长相思（暮春）
红疏疏。
紫疏疏。
可惜飘零著地铺。
春残心转孤。
莺相呼。
燕相呼。
楼下垂杨遮得乌。
倚阑人已无。
基础信息 BASIC
体裁词 · 小令
词牌长相思
情感孤寂 · 怅惘 · 惜春
创作背景
南宋暮春即景创作
据《全宋词》收录，本词为南宋中期文人创作，创作于暮春时节，作者目睹春残花落、莺燕翻飞的场景，触发心绪而作，无明确纪年与关联历史事件的权威考证。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于词体裁，是双调小令，正体共三十六字，前后段各四句、三平韵，首两句用叠韵。长相思原为唐教坊曲名，后用作词牌，又名《吴山青》《山渐青》等，多用来抒发哀怨缠绵的情绪，文体定位为宋代民间与文人常用的短调词牌，历代创作量丰富。
情感 · 解读
本词核心情感为暮春时节目睹落花、听闻禽鸣，触发的美好事物消逝的惋惜，以及思念之人不在的孤寂怅惘，历代解读共识为典型的暮春伤怀主题作品，无明显政治隐喻的权威佐证。
词牌 · 源流与格律
本词牌正体格律为前后段首句、次句叠韵，第三句平韵，第四句平韵，本首完全符合正体规范，无变体调整。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一，疏疏，形容花朵稀疏凋落的样子。第二，飘零，指花朵凋落飘散的状态。第三，著地铺，指落花落在地上像铺了一层。第四，春残，指春天即将结束的暮春时节。第五，相呼，指黄莺和燕子相互啼鸣呼唤的状态。第六，垂杨，就是垂柳，是暮春常见的植物意象。第七，遮得乌，指垂柳的枝叶茂密，能遮住乌鸦的身影。第八，倚阑人，指曾经靠在栏杆边的人，这里泛指作者思念的对象。第九，阑，同栏，就是古代建筑的栏杆。
逐句白话释义
第一句，红色的花变得稀稀疏疏的。第二句，紫色的花也变得稀稀疏疏的。第三句，真可惜这些凋落的花飘在地上，像铺了一层毯子一样。第四句，春天就要结束了，我的心反而变得更加孤单。第五句，黄莺在相互啼鸣呼唤。第六句，燕子也在相互啼鸣呼唤。第七句，楼下的垂柳枝叶茂密，都能遮住乌鸦的身影。第八句，曾经靠在栏杆边的那个人，已经不在这里了。
核心主旨与内容概括
这首词的内容围绕暮春时节的所见所闻展开。上片先写暮春时节红紫花朵纷纷凋落的景象，引出作者春残时节的孤单情绪。下片转而写暮春时节莺啼燕语的热闹画面，再看到楼下茂密的垂柳，最后想起曾经一同赏春的人已经不在了。整首词的核心主旨是借暮春的残败与生机交织的景象，抒发作者伤春惜逝、思念故人、物是人非的孤寂怅惘情绪。内容浅显直白，情感真挚细腻，很容易引发读者的共鸣。整首词没有华丽的辞藻，用最朴素的语言传递出最真切的情绪。哪怕是第一次读的人，也能快速感受到作者的情绪内核。它是宋代小令中描写暮春情绪的代表性短篇作品之一。
跨学科 · 是什么
暮春落花物候植物学
第一，这里的红、紫花泛指暮春时节开放的各类春季花卉，比如桃花、海棠、杜鹃等等。第二，暮春一般是农历三月，此时气温升高，多数春季开花植物的花期已经结束。第三，花朵凋谢是植物正常的生长繁殖周期的一部分，是为了后续结果做准备。第四，文学作品里常把暮春落花和伤感的情绪绑定，是经典的伤春意象。第五，不同的花凋谢的时间略有差异，所以会出现先后飘落的状态，也就是词里写的疏疏的样子。第六，落花落到地上积累多了，确实会像给地面铺了一层彩色的毯子一样。第七，古代文人常把落花和美好事物消逝联系起来，是非常常见的文学表达。第八，这首词里的落花描写完全符合暮春时节的真实物候特点，没有虚构的内容。
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读写应用
基础诵读指导
第一，这首词的诵读节奏要偏舒缓，整体语气带淡淡的忧伤。第二，开头两句“红疏疏。紫疏疏”要读得慢一点，两个“疏疏”要轻轻拖长音，读出花朵稀稀落落的感觉。第三，“可惜飘零著地铺”里的“可惜”要重读，带出惋惜的情绪。第四，“春残心转孤”里的“孤”要拖长音，读出孤单的感觉。第五，下片开头两句“莺相呼。燕相呼”要读得稍微轻快一点，和前后的伤感情绪形成对比。第六，“楼下垂杨遮得乌”要读得平缓，带出场景感。第七，最后一句“倚阑人已无”要读得低沉缓慢，“无”字要轻收，带出怅然若失的感觉。第八，整首词的停顿是每句后面停半拍，上下片之间停一拍。
基础句式仿写指导
第一，可以仿写本词开篇的叠词+叠句结构，用来描写相似的场景。第二，比如写秋景可以写“黄疏疏，红疏疏，可惜梧桐落满衢”。第三，也可以仿写前后片景情结合的结构，先写看到的景色，再抒发对应的情绪。第四，仿写的时候要注意叠句的韵律感，读起来要朗朗上口。第五，不要用太复杂的辞藻，用直白的语言表达真实的情绪就好。第六，可以先从描写四季景色开始练习，慢慢再加入自己的情绪。第七，写完之后可以多读几遍，调整节奏，让它符合小令的韵律感。第八，这种叠句结构也可以用到现代散文、短视频文案的创作里，增加画面感。
核心名句写作应用
第一，名句“可惜飘零著地铺。春残心转孤”可以用到描写暮春景色的作文里。第二，也可以用到感叹美好事物消逝的文章里，比如感叹童年时光、毕业季离别等场景。第三，比如写春游看到落花的日记，可以用这句来引出自己的惜春情绪。第四，写怀念故人的文章时，也可以用这句来烘托怅惘的氛围。第五，日常发朋友圈感慨春天结束的时候，也可以引用这句，增加文化感。第六，引用的时候不需要改动原句，直接放在段落开头或者结尾都可以。第七，要注意使用场景要匹配伤感、惋惜的情绪，不要用到欢快的语境里。第八，这句的适配场景非常广，不管是学生写作还是日常表达都可以使用。
关联知识图谱
晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》同主题
两首作品都是宋代伤春主题的经典词作，都借暮春景色抒发美好事物消逝的怅惘情绪，都是中小学生必背的经典诗词。
名句 CLASSIC LINES
可惜飘零著地铺。春残心转孤
本句以直白的语言将落花景象与个人情绪直接绑定。
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作者 POET
王质 1135年-1189年（南宋绍兴五年至淳熙十六年）
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