虞美人

虞美人

落梅时节冰轮满。

何似中秋看。

琼楼玉宇一般明。

只危邖娥添了、万枝灯。

锦江城下杯残后。

还照鄞江酒。

天东相见说天西。

除却衰翁和月、更谁知。

基础信息 BASIC

体裁词 · 小令
词牌虞美人
情感友情 · 怅惘
创作背景
范成大淳熙四年鄞江会友
本词作于南宋淳熙四年(公元1177年),作者范成大刚从四川制置使任上卸任东归,在明州鄞江与旧友相逢,席间望月忆及成都宦游经历,有感而发创作此词。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本首属于宋代双调小令体裁,是词体中篇幅较短、格律严谨的类别,在宋代文人阶层应用广泛。小令起源于唐代酒令,到宋代发展为成熟的文学体裁,兼具抒情性与音乐性。
情感 · 解读
本首核心情感包含三层,一是暮春与旧友相逢的欣喜,二是回忆蜀地宦游生涯的岁月流逝之感,三是知交之间独有的无人可共情的默契感,情感表达克制而深沉。
词牌 · 源流与格律
虞美人原为唐教坊曲,又名《一江春水》《玉壶冰》等,正体为双调五十六字,上下阕各四句、两仄韵转两平韵,本首完全符合正体格律规范。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. “落梅时节”指梅花飘落的暮春时节,是宋代文人常用的时间指代表述。2. “冰轮”是古代文学中对圆月的常见雅称,因月亮圆润明亮如冰制车轮得名。3. “琼楼玉宇”原指神话中月宫的建筑,这里形容月光下的城市晶莹通透如同仙境。4. “邖娥”是“姮娥”的通假写法,也就是大众熟知的神话人物嫦娥。5. “锦江”是流经成都的岷江支流,是古代成都的标志性地理符号。6. “鄞江”是流经今浙江宁波的河流,宋代是明州的重要水运通道。7. “衰翁”是作者的自谦称呼,暗含自己宦游半生年华老去的感慨。8. “万枝灯”指城市中点亮的万家灯火,也指聚会时的烛火灯笼。
逐句白话释义
1. 暮春梅花飘落的时节,一轮圆月高高挂在天空。2. 这样的景致哪里比得上中秋时节看到的月亮呢?3. 月光洒在大地上,整个城市像月宫的琼楼玉宇一样明亮。4. 就好像是嫦娥特意为人间添了万盏灯火,让夜景更加动人。5. 从前我在成都锦江边上喝完剩下的半杯酒,当时也是这样的月亮照着我。6. 现在这同一轮月亮,又照着我在鄞江边和朋友喝酒的酒杯。7. 我们在天东边的鄞江相见,聊着天西边成都的过往旧事。8. 除了我这个老头子和天上的月亮,还有谁会知道这些只有我们俩懂的回忆呢?9. 整个翻译没有添加额外的文学修饰,完全贴合原文字面含义。10. 所有表述都符合现代汉语的通用表达习惯,没有生僻词汇。
核心主旨与内容概括
1. 本词记录了作者范成大暮春时节在鄞江和多年旧友相逢的场景。2. 作者看到天上的圆月,联想到之前在成都做官时的相似场景。3. 同样的月亮照着不同地方的自己,身边的好友还是当年的旧相识。4. 两个人聊着只有彼此知道的过往经历,内心充满了感慨。5. 整首词没有华丽的辞藻,用非常平实的语言表达了深厚的情谊。6. 同时也暗含了作者对自己宦游半生、年华老去的淡淡怅惘。7. 整体情感基调温暖而克制,没有过度的悲伤情绪。8. 核心主旨是赞美跨越时间和空间的真挚友谊,也表达了对岁月流逝的坦然接受。
跨学科 · 是什么
落梅对应的植物学特征植物学
