送裴侍御
欲知别后思君处，看取湘江秋月明。
（同前《离别部·秋别》）。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感惜别 · 相思
创作背景
唐代宗时期
此诗具体创作年份已不可考，约为唐代宗大历年间张谓在潭州（今湖南长沙）任职或游历期间所作。诗人与友人裴侍御分别，因不舍其离去而作此诗。裴侍御为友人官职，侍御即侍御史，掌纠举百官。唐代官员流动频繁，湘江之地常为贬谪或游宦之所，离别之作因此频出。此残句正是唐代湘楚地区文人交游活动的真实写照。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此作为七言绝句的残句，符合近体诗格律规范。七言绝句讲究平仄粘对，虽原诗全貌已佚，但此二句对仗工整，意境完整。残句在唐诗辑佚中具有重要文献价值，常能窥见诗人构思之妙。该体裁短小精悍，适于捕捉瞬间情感与画面。张谓以此体裁抒写离别，体现了盛唐诗人擅于以小见大的艺术功力。
情感 · 解读
核心情感为深沉的离别相思与真挚的友情。诗人通过想象别后情境，将无形的思念寄托于有形的江月。情感表达含蓄蕴藉，不直接言悲，而悲意自见。这种情感基调体现了唐代文人重情重义的精神风貌。明月意象的运用，使得情感既有个人独特性，又具人类情感共鸣的普遍性。
基础解读 READING
语文核心知识
思君
“思君”意为思念您，是全诗的情感核心。在古代诗词中，“君”通常指代男性友人或尊称对方。此处直抒胸臆，点明了诗人对裴侍御的深厚情谊。这一词语通俗易懂，却饱含深情，奠定了全诗感伤而真挚的基调。它直接呼应了标题中的“送”字，表明了离别的主题。对于初学者而言，这是理解诗人创作意图的关键入口。该词在古诗中极为常见，是表达人际关系的重要词汇。
诗句白话释义
如果你想要知道分别以后我在什么地方思念你，那就请你看看这湘江上那轮明亮的秋月吧。前句是一个假设性的问句，引出后句的回答。诗人没有直接说自己多么想念，而是让朋友去看月亮。意思是说，我的思念就像这月光一样，无处不在，照亮了整个湘江。这种表达方式非常形象生动，把看不见的思念变成了看得见的月光。通过这两句诗，读者可以清晰地感受到诗人对友人的依依不舍。语言朴素自然，没有生僻的字词，非常适合大众阅读理解。
全诗主旨概括
这首诗的主旨是表达诗人送别友人时的依依惜别之情和对友人的深切怀念。诗人通过想象别后的场景，将抽象的思念之情寄托于具体的自然景物之中。湘江的秋月成为了情感的载体，象征着诗人纯洁而明亮的友情。整首诗意境开阔，情感真挚，没有颓废凄凉之气，反而有一种明朗之美。它告诉读者，真正的友情不会因为距离的遥远而减弱，反而会像明月一样永恒。这种积极向上的离别观，体现了盛唐气象的余韵。读者在阅读时，能感受到一种温暖而略带感伤的力量。
跨学科 · 是什么
湘江地理学
湘江是湖南省境内最大的河流，也是中国重要的河流之一。它发源于广西，流经湖南，最后注入洞庭湖。在唐代，湘江流域是文人墨客经常往来的地方，留下了许多著名的诗篇。湘江水流清澈，两岸风景秀丽，尤其是秋天的景色更是迷人。诗中提到湘江，不仅点明了送别的地点，也营造了一种开阔深远的意境。对于地理知识的学习者来说，湘江是了解中国南方水系的重要案例。它不仅是一条自然河流，更是一条流淌着诗歌与文化的河流。这里的地理环境特征与诗人的情感完美融合。
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读写应用
诵读指导
诵读这两句诗时，语调应舒缓深沉，体现出一种留恋与深情。前句“欲知别后思君处”是设问，读时语调可微微上扬，带有询问和想象的语气。后句“看取湘江秋月明”是回答，也是全诗的高潮，读时语调要平稳悠长，重音落在“湘江”和“秋月明”上。要读出画面的开阔感和情感的绵延感。节奏上不宜过快，每个字都要咬实，尤其是“明”字，要读得饱满响亮，余音袅袅。通过声音的控制，表现出诗人对友人的真诚祝愿和无限思念。建议在诵读时脑海中浮现江上明月的画面。
句式仿写
这两句诗采用了“欲知……，看取……”的句式结构，这是一种因果或假设关系的句式，非常适合用于仿写。仿写时，前句提出一个想要了解的问题或情感，后句用一个具体的景象或事物来回答。例如，“欲知心中凌云志，看取脚下登山路”。这种句式可以将抽象的情感或志向具象化，增强语言的表现力。在写作练习中，学生可以尝试运用这种句式来表达对父母的感恩、对未来的憧憬等主题。关键在于后句的意象要典型且具有感染力，能够准确承载前句的情感。
写作应用
这两句诗常被用于描写离别场景或表达对远方亲友的思念。在散文或记叙文写作中，当需要表达“虽然我们分开了，但我的心永远和你在一起”这类主题时，引用此句可以增添文采。例如，在写给远方朋友的信中，或者在回忆录中描述送别友人的场景时。它比直接说“我会想念你”更加含蓄优美，富有诗意。这句诗还可以用来形容那些虽然看不见但确实存在的美好事物或情感。在日常写作中恰当引用，能够提升文章的文化底蕴和情感深度。
关联知识图谱
张谓同作者
本诗作者为唐代诗人张谓，字正言，河南人，天宝二年进士。
送别诗同体裁
本诗主题为送别友人，属于唐诗中常见的送别题材。
名句 CLASSIC LINES
欲知别后思君处，看取湘江秋月明
此二句以问答形式构思，新颖独特。诗人不直言思念之深，而是指引友人看向湘江秋月，以月之明喻情之真。这种借景抒情的手法，将抽象的情感具象化，极具艺术感染力。
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作者 POET
元稹 779年－831年，唐代宗大历十四年至文宗大和五年
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