过裴舍人故居
惨惨天寒独掩扃，纷纷黄叶满空庭。
孤坟何处依山木，百口无家学水萍。
篱花犹及重阳发，邻笛那堪落日听。
书幌无人长不卷，秋来芳草自为萤。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感世事 · 伤逝 · 悼亡 · 沧桑
节日重阳节
月份九月
创作背景
大历年间凭吊故友故居
本诗创作于唐代宗大历初年，诗人途经已故中书舍人裴某的故居，裴氏生前为官清廉，安史之乱后家境贫寒，去世后百余口家属失去依靠，流离失所。诗人目睹故居秋日荒凉的景象，有感于友人离世、家眷飘零的遭遇，创作此诗抒怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典近体诗的核心体裁之一，起源于南北朝齐梁时期，至初唐沈佺期、宋之问之手正式定型。全篇共八句，每句七字，格律要求严格，分为首联、颔联、颈联、尾联四联，其中颔联、颈联必须对仗。七言律诗在唐代进入创作鼎盛期，是历代文人抒情言志的重要文体，艺术表现力极强。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层：第一层是对已故友人裴舍人的深切追念，第二层是对裴氏家属流离失所境遇的沉痛悲悯，第三层是对安史之乱后世事无常、人生零落的时代慨叹。情感基调凄婉沉郁，符合大历时期诗歌的普遍抒情特征。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
扃指门闩，这里代指院门。舍人是唐代中书舍人的简称，是中枢省份的重要官职。邻笛是怀念故友的代称。水萍就是浮萍，用来比喻没有依靠、四处漂泊的人。书幌指书房的帘幕。萤就是萤火虫，古人以为萤火虫是腐草变化而来的。这些字词都是理解全诗的基础，没有生僻的通假字或者古今异义字。
逐句白话释义
天空阴惨惨的天气寒冷，我独自关上了故居的院门。纷纷飘落的黄色叶子，铺满了空荡荡的庭院。友人的孤坟不知道在哪里，靠着山中的树木。他家里百余口人没有了家，就像浮萍一样四处漂泊。篱笆边的菊花还赶着重阳节的时候开放。夕阳西下的时候，哪里忍心听邻居家传来的笛声呢。书房的帘幕没有人在，一直都没有卷起来。秋天来了，地上的芳草自己变成了萤火虫。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是诗人路过已经去世的裴舍人的故居时的所见所感。诗人看到深秋时节故居一片荒凉的样子，想到已经去世的友人，还有他的家人流离失所的遭遇，心里非常难过。全诗通过描写眼前的萧瑟秋景，表达了对友人的深切怀念，还有对他家人的同情，也有对世事变化无常的感叹。全诗的感情非常真挚，读起来让人觉得很悲伤。
跨学科 · 是什么
重阳节习俗民俗学
重阳节是我国的传统节日，时间在每年的农历九月初九。古代重阳节的时候，人们有赏菊花、登高、插茱萸的习俗。诗里写到篱笆边的菊花赶着重阳节开放，就是对应了重阳节赏菊的传统习俗。这个节日从战国时期就有了，一直流传到现在，现在也是我国的敬老节。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候，整体语气要低沉缓慢，带着悲伤的情绪。每一句的断句都是四三结构，比如“惨惨天寒/独掩扃，纷纷黄叶/满空庭”。首联要读得轻缓，突出环境的荒凉。颔联要加重语气，突出内心的沉痛。颈联要放慢语速，突出对比的反差。尾联要读得越来越轻，留下余味。注意不要读得太快，要体现出沉郁的感情基调。
句式仿写指导
可以仿写颈联“篱花犹及重阳发，邻笛那堪落日听”的转折对比句式。这个句式的结构是“XX犹及XX，XX那堪XX”，前半句写景物或者事物按照规律正常发生，后半句写人的情绪无法承受某个场景，用客观事物的正常反衬人的主观情绪的悲凉。比如可以仿写为“桃花犹及春风发，旧友那堪隔世逢”，或者“归雁犹及寒秋至，家书那堪雨夜读”。
名句写作应用
“孤坟何处依山木，百口无家学水萍”这句可以用在描写亲友离世、家庭破碎的场景中。比如写悼念在灾难中去世的普通人的文章里，可以用这句来形容逝者已经长眠，家属流离失所的悲凉状况。也可以用在回忆故去的长辈，描写家族变迁的文章里，用来表现物是人非、亲人零落的伤感。比如：“一场地震过后，整个村子只剩下断壁残垣，真可谓是‘孤坟何处依山木，百口无家学水萍’。”
关联知识图谱
向秀《思旧赋》同典故
本诗中“邻笛那堪落日听”的邻笛典故出自魏晋时期向秀的《思旧赋》。向秀路过已故好友嵇康、吕安的旧居，听到邻居吹笛，声音凄切，于是写了《思旧赋》悼念好友，后世就用邻笛作为怀念故友的代称，两个作品的核心情感都是凭吊故友，情感基调高度一致。
名句 CLASSIC LINES
孤坟何处依山木，百口无家学水萍
该句以孤坟依山的苍茫意象与家属如浮萍漂泊的意象形成强烈对比，极具情感冲击力。
标签 TAGS
作者 POET
刘长卿 约726 - 约786/790
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