庆清朝
山束滩声，月移石影，寒江夜色空浮。
丹青古壁，风E754横卧东流。
小舣载云轻棹，湖痕渐落葑泥稠。
津亭外，隔船吹笛，唤起眠鸥。
非但予愁渺渺，料那人，应自有、一襟愁。
霜栖露泊，容易吹白人头。
漠漠荻花胜雪，拟寻静岸略移舟。
留闲耳，听莺小院，听雨西楼。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌庆清朝
情感愁思 · 羁旅
创作背景
宋亡后漂泊
此词创作于南宋灭亡之后。张炎作为南宋遗民流落江南。词中寒江夜色与孤舟意象折射时代动荡。学界考证其作于漫游太湖流域时期。创作动因源于身世飘零与故国之思。词人借秋景排遣内心郁结。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
词是宋代最具代表性的文学体裁之一。它起源于隋唐燕乐成熟于两宋。词有固定的词牌与格律要求。本词属长调慢词。词体在宋代达到艺术巅峰。历代文人视其为抒情言志的重要载体。
情感 · 解读
本词核心情感为漂泊江湖的羁旅之愁。词人通过寒江夜景的描绘渲染孤寂氛围。下阕直抒胸臆点明愁绪深重。愁中蕴含对年华老去的无奈。同时寄托了寻觅静岸的隐逸向往。情感由景入情层层递进。历代评家多认同其哀婉深沉的基调。
基础解读 READING
语文核心知识
葑泥
葑泥指水中植物茭白根茎交织形成的浮泥。该词描绘了江南水乡特有的地貌特征。词人用此词点明湖水渐退的自然现象。泥稠二字写出水边环境的湿润与厚重。此意象为后文移舟寻岸埋下伏笔。读者可通过此词了解古代水文常识。该词在古典诗词中常用于渲染秋意。掌握此词有助于准确理解全词意境。
逐句释义
群山约束着江滩的水声。月光移动着石头的倒影。寒江的夜色在空中漂浮。古老的墙壁上留有丹青彩绘。风帆横卧在向东流淌的江面上。小船载着云彩轻轻划动。湖水痕迹渐渐退去水边的茭白泥变得稠密。渡口亭子外面隔着船只传来吹笛声。笛声唤醒了正在睡觉的鸥鸟。
核心主旨
这首词主要描写了秋夜江边的景色。词人通过描绘寒江月色与孤舟笛声营造出清冷的氛围。下阕直接表达了漂泊在外的愁苦心情。词人感叹岁月流逝容易让人头发变白。最后两句表达了想要寻找安静地方隐居的愿望。全词由写景自然过渡到抒情。主旨在于抒发羁旅之愁与向往闲适生活的情感。适合初学者体会古典诗词的意境美。
跨学科 · 是什么
江南水文地理学
江南地区河网密布湖泊众多。词中滩声与湖痕反映了典型的水乡地貌。水位随季节变化呈现涨落规律。葑泥是水生植物根系与泥沙混合的产物。这种地貌常见于太湖流域及长江下游。古代文人常以此类景观入诗。了解江南水文有助于理解词中地理背景。该知识点属于基础自然地理范畴。
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读写应用
诵读节奏
诵读本词需注意长调慢词的舒缓节奏。上阕写景句宜用平稳语调缓缓读出。山束滩声与月移石影之间需稍作停顿。下阕抒情部分语气应逐渐转为低沉。留闲耳三句需放慢语速体现闲适感。全词押平声韵诵读时尾音宜拖长。注意断句不可破坏词意完整性。反复练习可培养古典诗词语感。
句式仿写
本词对仗工整如月移石影对山束滩声。仿写时可先选取两个自然景物。运用动词加名词的结构进行搭配。注意上下句字数相同词性相对。例如风摇柳影对雨打荷声。通过仿写可锻炼语言组织能力。掌握对仗技巧有助于提升写作水平。此练习适合日常语文基础训练。
写作应用
听莺小院听雨西楼可用于描写闲适生活。在记叙文中可作环境烘托的佳句。写游记时可借鉴其动静结合的写法。表达思乡之情时可化用其意境。日常随笔中引用可增添文学色彩。该名句适用于多种抒情类文体。灵活运用能提升文章的文化底蕴。建议结合具体情境进行改写练习。
关联知识图谱
同类主题作品同主题
羁旅诗词是中国古典文学的重要题材。此类作品多描写游子漂泊在外的孤独与思乡之情。唐代马致远天净沙秋思为早期代表作。宋代柳永雨霖铃进一步拓展了该主题。张炎此词继承了前人传统并融入个人身世之感。学习此类作品可了解古代交通不便下的出行常态。掌握该主题有助于构建古典诗词知识网络。
名句 CLASSIC LINES
听莺小院听雨西楼
留闲耳听莺小院听雨西楼为全词点睛之笔。此句以听觉意象收束全篇。营造出超然物外的闲适意境。后世文人常引此句寄托隐逸情怀。其语言清丽自然极具画面感。
标签 TAGS
作者 POET
仇远 1247年-1327年
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