涉及重大历史事件,创作动因纯粹为即兴抒情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品体裁为词,属于小令范畴。浣溪沙是唐宋以来流行的经典词牌体裁,句式整齐押韵,历来被文人广泛用于抒情纪事。小令篇幅较短,一般在五十八字以内,擅长用凝练的语言表达丰富的情感。浣溪沙作为普及率极高的词牌,历代留存的作品数量超过两千首,在词体发展史上占有重要地位。本词严格遵循小令的创作规范,语言凝练,情感饱满,是金元小令的代表作品之一。
情感 · 解读
全词以春日盛景为底色,先写偶遇旧识的喜悦,后抒发相聚短暂、难以挽留时光的淡淡怅惘。情感层次明快柔软,无沉郁悲戚之感,整体基调温暖治愈。历代主流解读均认为本词的情感表达真挚自然,没有刻意雕琢的痕迹。
词牌 · 源流与格律
浣溪沙又名浣纱溪、小庭花,最早起源于唐代教坊曲。正体为双调四十二字,上片三句三平韵,下片三句两平韵。本首严格遵循正体格律创作,未使用变体格式。五代之后浣溪沙衍生出摊破浣溪沙、减字浣溪沙等多个变体,格律上略有调整。

基础解读 READING

语文核心知识
秾李
“秾李”指花开得繁盛的李树。李花颜色洁白,盛开时如同积雪覆盖,是春日常见的观赏花木。我国栽种李树的历史已经有数千年,早在《诗经》中就有“投我以桃,报之以李”的记载。李花的花期一般在每年农历二月到三月,正好是春光明媚的时候。很多地方都会在李花盛开的时候举办李花节,吸引游客前去观赏。李花不仅有观赏价值,结出的李子还可以食用,口感酸甜,很受人们喜爱。古代文人很喜欢用李花来比喻洁白美好的事物,比如人的品格、美丽的女子等。本词开头用秾李花开的场景铺垫春日的美好氛围,为后面的相逢做了很好的铺垫。
缟裙香袂
“缟裙”指白色的裙子,“缟”是古代一种白色的丝织品。“袂”是衣袖的意思,“香袂”就是带有香气的衣袖。这里是把李花比作穿着白色裙子、带着香气衣袖的美人,非常生动形象。古代文人常用拟人的手法来描写花草,让景物更有灵气。这种把花比作美人的写法,在古典诗词中非常常见,比如把牡丹比作杨贵妃,把梅花比作隐士等。这个比喻既写出了李花的洁白,又写出了李花盛开时的灵动姿态,让读者一下子就能感受到李花的美。也为后面写人的出场做了自然的过渡,人和花的美形成了呼应。
殢东风
“殢”读音为tì,是滞留、纠缠的意思。“殢东风”就是留恋东风,不愿离开的意思。东风就是春天的风,温暖柔和,吹在身上非常舒服。古代文人常用东风代指春天,比如“东风解冻”“东风夜放花千树”等。这个字把人舍不得离开春天、舍不得离开美好场景的状态写得非常到位。比用“留”“恋”等普通的字更有画面感,更能体现出那种黏着不舍的情绪。大家在写作的时候也可以学习这种用法,用更精准的字表达更丰富的情绪。
逐句白话释义
第一句“秾李花开雪满空”意思是繁盛的李花盛开,洁白得就像雪花铺满了天空。第二句“缟裙香袂俨春容”意思是李花的形态就像穿着白色裙子、带着香气衣袖的美人,俨然是春日最美的容姿。第三句“艳妆一笑喜相逢”意思是穿着艳丽妆容的旧识笑着出现在眼前,能相逢让人十分喜悦。第四句“拟倩清歌留白日”意思是打算请人唱清亮的歌曲,想要把快要落山的太阳留下来。第五句“且扶残醉殢东风”意思是暂且借着还没散去的醉意,留恋着温暖的东风不愿离开。第六句“好迟留处却匆匆”意思是正是最值得留下来多待一会儿的时候,却要急匆匆地分别了。整个释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的原本意思,方便大家理解。
春日偶遇旧识的喜与聚散怅惘
全词先写春日李花盛开的美丽景色,再写偶遇旧识的惊喜心情,最后抒发美好时光太短暂,相聚之后很快就要分别的淡淡怅惘。整体情感明朗柔软,很有春日的氛围感,没有沉重的悲伤情绪。这种描写日常小美好和小遗憾的内容,很容易引起读者的共鸣。每个人都有过和好友相聚短暂、舍不得分开的经历,读这首词的时候就能感受到同样的情绪。这首词没有写宏大的历史事件,也没有写深刻的人生哲理,就是记录了一次普通的春日偶遇,却非常动人。它告诉我们日常生活中的小美好也值得被记录、被珍惜。我们也可以学习这种写法,把自己生活中的小感动用文字记录下来。
