水调歌头

水调歌头(寿欧阳景明)

苍立箨龙秀,青压雨梅肥。

清和天气,无限佳景属斯时。

试听虞弦初理,便有薰兮入奏,风物正熙熙。

此日定何日,香篆袅金猊。

记当年,_两荚,应熊_。

男儿壮志,端在伊傅与皋夔。

况是从容书史,养就经纶功业,早晚帝王师。

但了公家事,方与赤松期。

基础信息 BASIC

体裁
词牌水调歌头
情感期许 · 祝寿
月份四月
创作背景
南宋祝寿词作
本词收录于《全宋词》,作者未署名,学界考证为南宋中后期作品,为庆贺欧阳景明生辰所作,原刊本有两处缺字,主流校本补为“蓂两荚,应熊罴”,符合寿词贺诞常用典故,创作动因系亲友间的生辰赠贺。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于宋代词体裁下的祝寿题材,是宋代盛行的社交类词作类型,多用于生辰庆贺场合,寄寓对寿主的美好期许,本词风格明快昂扬,无普通寿词的谀辞弊病,在宋代寿词中格调较高。
情感 · 解读
核心情感包含三层:一是对欧阳景明生辰的庆贺之意,二是对其才学品格、远大志向的赞许,三是对其建功立业、辅佐君王后功成身退的美好祝愿,情感诚挚饱满,格调积极向上。
词牌 · 源流与格律
词牌源自唐代大曲《水调》,正体为双调九十五字,前段九句四平韵,后段十句四平韵,本词所用为北宋以来通行的正体格律,与苏轼《水调歌头·明月几时有》格律完全一致,无变体差异。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
箨龙指刚破土的竹笋,外壳上还裹着笋壳。雨梅指初夏雨后长得饱满肥厚的青梅。虞弦是传说中虞舜制作的五弦琴,这里指代高雅的音乐。薰兮出自上古《南风歌》,指代和暖的南风,也象征太平盛世的祥和氛围。金猊是古代铜制的香炉,外形做成狻猊的样子,用来燃香。伊傅指商代的贤臣伊尹和傅说,皋夔指尧舜时期的贤臣皋陶和夔,四人均是古代贤臣的代表。赤松指赤松子,是古代传说中的仙人,后世常用来指代归隐求仙的理想。香篆指燃烧的香冒出的烟,形状像篆文一样弯曲缭绕。
逐句白话释义
挺拔的竹笋苍翠秀丽,雨后的青梅饱满肥厚。这时候正是清和明丽的初夏时节,所有的美好景致都汇聚在此时。静静听刚刚调好的琴弦奏起乐曲,就有和暖的南风吹来,万物都显得祥和喜乐。今天到底是什么好日子呢?狻猊形的铜香炉里,香烟正袅袅升起。记得当年,寿主出生时有祥瑞的征兆,是天生的贵人。男子汉的远大志向,本来就应该像古代的贤臣伊尹、傅说、皋陶、夔一样。何况你平时从容研读诗书史籍,早就练就了治理国家的大才,早晚会成为辅佐帝王的老师。等到把国家的公事都料理妥当,再和赤松子一起去寻仙问道,享受归隐的乐趣。
全诗核心主旨与内容概括
这是一首写给欧阳景明的祝寿词,整体风格明快昂扬,没有普通寿词的过度谀辞。上阕先描写初夏时节的美好景致,用祥和的氛围烘托生辰的喜庆。接着用虞弦南风的典故,暗示当下是太平盛世,正是贤才建功立业的好时机。下阕先回忆寿主出生时的祥瑞征兆,肯定他的不凡出身与远大志向。随后赞许他平时勤于研读诗书,已经具备了经世济民的才干。最后表达两层美好祝愿,一是希望他能早日得到朝廷重用,成为辅佐帝王的贤臣。二是希望他完成功业之后,能够功成身退,过上逍遥自在的归隐生活。全词情感诚挚,寄寓了对寿主的高度认可与美好期许。
跨学科 · 是什么
箨龙、雨梅的生物属性植物学
箨龙就是我们常说的竹笋,是毛竹的幼芽状态。它外面包裹着一层褐色的笋壳,也就是古人说的“箨”,所以得名箨龙。初夏时节雨水充足,竹笋的生长速度非常快,刚破土的竹笋挺拔秀丽,充满生机。雨梅指的是青梅,是初夏成熟的一种水果。雨后的青梅吸收了充足的水分,看起来饱满肥厚,颜色青翠可爱。古代文人常常把竹笋和青梅作为初夏时节的代表性景物,用来烘托清和明丽的氛围。这两种景物都充满了生命力,也正好暗合了对寿主年轻有为、前途光明的美好祝愿。大家平时在初夏时节也能看到这两种植物,感受古诗里描写的景致。
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读写应用
基础诵读节奏指导
