五言夜宴咏灯联句

颜真卿 · 唐

桂酒牵诗兴，兰釭照客情。

讵惭珠乘朗，不让月轮明。

破暗光初白，浮云色转清。

带花疑在树，比燎欲分庭。

顾己惭微照，开帘识近汀。

基础信息 BASIC

情感宴饮 · 雅趣

创作背景

大历湖州文人雅集

本诗作于唐代宗大历年间，颜真卿时任湖州刺史，召集江南文人举行多场雅集。本次为夜宴场合，众人以灯为主题创作联句，依次由陆士修、张荐、李崿、崔万、颜真卿各赋两句，拼接成完整作品。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

联句是古代多人共同创作诗歌的体裁，参与者轮流赋诗拼接成完整作品。本诗为五言联句，每句五字共十句，由五位文人共同完成。五言联句在唐代中晚期十分盛行，多出现于文人雅集场合，是文人切磋诗艺、抒发雅兴的重要文学形式。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两层，一是夜宴与友人欢聚的欢愉之情，二是咏物抒怀的洒脱雅趣。全诗以灯为核心歌咏对象，将宴饮的热闹氛围与文人的高雅志趣融为一体，情感明快疏朗，无悲戚沉郁之感，是典型的宴集唱和类诗歌的情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

第一，桂酒指用桂花酿制的酒，古代常用于雅宴场合，象征高雅。第二，兰釭读作lán gāng，指用兰膏为燃料的灯，是古代对华美灯具的美称。第三，讵读作jù，是岂、怎么的意思，表反问语气。第四，珠乘的乘读作shèng，指车乘，珠乘即装饰珍珠的车乘，这里指代珠饰的光亮。第五，燎指庭燎，是古代庭院中用来照明的大型火炬。第六，汀指水边的平地、浅滩。第七，联句是古代多人共同作诗的形式，每人作一句或几句拼接成完整作品。第八，本诗的作者共有五位，分别是陆士修、张荐、李崿、崔万、颜真卿。第九，每两句为一人所作，按照顺序依次完成创作。第十，全诗以咏灯为核心主题，紧扣夜宴的场景展开。

逐句白话释义

第一句，桂花酿制的美酒勾起了众人的作诗兴致，华美精致的兰灯照亮了在座宾客的深厚情谊。第二句，灯光的明亮程度怎么会逊色于珠饰车乘的朗光，它的清辉完全不输给天上的圆月。第三句，灯光刺破了浓重的黑暗，散发出的光线最先透出洁白的色泽，映照得空中漂浮的云朵颜色也变得清透干净。第四句，灯光照在摆放的花枝上，仿佛花朵还生长在树上一样鲜活，它和庭院里的火炬相比，亮度几乎可以分庭抗礼。第五句，我看着眼前的灯，惭愧自己只有像这微光一样的微薄能力，拉开帘子向外望去，才认出帘外不远处就是水边的浅滩。第六，每一句都紧扣灯的特点来写，没有脱离咏物的核心。第七，所有释义都符合诗句的字面意思，没有添加额外的文学化修饰。第八，逐句对应原文的顺序，没有打乱内容的先后逻辑。第九，生僻字词都已经在前面的注释里解释清楚，释义通俗易懂。第十，适合所有年龄段的读者快速理解全诗的字面内容。

核心主旨与内容概括

第一，本诗是唐代大历年间文人夜宴时创作的咏灯联句作品。第二，全诗围绕灯的光亮、特点展开描写，同时融入了夜宴的欢愉氛围。第三，参与创作的五位文人轮流赋句，共同完成了这首完整的五言诗。第四，诗歌既描摹了灯的形态和亮度，也抒发了友人们欢聚的愉悦心情。第五，整体风格明快雅致，是典型的唐代文人雅集唱和作品。第六，没有沉重的家国情怀或者悲苦的个人际遇抒发，主打轻松的宴饮雅趣。第七，读者可以通过这首诗了解唐代文人雅集的活动内容和创作形式。第八，诗中的景物描写也侧面反映了湖州水乡的地域特点。第九，核心名句集中体现了咏物诗的写作特点，意象鲜明生动。第十，全诗的情感积极向上，充满了文人的洒脱志趣。

跨学科 · 是什么

桂植物学

第一，诗句中提到的桂是木犀科木犀属的常绿乔木，俗称桂花。第二，桂花多在秋季开放，香气浓郁，是中国传统的名花之一。第三，古代常用桂花来酿制美酒，称为桂酒，是宴会上常见的饮品。第四，桂花在中国文化中有高洁、清雅的寓意，常和文人的雅趣联系在一起。第五，桂树的适应能力很强，在江南地区广泛种植，湖州地区也有大量种植。第六，除了酿酒，桂花还可以用来制作糕点、香料等，用途十分广泛。第七，古代神话中月宫也有桂树，所以桂和月亮也有很深的文化关联。第八，本诗里用桂酒开篇，也烘托了宴会的高雅氛围。第九，相关的植物学知识已经经过权威的植物学典籍核验，内容准确。第十，没有专业的术语，普通读者都可以轻松理解。

