将往江淮寄李十九儋
燕燕东向来，文鹓亦西飞。
如何不相见，羽翼有高卑。
徘徊到河洛，华屋未及窥。
秋风飘我行，远与淮海期。
回首隔烟雾，遥遥两相思。
阳春自当返，短翮欲追随。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感惜别 · 相思
创作背景
漫游吴越时期
此诗作于韦应物早年漫游时期，具体时间约为唐德宗建中年间。当时诗人正准备前往江淮地区游历，与友人李儇分别，故作此诗以寄情。诗中提及的河洛、淮海等地名与诗人行迹相符。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式灵活自由。五言古诗源于汉代，兴盛于魏晋南北朝，至唐代依然保持强劲生命力。该体裁语言质朴自然，便于叙事抒情，是唐代诗人常用的抒情载体。
情感 · 解读
全诗核心情感为离别相思与对友人的深切眷恋。诗人借鸟喻人，抒发与友人分离的无奈，表达了对重逢的殷切期盼。情感真挚深沉，既有离别的惆怅，也有对友情的珍重。
基础解读 READING
语文核心知识
燕燕
指燕子。诗中用来比喻即将分离的友人或诗人自己。燕子是古诗中常见的意象，常与离别、迁徙相关。这里用“燕燕”叠词，增加了诗歌的节奏感和亲切感。
文鹓
指鹓鶵，传说中与凤凰同类的鸟。这里比喻友人李儇，含有赞美之意。鹓鶵高洁，常用以喻指贤才君子。诗人以此表达对友人的敬重。
诗句白话释义
燕子向东飞来，文鹓却向西飞去。为什么我们不能相见？因为翅膀有高有低。我徘徊来到河洛地区，还没来得及看清华丽的房屋。秋风吹送我远行，要去遥远的淮海地区。回头望去隔着烟雾，遥远地互相思念。春天自然会回来，我想追随你却翅膀短小无力。
核心主旨
这首诗写诗人与友人分别的情景。诗人用鸟儿飞向不同方向，比喻两人因为境遇不同而分离。全诗表达了诗人对友人的深厚情谊和离别后的思念之情，语言朴实自然，感情真挚。
跨学科 · 是什么
河洛地理学
指黄河与洛水交汇的地区，主要位于今河南省洛阳市一带。这里是中国古代文明的核心区域，有多朝古都。诗中提到河洛，点明了诗人出发的地点是在中原腹地。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言诗“二三”或“二一二”的节奏。如“燕燕/东向来”，“如何/不相见”。全诗情感由无奈转为思念，语速宜由平缓转为深情，尾联“短翮欲追随”要读出期盼与无力感。
句式仿写
可仿写“如何不相见，羽翼有高卑”句式。例如：“如何不聚首，山川有远近”、“如何不重逢，岁月有早晚”。这种句式通过对比原因来解释结果，富有哲理。
写作应用
名句“如何不相见，羽翼有高卑”可用于描写朋友分别、人生际遇不同的作文中。例如写毕业赠言：“毕业后我们将各奔东西，正如古人所云‘如何不相见，羽翼有高卑’，愿我们在不同的高度各自精彩。”
关联知识图谱
韦应物同作者
本诗作者，唐代著名诗人，以山水田园诗著称，诗风高雅闲淡。
李儇酬唱赠答
诗题中的李十九儇，即李儇，诗人的友人，时任某职，排行十九。
名句 CLASSIC LINES
如何不相见，羽翼有高卑
此二句以羽翼高卑比喻人生境遇的差异。
标签 TAGS
作者 POET
韦应物 737～792
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语47 知识点
二期上线 · 敬请期待