贺新郎
病起情怀恶。
小帘栊、杨花坠絮，木阴成幄。
试问春光今几许，都把年华忘却。
更多少、从前盟约。
拟待莺边寻好语，恍残红、零乱风回薄。
思往事，信如昨。
清明寒食须行乐。
算人生、何时富贵，自徒萧索。
试着春衫从酒伴，乱插繁英嫩萼。
信莫被、功名担阁。
随分溪山供笑傲，这一身、闲处谁能缚。
琴剑外，尽杯酌。
基础信息 BASIC
体裁词 · 长调
词牌贺新郎
情感旷达 · 隐逸
创作背景
南宋中期隐居病后抒怀
本词作于南宋宁宗年间，作者辞官隐居信州上饶期间，病体初愈后见暮春零落景色，触发对人生选择的思考而创作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
词是宋代主流文学体裁，长调指字数91字以上的词体，本词共116字，属长调范畴，抒情容量大、情感层次丰富。
情感 · 解读
全词以病后所见暮春景色起兴，先抒发春光逝去、往事如烟的怅惘，继而转写鄙弃功名、追求自在闲适的旷达情志，基调先抑后扬。
词牌 · 源流与格律
贺新郎原名《贺新凉》，又名《金缕曲》《乳燕飞》，属双调长调，正体116字，前后段各十句、六仄韵，本词严格遵循正体格律。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 情怀恶：指情绪低落、心情不好。2. 木阴成幄：树木的浓阴像帐幕一样铺开。3. 行乐：指消遣娱乐、享受闲暇。4. 随分：指顺应自然、随性而为。5. 担阁：同“耽搁”，指耽误、拖累。6. 笑傲：指逍遥自在、不受拘束的状态。7. 残红：指凋零的花瓣。8. 信如昨：指往事清晰得像昨天发生的一样。9. 杯酌：代指饮酒。
逐句白话释义
1. 病刚好的时候心情很差。2. 小帘窗外，杨花柳絮飘落，树木浓阴像帐幕一样铺开。3. 想问春天还剩多少时光，我都快要把流逝的年月忘掉了。4. 还有多少从前的约定没有实现呢。5. 本来打算去听黄莺的悦耳叫声，却只看见残花在微风里凌乱飘落。6. 想起从前的事，清晰得像昨天发生的一样。7. 清明和寒食节就该好好玩乐。8. 细想人生，什么时候能得到富贵呢，不过是白白落得萧索罢了。9. 换上春衫跟着酒友出游，随便把鲜嫩的花萼插在头上。10. 千万别被功名耽误了自己。
核心主旨与内容概括
1. 这首词是南宋文人韩淲病愈后所作。2. 开篇写病后低落的心情，见暮春景色生出时光流逝的怅惘。3. 下片转而表达人生态度，认为人不必执着于富贵功名，应该趁好时节和朋友出游享乐。4. 作者认为山水自然足够供人逍遥，没有什么能束缚追求自由的心灵。5. 全词基调从怅惘转向旷达，传递出淡泊名利、向往自在生活的态度。6. 内容贴合普通人面对人生选择的共通感受，容易引发共鸣。7. 语言直白自然，情感真挚，没有生僻典故。8. 核心观点是精神自由比世俗功名更重要。
跨学科 · 是什么
清明寒食习俗民俗学
1. 清明和寒食是古代两个相连的传统节日，时间在暮春时节。2. 古代人在这两个节日有出门踏青、游玩赏花、聚会饮酒的习俗。3. 人们会趁着春光明媚的时候出门放松，享受春天的最后一段时光。4. 词里提到的“清明寒食须行乐”就是对这种传统习俗的反映。5. 现在我们清明节也还有出门踏青、扫墓的传统。6. 寒食节的习俗现在大多已经和清明节合并。7. 这两个节日的习俗都包含珍惜当下、及时行乐的内涵。8. 是中国传统岁时文化的重要组成部分。
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读写应用
基础诵读指导
1. 读这首词整体速度可以稍慢，读出舒缓的感觉。2. 开篇“病起情怀恶”要读得稍低沉，体现低落的状态。3. 上片写暮春景色的部分节奏平缓，带一点怅惘的语气。4. “思往事，信如昨”要稍作停顿，带出回味的感觉。5. 下片从“清明寒食须行乐”开始语气逐渐变得明快。6. 读到核心名句时要加重语气，读出旷达的感觉。7. 最后“琴剑外，尽杯酌”要读得放松，体现洒脱的状态。8. 停顿可以参考格律，比如“小帘栊、杨花/坠絮，木阴/成幄”。
基础句式仿写指导
1. 可以学习“试问____今几许，都把____忘却”的设问句式。2. 这个句式适合表达对某件事物流逝的感慨，比如“试问韶光今几许，都把初心忘却”。3. 还可以学习“这一身、闲处谁能缚”的反问句式。4. 这个句式适合表达坚定的态度、强烈的情感，比如“这一身、正义谁能屈”。5. 仿写时先填好空格内容，贴合自己要表达的主题。6. 尽量保持和原句一样的节奏，读起来朗朗上口。7. 可以多尝试不同内容替换，熟悉句式用法。8. 这种句式用在作文里可以增强语言感染力。
核心名句写作应用
1. 核心名句适合用在表达淡泊名利、追求精神自由主题的作文里。2. 比如写《我的人生选择》这类主题作文时，可以引用这句表达不愿被世俗标准束缚、追求喜欢的生活的态度。3. 也可以用在读后感、观后感里，评价淡泊名利、洒脱的人物。4. 比如写陶渊明的读后感时，就可以用这句形容他归隐田园的状态。5. 引用时要贴合上下文语境，不要生硬堆砌。6. 引用后可以稍微解释词意，说明和观点的联系。7. 这句还可以用在山水游记的结尾，升华文章主题。8. 日常写随笔、发朋友圈也可以用这句表达放松的心情。
关联知识图谱
《定风波·莫听穿林打叶声》（苏轼）同主题
1. 两首都是宋代词人的经典作品，都表达了不受世俗束缚、旷达洒脱的人生态度。2. 两首都是作者人生不如意时所作，都从自然景物中获得了人生感悟。3. 两首的基调都是积极乐观的，都传递出超越世俗功利的价值观。4. 都是宋词中表达旷达情志的代表，适合放在一起对比阅读。5. 都是大众熟知的经典词作，受众重合度高。6. 对后世的隐逸文学创作都产生了深远影响。7. 两首的语言风格都平实自然，没有华丽的辞藻。8. 都适合作为中小学生的古典诗词启蒙篇目。
名句 CLASSIC LINES
随分溪山供笑傲，这一身、闲处谁能缚
该句是全词核心主旨句，鲜明表达了作者挣脱功名束缚、向往山水自在的隐逸志趣。
标签 TAGS
作者 POET
韩淲 1159年-1224年
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