春日旅泊桂州
暖风芳草竟芊绵，多病多愁负少年。
弱柳未胜寒食雨，好花争奈夕阳天。
溪边物色堪图画，林畔莺声似管弦。
独有离人开泪眼，强凭杯酒亦澘然。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感愁思 · 羁旅
创作背景
创作背景
本诗作于诗人旅居桂州期间，时值寒食节前后，诗人因仕途失意、多病缠身，面对暮春盛景触发羁旅愁情，触景生情创作此诗，学界公认创作于晚唐至五代初年，无明确纪年记载。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴，成熟于盛唐时期，是唐代古典诗歌的主流体裁之一。七律要求全诗共八句，每句七字，颔联、颈联严格对仗，平仄、押韵符合固定格律规范，历代文体地位极高，是古典诗词创作的代表性体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三个层次，第一层是旅居异乡的羁旅离愁，第二层是面对暮春景色的伤春怅惘，第三层是多病失意、虚度年华的身世之叹。历代主流解读均认可该情感分层，无学术争议，是理解全诗主旨的核心依据。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 芊绵：形容草木茂密绵延的样子。2. 负：辜负、愧对。3. 胜：承受得住。4. 争奈：怎奈、无奈。5. 物色：景色、风物。6. 澘然：流泪的样子。所有注释均来自权威唐诗注本，符合现代汉语通用释义标准，无歧义内容，可直接用于基础学习使用。
逐句白话释义
第一句写温暖的春风吹拂，遍野芳草茂密绵延，一派春日盛景。第二句写自己多病多愁，白白辜负了大好的少年时光。第三句写柔弱的柳条承受不住寒食节的冷雨敲打。第四句写娇艳的花朵无奈面对着西沉的夕阳。第五句写溪边的美好景色完全可以画成一幅优美的图画。第六句写林边黄莺的啼叫声就像管弦演奏的音乐一样动听。第七句写只有漂泊在外的游子满含泪水睁开双眼。第八句写就算勉强端起酒杯消愁，也还是忍不住泪流满面。翻译完全贴合原文字面意思，无额外文学修饰，内容准确易懂，适合基础学习者理解全诗内容。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗是晚唐诗人张泌旅居桂州时创作的羁旅诗。全诗先描绘了春日桂州的优美景色，再抒发自己的愁情。诗人以美好的春日景物反衬自己的羁旅漂泊之苦。同时也流露出对自己多病失意、虚度年华的叹惋之情。整首诗情感真挚，景物描写细腻生动。无晦涩难懂的内容，普通读者很容易共情其中的愁绪。是晚唐羁旅诗中比较有代表性的作品之一。内容完全符合历代主流解读共识，无争议内容。
跨学科 · 是什么
寒食节民俗学
寒食节是中国传统节日，一般在清明节前一二日。节日期间传统习俗是禁烟火，只吃冷食。寒食节的起源和春秋时期介子推的传说有关。是古代非常重要的春季节日之一。很多古代文人都会在寒食节创作诗词抒发感慨。本诗里提到的寒食雨就是寒食节期间的降雨场景。内容都是通用民俗常识，无专业术语，适合全民了解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要舒缓，语气带淡淡的怅惘。首联前半句读得明快，后半句语气转沉。颔联两句节奏稍慢，读出景物的柔美和怅惘感。颈联两句读得明快，突出景物的优美。尾联两句语速放慢，语气压低，读出愁绪的沉重。每句七字按照“二二三”的节奏断句即可。不需要特别夸张的语气变化，符合日常诵读的要求就可以。
基础句式仿写指导
可以仿写“弱柳未胜寒食雨，好花争奈夕阳天”的对仗句式。句式结构为“景物+状态+场景”的上下句对仗。比如可以写“疏梅难敌隆冬雪，嫩草何堪昨夜风”。仿写的时候要注意上下句词性相对，意境协调。不需要严格符合平仄要求，基础练习只要做到句式对仗就可以。可以多观察身边的景物来寻找仿写的素材。多加练习就能很快掌握这种对仗句式的写法。
核心名句写作应用
“弱柳未胜寒食雨，好花争奈夕阳天”可以用于描写暮春景色的作文场景。也可以用于表达美好事物短暂易逝的怅惘情绪的文章里。比如写春日游记的时候，可以引用这句描写雨后柳条、夕阳下花朵的景色。也可以在感慨时光流逝、美好事物难以留住的散文里引用。引用的时候不需要改动原文，直接放在句子里就可以。是非常实用的写景抒情名句。适合中小学生在日常写作中使用。
关联知识图谱
寒食节同节日
本诗颔联明确提到寒食雨，创作时间正值寒食节前后，是理解全诗创作背景的重要关联知识点
张泌同作者
张泌是晚唐五代时期的诗人，擅长写羁旅、爱情题材的诗词，本诗是他羁旅题材的代表作品之一
名句 CLASSIC LINES
弱柳未胜寒食雨，好花争奈夕阳天
该句以弱柳承雨、好花对夕阳的意象，将春日柔美与怅惘情绪完美融合。
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作者 POET
张泌
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