水调歌头

水调歌头(和赵景明知县韵)

官事未易了,且向酒边来。

君如无我,问君怀抱向谁开。

但放平生丘壑,莫管旁人嘲骂,深蛰要惊雷。

白发还自笑,何地置衰颓。

五车书,千石饮,百遍才。

新词未到,琼瑰先梦满吾怀。

已过西风重九,且要黄花入手,诗兴未关梅。

君要花满县,桃李趁时栽。

基础信息 BASIC

体裁
词牌水调歌头
情感旷达
节日重阳节
月份九月
创作背景
闲居唱和
本词作于辛弃疾闲居上饶带湖时期。时值南宋孝宗朝后期。作者因主战受挫退隐乡野。与知县赵景明以词唱和。借酒抒怀,劝勉友人勤政育才。反映其退隐期心境与地方交往实况。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属宋代词体。词源于隋唐燕乐,至宋代达鼎盛。本词依《水调歌头》词牌填制。属双调九十五字正体。风格归入豪放一脉。体现南宋文人词典型特征。
情感 · 解读
核心情感为旷达自适与隐忍待时交织。上阕以自嘲化解仕途困顿。下阕以劝勉寄托育才之志。展现退隐后超脱世俗的丘壑之怀。情感层次由无奈转向豁达。最终落脚于对友人的殷切期许。
词牌 · 源流与格律
词牌名。本调源于隋唐大曲《水调》。宋代定型为双调九十五字。上下阕各九句。本词严守平仄格律。押平声韵。属正体填制。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
官事指代古代地方官员处理的繁杂公务。丘壑一词本指山水风景,此处引申为隐居避世的志向。深蛰原指动物冬眠潜伏,比喻贤才暂时隐退。衰颓形容身体衰老与精神不振的状态。百遍才指反复推敲方能成篇的严谨态度。琼瑰比喻珍贵美好的诗文或梦境。黄花即菊花,是秋季最具代表性的观赏植物。桃李借指门生弟子或地方培育的人才。重九特指农历九月九日重阳节。西风代表秋季萧瑟的气候特征。
逐句释义
公务繁杂难以了结,暂且到酒边寻求慰藉。如果没有我,你的胸怀向谁敞开。只管安放平生的山水之志,不必理会旁人嘲笑。潜伏等待惊雷唤醒。白发自嘲,何处安置衰老身躯。五车书指学识渊博。千石饮指酒量宏大。新词未至,美梦先满胸怀。已过重阳秋风起,且要赏菊入手。诗兴与梅花无关。你若想让县里花开满园,就趁时节栽种桃李。
核心主旨
本词通过劝慰友人,抒发作者退隐后的旷达情怀。表达不慕荣利、坚守本心的态度。同时勉励友人勤政育才。展现宋代士大夫的精神风貌。全词以酒为引,以景衬情。将个人际遇与地方治理相融合。体现文人兼济天下的传统理想。
跨学科 · 是什么
宋代官制历史学
宋代地方行政实行路州县三级制。知县为县级最高长官。负责赋税、刑狱与教化。赵景明即担任此职。反映南宋基层官僚体系运作。文人唱和风气盛行于官场。体现士大夫阶层交往模式。
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读写应用
诵读指导
注意平仄交替节奏。上阕起句宜舒缓低沉。君如无我处稍作停顿。深蛰要惊雷需加重语气。下阕五车书三句宜连贯。新词未到转轻快。诗兴未关梅带洒脱。末句趁时栽宜上扬收尾。整体保持豪放基调。
句式仿写
学习对仗与排比句式。运用比喻修辞手法。模仿劝勉口吻写作。结合现代生活场景。可仿写但放平生志向,莫管旁人议论。或仿写君要书满架,笔墨趁时研。注重情感递进。保持语言凝练。
写作应用
用于表达豁达心境。适用于劝学赠言场景。可作书信结尾寄语。增强文章文化底蕴。引用深蛰要惊雷可喻蓄势待发。引用桃李趁时栽可喻教育育人。提升议论文说服力。丰富记叙文情感层次。
关联知识图谱
带湖词作群同主题
本词与《水调歌头·盟鸥》《鹧鸪天·博山寺作》同属闲居期创作。均体现退隐心境与山水之志。情感基调高度一致。
节令文学同主题
历代重阳诗词多写登高思亲。本词突破悲秋窠臼。转向劝勉育才。拓展节令词表现维度。

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作者 POET

辛弃疾 1140-1207
南宋官员、词人、抗金义士

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