咏廿四气诗 惊蛰二月节
阳气初惊蛰，韶光大（一作“天”）地周。
桃花开蜀锦，鹰老化春（一作“为”）鸠。
时候争催迫，萌芽牙{丿为丶}（一作“护”）矩修。
人间务生事，耕种满田畴。
。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感咏物 · 喜悦
节气惊蛰
月份二月
创作背景
组诗创作
此诗为元稹任监察御史或同州刺史期间所作《咏廿四气诗》组诗中的一首。诗人以五言律诗形式分咏二十四节气，旨在通过诗歌记录天文历法与物候特征，反映唐代对节气的认知与农耕生活的紧密联系。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言律诗体裁，全诗八句四十字，格律严谨。五言律诗成熟于唐代，要求颔联与颈联对仗工整，平仄合律。此诗为唐代诗人元稹所作《咏廿四气诗》组诗之一，具有典型的中唐律诗风格。
情感 · 解读
诗歌通过描绘惊蛰时节的自然物候变化，表达了诗人对春天万物复苏、生机勃勃的喜悦与赞美。同时结合农事活动，体现了对民生稼穑的深切关怀，情感基调积极昂扬。
基础解读 READING
语文核心知识
惊蛰
惊蛰是二十四节气之一，通常在每年公历3月5日或6日。意思是春雷惊醒了冬眠的虫子，天气变暖了。这是春天很重要的一个节气，标志着万物复苏。
韶光
韶光指美好的春光。诗中用来形容春天的阳光洒满大地，景色非常美丽。这个词常用来比喻美好的时光。
逐句释义
阳气上升惊醒了冬眠的虫兽，美好的春光笼罩着天地四方。桃花盛开像蜀锦一样色彩斑斓，老鹰变成了斑鸠（古人的一种认识）。节气催促着时间过得很快，草木发芽生长得整整齐齐。人们都在忙着生计大事，田野里到处都是耕种的人群。
核心主旨
这首诗描写了惊蛰节气时大自然的美丽景色和农民忙碌耕种的场景。表达了作者对春天的喜爱，也告诉我们要珍惜时间，像农民一样勤劳做事。
跨学科 · 是什么
惊蛰节气天文学
惊蛰是春天的第三个节气。这时候气温回升很快，开始有雷声。古人认为雷声会把冬眠的动物惊醒，所以叫惊蛰。
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读写应用
诵读指导
朗读这首诗时，语速要轻快活泼，读出春天的喜悦感。前四句写景要读得优美，后四句写人要读得有力，表现出劳动的干劲。
句式仿写
可以模仿“桃花开蜀锦”这个句子写比喻句。比如：梨花开白雪，荷花舞粉裙。用这种句式来描写其他季节的花朵。
写作应用
写作文时，可以用“人间务生事，耕种满田畴”来描写春天劳动的场景。也可以用来比喻只有辛勤耕耘，才能有收获的道理。
关联知识图谱
二十四节气包含关系
惊蛰是二十四节气之一，这首诗专门描写惊蛰这一天的景象。
唐代诗人同作者
元稹是中唐著名诗人，与白居易并称“元白”，创作了这组节气诗。
名句 CLASSIC LINES
人间务生事，耕种满田畴
这两句诗生动描绘了惊蛰时节农家繁忙的耕作景象，体现了“一年之计在于春”的农事哲理。语言质朴自然，将自然节气与人类生产活动紧密结合，具有很高的社会认识价值。
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作者 POET
元稹 779年－831年，唐代宗大历十四年至文宗大和五年
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