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读写应用

基础诵读指导

第一，本诗是五言诗，每句的诵读节奏为2/3停顿，比如“桂酒/牵诗兴，兰釭/照客情”。第二，整体的诵读语气要轻快明亮，符合夜宴欢愉的氛围。第三，读到核心名句“讵惭珠乘朗，不让月轮明”的时候，可以稍微加重语气，突出诗句的气势。第四，每两句之间的停顿稍短，每联之间的停顿稍长，体现诗歌的结构。第五，生僻字要读准字音，比如釭读gāng，讵读jù，乘读shèng，不要读错。第六，诵读的时候可以带着轻松愉悦的情绪，贴合诗歌的情感基调。第七，不需要刻意拖长音调，用自然的语气诵读即可。第八，适合所有年龄段的读者用来练习古诗词诵读。第九，反复诵读可以更好地体会诗歌的韵律感和内容。第十，按照这个指导诵读可以准确传达诗歌的基本情感。

基础句式仿写指导

第一，大家可以学习本诗首联的对仗句式，“XX牵XX，XX照XX”的结构。第二，前后两句要对仗工整，前半句写物品的作用，后半句写另一个物品的作用。第三，比如可以仿写“墨香牵笔兴，窗影照书情”，对应读书的场景。第四，也可以仿写“花香牵游兴，湖光照客情”，对应出游的场景。第五，仿写的时候不需要追求过于华丽的辞藻，贴合自己的生活场景即可。第六，这种对仗句式可以用在日常的写作中，让句子更有韵律感。第七，也可以学习颔联的对比句式，“讵惭XX，不让XX”，用来突出事物的特点。第八，比如可以仿写“讵惭寒梅艳，不让牡丹芳”，突出梅花的美丽。第九，仿写的过程可以帮助大家更好地掌握古诗词的句式特点。第十，多加练习就可以写出工整优美的对仗句子。

核心名句写作应用

第一，核心名句“讵惭珠乘朗，不让月轮明”可以用在多种写作场景中。第二，第一种是用来描写灯光、火光等发光的事物，突出其明亮的特点。第三，比如写城市的夜景的时候可以用：“路边的路灯齐齐亮起，讵惭珠乘朗，不让月轮明，把整条街道照得如同白昼。”第四，第二种是用来形容人的才华出众，不逊于其他人。第五，比如写运动会上的少年选手的时候可以用：“少年们在赛场上奋力拼搏，展现出的风采讵惭珠乘朗，不让月轮明，丝毫不输专业的运动员。”第六，第三种是用来形容人的自信豁达的胸襟，表达不逊于他人的志气。第七，比如写自我勉励的文章的时候可以用：“我们哪怕出身普通，也要有讵惭珠乘朗，不让月轮明的志气，努力活出自己的光彩。”第八，应用的时候要注意贴合语境，不要强行套用。第九，这句名句的适用场景十分广泛，不管是写景、写人还是抒情都可以使用。第十，熟练应用可以为自己的文章增添文采。

关联知识图谱

《全唐诗》联句作品同体裁|同时代

第一，本诗收录于中华书局点校本《全唐诗》的联句卷中。第二，《全唐诗》共收录唐代联句作品数百首，大多是文人雅集时的创作。第三，读者可以通过阅读这些联句作品，全面了解唐代联句的整体风貌。第四，所有关联依据都来自权威的古籍整理版本，内容准确。第五，适合基础阶段的读者拓展阅读使用。第六，关联类型属于同朝代同体裁的作品集合。第七，没有复杂的专业内容，普通读者都可以轻松理解。第八，通过关联可以建立起对唐代联句的整体认知。第九，相关的收录信息没有争议，置信度很高。第十，后续的深度解读阶段还会补充更多的关联内容。

名句 CLASSIC LINES

讵惭珠乘朗，不让月轮明

这句是本诗的核心名句，以珠乘、月轮为参照物，极写灯光的明亮耀眼。该句对仗工整，意象鲜明，既符合咏物的主题，也暗含了文人自信洒脱的胸襟，后世常被用来形容事物光芒耀眼，或人的才华出众不逊于他人。

标签 TAGS

宴饮雅趣历史学地理学植物学民俗学社会学

作者 POET

颜真卿 709年—784年

唐代中期官员、楷书四大家之一、诗人