同卢明府早秋宴张郎中海亭

侧听弦歌宰,文书游夏徒。

故园欣赏竹,为邑幸来苏。

华省曾联事,仙舟复与俱。

欲知临泛久,荷露渐成珠。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感宴饮 · 闲适
创作背景
早年干谒之作
此诗为孟浩然在襄阳陪同卢明府宴请张郎中时所作,表达对卢明府政绩的赞美及宾主游赏之乐。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,全诗共八句四十字,押平声韵。五言律诗源于五言古诗,定型于初唐沈佺期、宋之问等人,讲究声律对仗,是唐代科举与文人交往的重要文体。
情感 · 解读
诗中描绘了诗人受邀参加早秋宴会的场景,表达了对主人张郎中治理才能的赞赏,以及故友重逢、共游园林的愉悦心情,体现了官场同僚间融洽的友情。

基础解读 READING

语文核心知识
弦歌宰
指代善于治理的地方官吏。典故出自孔子学生子游在武城用礼乐教化百姓,此处用来称赞卢明府治理有方,政通人和。
游夏徒
指子游和子夏,两人都是孔子的优秀学生,擅长文学。此处用来夸赞在座的宾客才华横溢,如同古代的贤士。
全句释义
侧耳倾听您这位像子游一样善于礼乐教化的县令,在座的宾客都是像子游、子夏那样才华出众的人。我们在故园中欣赏着苍翠的修竹,庆幸来到您治理下复苏的地方。我们曾经在华美的官署一同共事,如今又幸运地同乘画舫游玩。想要知道我们在水上泛舟游玩了多久,只需看那荷叶上的露水已经渐渐凝结成晶莹的珠子。
核心主旨
这首诗通过描写早秋时节参加张郎中海亭宴会的情景,赞扬了主人卢明府的政绩和才华,表达了与故友重逢的喜悦之情,以及对美好时光的留恋。
跨学科 · 是什么
植物学
竹子是常绿植物,茎有节,中空。在中国传统文化中,竹子象征着正直、坚韧和谦逊的君子品格,是园林观赏的常见植物。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应平和愉悦。前六句叙事抒情,节奏稳健;后两句写景抒情,'荷露'二字稍作停顿,'渐成珠'语速放缓,读出时间的流逝感。
句式仿写
可仿写'欲知……久,……渐成……'句式。例如:欲知读书久,窗纸渐微明。通过观察事物的细微变化来侧面表现时间的流逝。
写作应用
'荷露渐成珠'一句可用于描写时间流逝、专注投入或景物变化的写作场景。例如:他在实验室里专注操作,欲知实验久,试管渐成霜。
关联知识图谱
孟浩然同作者
本诗作者,唐代著名山水田园诗人。
五言律诗同体裁
本诗体裁,唐代近体诗的一种。

名句 CLASSIC LINES

欲知临泛久,荷露渐成珠
此联为全诗名句,通过观察荷叶上露珠渐成的细节,侧面烘托出宴会游览时间之久与兴致之高,以细微景物折射人物心境,含蓄隽永。

标签 TAGS

作者 POET

孟浩然 689年-740年
盛唐山水田园诗派代表诗人

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