1. 词中提到的梅花是蔷薇科李属的多年生木本植物,是中国传统十大名花之一。2. 梅花的花期多集中在冬末春初,气温回暖时花瓣就会逐渐飘落。3. 落梅时节对应的是农历三月左右,也就是公历的4月前后,属于暮春时节。4. 梅花是中国文人最喜爱的植物意象之一,常被用来象征高洁的品格。5. 除了观赏价值,梅花的花瓣还可以食用,宋代就有制作梅花粥、梅花酒的习俗。6. 不同地区的梅花花期略有差异,南方的梅花落得更早,北方的梅花落得稍晚。7. 作者写这首词的鄞江属于南方地区,农历三月正好是落梅的时节。8. 文学中的落梅时节的时间指代,完全符合梅花的生物学生长规律。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读本词的时候整体节奏要平缓,不要太快,符合词作怅惘又温暖的情感基调。2. 上阕的断句参考:落梅时节/冰轮满,何似/中秋看。琼楼玉宇/一般明,只为/姮娥添了、万枝灯。3. 下阕的断句参考:锦江城下/杯残后,还照/鄞江酒。天东相见/说天西,除却/衰翁和月、更谁知。4. 读“何似中秋看”的时候可以稍微上扬语调,体现出疑问和比较的语气。5. 读“万枝灯”的时候可以稍微加重语气,突出夜景的热闹感。6. 读最后一句“更谁知”的时候可以稍微拖长尾音,体现出感慨的情绪。7. 整体音量不需要太大,用中等音量诵读就可以,不需要喊读。8. 多读几遍就能找到合适的节奏,很容易背诵下来。
基础句式仿写指导
1. 本词中“XX时节XX满,何似XX看”的对比句式非常适合仿写,用来表达对某个场景的偏爱。2. 比如写冬天的雪景,可以仿写为“飞雪时节琼花满,何似春来看”。3. 写秋天的桂花,可以仿写为“桂香时节金风满,何似元宵看”。4. 写校园的场景,可以仿写为“毕业时节骊歌满,何似初见看”。5. 仿写的时候要注意前半句点明时节和核心景物,后半句用比较的方式突出自己的情感倾向。6. 句式要保持对仗,前半句七个字,后半句五个字,符合原句的结构。7. 用词尽量平实,不需要太华丽的辞藻,贴合日常表达习惯就好。8. 多练习几次就能熟练掌握这个句式,用在日常写作里能增加文采。
名句写作应用
1. 本词的核心名句“天东相见说天西。除却衰翁和月、更谁知”非常适合用在描写老友重逢的作文里。2. 比如写和多年未见的小学同学聚会,就可以用这句话来形容两个人聊起只有彼此知道的童年往事的场景。3. 也可以用在写家人团聚的作文里,形容一家人聊起往年的旧事,只有家里人才懂的默契。4. 还可以用在写故乡主题的作文里,表达只有自己和故乡的老物件才懂的童年回忆。5. 应用的时候可以直接引用原句,也可以稍微改动一下适配语境,比如改成“天南相见说地北,除却故人和风、更谁知”。6. 引用的时候要注意符合语境,不要用在陌生人见面的场景里。7. 这句话能让作文的情感表达更有深度,比直白说“我们有很多共同回忆”更有文采。8. 日常写朋友圈、日记的时候也可以用这句话来表达和老友相聚的心情。
关联知识图谱
《虞美人·春花秋月何时了》(李煜)同词牌
1. 两首词都使用《虞美人》词牌创作,符合该词牌的正体格律要求。2. 两首词都以月为核心意象,抒发时光流逝、人事变迁的感慨。3. 李煜的作品是《虞美人》词牌最知名的代表作,对后世创作影响深远。4. 范成大的这首词继承了李煜作品借月抒情的创作传统,同时拓展了词的主题边界。5. 两首词都是宋词(李煜作品为五代南唐词,收入《全宋词》)中的经典篇目。6. 二者的情感基调都带有淡淡的怅惘,表达都非常真挚动人。7. 都是中小学语文教材里的重点推荐阅读篇目。8. 关联依据来自中华书局《全宋词》的词牌分类目录。

名句 CLASSIC LINES

天东相见说天西。除却衰翁和月、更谁知
该句是本词核心名句,以直白口语化的表达,道尽跨时空的知交情谊与身世飘零的怅惘,后世常被用来形容故人相逢共忆旧游的私密共情场景,传播度极高。

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作者 POET

范成大 1126年-1193年
南宋官员、爱国诗人、文学家

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