跨学科 · 是什么
李花植物学
李花是春日常见的观赏花木,属于蔷薇科李属。花朵颜色多为纯白色,每到春季盛花期,整棵树的花全部开放,远远看去就像堆满了积雪,和诗句里的描述完全一致。李树的适应能力很强,在我国大部分地区都能种植,南方北方都可以看到李花的身影。李花的花期一般只有10天左右,所以盛开的时候显得格外珍贵。很多地方会成片种植李树,形成“万亩李花”的景观,春季的时候非常壮观。李花的花粉是很好的蜜源,养蜂人会在李花盛开的时候把蜂箱搬到李园附近,采集李花蜜。李花凋谢之后就会结出小果子,经过几个月的生长就变成我们吃的李子。李花还有一定的药用价值,古代医书中记载李花可以活血化瘀,美容养颜。
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读写应用
浣溪沙诵读节奏
诵读的时候上片节奏稍缓,读出春景的柔和感,断句为“秾李花开/雪满空。缟裙香袂/俨春容。艳妆一笑/喜相逢。”下片前两句语气稍扬,读出想要挽留时光的急切,断句为“拟倩清歌/留白日,且扶残醉/殢东风。”最后一句语速放缓,读出怅惘的感觉,断句为“好迟留处/却匆匆。”整体语调轻柔明快,不用太过沉重,符合春日的氛围。读的时候“雪”“殢”等入声字可以读得稍微短促一点,增加节奏感。大家可以多诵读几遍,慢慢体会词里的情绪变化。诵读是理解古典诗词很好的方式,读得多了自然就能感受到诗词的美感。
“拟A留B,且C殢D”句式仿写
这个句式是先写想要留住美好事物的心愿,再写当下的状态,非常适合用来表达对美好时光的珍惜。仿写的时候可以替换成符合自己生活的内容,比如“拟借新茶留晚照,且携书卷伫南风”,就是仿照原句的结构,写想要留住傍晚的阳光,拿着书卷吹南风的场景。也可以写“拟把星光留永夜,且拥温酒话平生”,描写和好友深夜聊天的场景。仿写的时候要注意前后句的对应,前半句写心愿,后半句写当下的动作和状态,意境要统一。大家平时可以多练习这种句式仿写,不仅能加深对诗词的理解,还能提高自己的写作水平。这种句式用在作文里,会让作文更有文采,更有古典韵味。
“拟倩清歌留白日,且扶残醉殢东风”应用场景
这句可以用在写春日聚会、好友相逢的作文里,形容大家玩得很开心,希望时间能慢一点的心情。比如写和小学同学聚会的时候可以用:“大家聊起小时候的趣事笑作一团,真有种‘拟倩清歌留白日,且扶残醉殢东风’的感觉,谁都不想散场。”也可以用在春游的日记里,描写春天的美好,舍不得离开的心情。还可以用在和家人一起出游的场景里,表达和家人在一起的幸福感。这句的适用场景非常广泛,只要是描写美好时光短暂、舍不得离开的场景都可以用。大家平时写作的时候可以多尝试引用经典名句,会让文章更有感染力,也能体现出自己的文化积累。
关联知识图谱
晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》同体裁|同主题
两首都是用浣溪沙词牌创作的春日惜时抒怀作品,都写到了美好时光短暂的怅惘,情感基调都柔和温婉,适合放在一起对比阅读。晏殊的词更多是对人生短暂的感慨,元好问的词更多是对一次具体相逢的珍惜,两首词的角度不同,但核心情感是相通的。对比阅读可以让我们更好地理解不同词人对同一主题的不同表达方式,也能更全面地理解浣溪沙这个词牌的特点。两首词的语言都非常自然流畅,没有堆砌典故,很适合初学者学习。

名句 CLASSIC LINES

拟倩清歌留白日,且扶残醉殢东风
该句以浪漫的拟人手法写挽留时光的心愿,情感真挚灵动。

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作者 POET

管鉴 约12世纪中后期,活动于1173-1186年间
南宋官员、词人

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