于武原从送卢士举

本诗是五言律诗，每句按照“二三”的节奏断句，比如“落日/独归客”“空山/匹马嘶”。整体诵读时语气要平缓低沉，体现送别的怅惘氛围。前四句语速适中，清晰交代送别场景。读到颈联“大泽云寂寂，长亭雨凄凄”时语速稍慢，加重“寂寂”“凄凄”两个叠词的语气，突出清冷的氛围。最后两句读得更加舒缓，带出对友人的牵挂之感。诵读时每句末尾的停顿可以稍长，给人留下回味的空间。

本诗颈联“大泽云寂寂，长亭雨凄凄”是典型的“景物+叠词”写景句式，上下句对仗工整，意境统一，非常适合仿写。仿写时首先要选定两个同场景下的典型景物，分别放在上下句的开头，然后在末尾用两个意义相近、情感基调一致的叠词作结，形成对仗工整、氛围感强的写景句。比如可以仿写为“小径风瑟瑟，空阶露莹莹”，描写秋夜庭院的清冷场景，也可以仿写为“古渡帆点点，遥山雾蒙蒙”，描写江边送别的场景，仿写时要注意上下句的词性相对，情感基调统一。

“大泽云寂寂，长亭雨凄凄”这句适合用在送别、怀旧、旅途类的作文中，用来渲染清冷苍凉的氛围。比如写毕业送别的作文时可以这样用：“毕业那天的雨下得淅淅沥沥，我站在校门口望着室友拖着行李箱远去的背影，忽然想起古人‘大泽云寂寂，长亭雨凄凄’的诗句，往日相处的画面一一浮现在眼前，离愁瞬间涌上了心头。”也可以用在描写深秋旅途景色的作文中，烘托孤寂的情绪，比如“周末我独自到郊外的湿地游玩，看着湖面上沉寂的云霭和路边被冷雨打湿的凉亭，忽然就体会到了‘大泽云寂寂，长亭雨凄凄’的意境。”