送张南史

大家诵读这首诗的时候，整体的语气要平缓低沉，不要太激昂。首句“雨余深巷静”读的时候可以放慢语速，“静”字稍微拉长一点，体现出雨后巷子的安静氛围。第二句“独酌送残春”要读出一点怅惘的感觉。颔联“车马虽嫌僻，莺花不弃贫”读的时候，前半句可以稍微带一点无奈的语气，后半句语气要稍微柔和一点，体现出对比的感觉。颈联“虫丝黏户网，鼠迹印床尘”读的时候语速可以稍慢，体现出环境的冷清。尾联“借问山阳会，如今有几人”读的时候最后几个字可以放慢，读出感慨的语气。大家可以多诵读几遍，慢慢体会诗里的情感节奏。诵读的时候注意断句，每句五言在第二个字后面稍微停顿一下就可以。

大家可以学习诗里“虽嫌...不弃...”的对比句式来仿写句子。这个句式的特点是用两种事物的不同态度做对比，突出想要表达的核心意思。仿写的时候首先要找到两个有对比属性的主体，一个代表世俗的功利态度，一个代表纯粹的善意或者自然的馈赠。比如我们可以写“寒风虽嫌衣薄，暖阳不弃家贫”，也可以写“路人虽嫌路远，归鸟不弃林深”。仿写的时候要注意前后两句的字数要对应，语义要有对比性，符合日常的逻辑。大家可以多试着写几个不同的句子，熟练掌握这个句式的用法。这个句式在日常写作里很实用，能很生动地表达对比的含义。大家写完之后可以读一读，看看是不是通顺流畅，符合想要表达的意思。

“车马虽嫌僻，莺花不弃贫”这句诗非常适合用在表达淡泊名利、安贫乐道主题的写作里。比如我们写自己不羡慕别人的富裕生活，安于自己简单的日常的时候，就可以引用这句诗。也可以用在写面对别人的冷落或者不认可，自己依然保持平和心态的场景里。比如示例：“毕业后我回到了老家的小山村当老师，虽然很多朋友觉得这里偏僻落后，但是我却觉得很充实，真的是‘车马虽嫌僻，莺花不弃贫’，大山里的孩子和自然风景都给了我最珍贵的馈赠。”大家用的时候要注意贴合具体的场景，不要生硬套用。这句诗也可以用在日常抒发心情的朋友圈文案里，非常有氛围感。大家可以多想想不同的应用场景，灵活运用这个名句。