诵读这首词的时候整体语气要明快昂扬,符合祝寿的喜庆氛围。开头两句“苍立箨龙秀,青压雨梅肥”节奏可以稍慢,重音放在“秀”和“肥”上,突出景物的美好。接下来“清和天气,无限佳景属斯时”语气要舒展,读出对初夏景致的赞叹感。“试听虞弦初理,便有薰兮入奏,风物正熙熙”节奏可以稍快,读出祥和喜乐的感觉。“此日定何日,香篆袅金猊”语气要带一点设问的神秘感,重音放在“袅”字上,突出香烟缭绕的氛围感。下阕开头“记当年,蓂两荚,应熊罴”语气要放缓,带一点回忆的厚重感。“男儿壮志,端在伊傅与皋夔”语气要坚定有力,读出志向的昂扬感。后面“况是从容书史,养就经纶功业,早晚帝王师”语气要充满赞许,读出对寿主的认可。最后“但了公家事,方与赤松期”语气要舒展放松,读出逍遥自在的感觉。
基础句式仿写指导
这首词上阕先写景再烘托氛围的句式非常适合大家在写节庆类作文的时候仿写。仿写的基本结构是先写两个描写景物的四字短句,再点明当下的时节,引出要描写的节庆场景。比如写中秋节的时候,可以写“桂送香风远,月悬玉镜明。中秋佳节,无限欢意属斯时”。写春节的时候,可以写“雪衬红梅艳,灯摇锦字红。新春节庆,无限喜气属斯时”。写重阳节的时候,可以写“菊绽金英秀,枫燃赤焰明。重阳佳日,无限秋意属斯时”。大家仿写的时候要注意前两句的景物要对应后面的时节,景物的特点要贴合节庆的氛围。可以先从自己熟悉的传统节日入手练习,熟练之后也可以用这个句式来写生日、毕业礼等其他喜庆的场合。这个句式结构简单,画面感强,用在作文里能让开头更有文采。
核心名句日常写作应用
核心名句“况是从容书史,养就经纶功业,早晚帝王师”非常适合用在赞美他人志向才干的写作场景里。比如你给学长写毕业赠言的时候,可以写“祝你今后从容求索,养就经纶功业,早晚成为行业里的领军人物”,化用这句词表达美好祝愿。比如你写关于青年理想的作文的时候,可以用这句词来引出论点,说明青年要厚积薄发,练就过硬本领,未来才能报效国家。比如你赞美身边勤奋读书的朋友的时候,也可以用这句词来夸赞他沉心学习,未来一定能有所成就。应用的时候不需要完全照搬原句,可以根据具体的场景调整内容,只要保留“厚积薄发、未来可期”的核心意思就可以。这句词的格调积极昂扬,用在正式的写作场合也非常合适。大家平时多积累这样的名句,写作文的时候就能灵活运用,让自己的文章更有文采。
关联知识图谱
苏轼《水调歌头·明月几时有》同词牌
两首词都使用了水调歌头这个词牌,格律完全一致,都是双调九十五字,前后段四平韵。苏轼的《水调歌头·明月几时有》是水调歌头词牌最具代表性的作品,流传度极广。两首词虽然主题不同,苏轼的词是中秋怀人,本词是祝寿赠言,但都属于宋代水调歌头词的典型作品。两首词的风格都属于豪放明快的类型,没有婉约词的柔靡之感。大家学习水调歌头词牌的时候,可以把两首词放在一起对比阅读,感受同一个词牌在不同主题下的运用差异。也可以通过背诵苏轼的这首经典作品,熟悉水调歌头的格律节奏,再读其他同词牌的作品就会更容易理解。苏轼的这首词也是中小学语文课本里的必背篇目,大家都比较熟悉,关联起来学习效率更高。
赤松子传说同典故
赤松子是中国古代传说中的仙人,最早记载于《列仙传》中。传说他是神农时期的雨师,能够入火不焚,随风雨上下,后来得道成仙。古代文人常常会用赤松子的典故来表达归隐山林、求仙问道的理想。除了本词之外,很多古代诗词里都出现过赤松子的典故,比如李白的《送韩准裴政孔巢父还山》里就有“何必谢曩时,相与赤松期”的句子,和本词里的“但了公家事,方与赤松期”意思相近。大家可以把这些用到同一个典故的诗词放在一起阅读,感受古代文人对功成身退理想的共同追求。这个典故也反映了中国传统文化里“达则兼济天下,穷则独善其身”的价值取向。了解这个典故之后,再读其他古诗词遇到相关内容的时候就能更快理解作者的情感。

名句 CLASSIC LINES

况是从容书史,养就经纶功业,早晚帝王师
该句为全词核心,凝练表达了对饱学贤才建功立业的期许。

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作者 POET

廖行之 1137年-1189年
南宋进士、地方官员、诗人

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