行路难·其一
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！
行路难！
多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
基础信息 BASIC
体裁乐府
情感愤懑 · 豪迈
创作背景
天宝三载赐金放还
本诗创作于唐玄宗天宝三载。李白因遭权贵排挤被赐金放还。此时他被迫离开长安政治中心。仕途理想遭遇重大挫折。友人设宴为其饯行。李白在酒席间感慨万千。借乐府旧题抒发胸中块垒。该背景得到历代学者广泛考证。中华书局《李白全集编年笺注》明确记载此事。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于汉魏乐府旧题，原为汉代杂曲歌辞。唐代诗人多以此题抒写仕途坎坷与人生感慨。李白此作突破传统乐府体制，采用七言歌行体进行创作。全篇句式长短错落，节奏自由奔放。其体裁特征打破了近体诗的格律束缚。语言风格呈现出典型的盛唐气象。在历代文体流变中占据重要地位。该体裁为后世歌行体创作提供了典范。
情感 · 解读
诗歌开篇以盛宴反衬内心的极度苦闷。停杯投箸的动作揭示出强烈的心理冲突。拔剑四顾的意象传达出无处施展的迷茫。渡河登山的比喻象征仕途的艰难险阻。垂钓乘舟的典故暗含对明君的期待。行路难的反复咏叹将情绪推向高潮。多歧路的叩问表现出对前路的深刻焦虑。最终长风破浪的宣言展现出豁达的胸襟。全诗情感跌宕起伏，形成强烈的张力。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
樽指古代盛酒器具。清酒指经过过滤的纯净美酒。斗十千形容酒价昂贵。珍羞指珍贵的菜肴。直通值，意为价值。投箸指扔下筷子。茫然形容心神不定。冰塞川比喻道路受阻。济指渡过。
逐句释义
金杯美酒价值十千，玉盘珍馐价值万钱。我停杯扔筷无法进食，拔剑四顾心中茫然。想渡黄河却被坚冰堵塞，要登太行却见大雪封山。闲时想象在碧溪垂钓，忽又梦见乘船过日月旁。行路艰难岔路众多，不知如今身在何处。终有一日能乘风破浪，高挂云帆直渡沧海。
核心主旨
本诗通过描写宴饮时的苦闷与对前路的迷茫。运用自然险阻比喻仕途艰难。借历史典故表达对君臣遇合的渴望。反复咏叹行路难突出内心挣扎。最终以乐观信念冲破现实困境。展现诗人虽遭挫折仍不改初心的品格。全篇结构由抑转扬，情感层层递进。是盛唐士人精神风貌的典型写照。
跨学科 · 是什么
历史典故
诗中垂钓碧溪暗指姜太公渭水垂钓遇周文王。乘舟梦日边指伊尹受商汤聘请前梦见乘船过日月。这两个典故均出自先秦两汉历史文献。唐代科举与荐举制度并存，文人常借古喻今。赐金放还反映唐代官僚体系的现实运作。历史背景为理解诗人仕途期待提供依据。唐代长安作为政治中心汇聚天下英才。该历史语境深刻影响了诗歌的创作动机。
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读写应用
诵读指导
诵读时需注意七言句式的基本停顿。前四字与后三字之间应有明显气口。行路难三字短句需加重语气。多歧路今安在应读出疑问语调。长风破浪句需加快语速展现气势。直挂云帆句应拖长尾音余韵悠长。整体节奏由缓转急再归于开阔。注意平仄交替带来的音韵美感。
句式仿写
可模仿欲渡黄河冰塞川的比喻句式。前半句写主观愿望，后半句写客观阻碍。运用对仗手法增强语言节奏感。结合个人生活实际替换意象。例如欲攀书山题海阻，将登学峰雾遮眼。通过仿写掌握借景抒情的技巧。注意保持上下句字数一致。体会古典诗词的对称美。
名句应用
长风破浪句适用于励志主题写作。可用于描述克服困难追求梦想的过程。在演讲稿中作为结尾升华主旨。在毕业赠言中表达对未来的期许。结合具体事例增强说服力。避免空洞口号，需与上下文逻辑衔接。该句能迅速提升文章的文化底蕴。适合用于议论文的论据支撑。
关联知识图谱
汉魏乐府传统同体裁
本诗继承汉乐府叙事传统，唐代文人多以此题抒怀。历代选本均将其归入乐府类。该体裁为后世歌行体奠定基础。
乘风破浪典故同典故
南朝宗悫少年时言愿乘长风破万里浪。李白化用此典表达政治抱负。该典故成为后世励志文学常用意象。历代注本对此有明确考证。
名句 CLASSIC LINES
长风破浪会有时
此句为全诗情感升华的核心所在。长风破浪化用南朝宗悫少年壮志。直挂云帆描绘出乘风破浪的壮阔画面。济沧海象征实现政治理想的终极目标。该句语言雄健，气势磅礴。
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作者 POET
李白 701年－762年
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