自尚书郎出为滁州刺史

少年不远仕,秉笏东西京。

中岁守淮郡,奉命乃征行。

素惭省阁姿,况忝符竹荣。

效愚方此始,顾私岂获幷。

徘徊亲交恋,怆悢昆友情。

日暮风雪起,我去子还城。

登涂建隼旟,勒驾望承明。

云台焕中天,龙阙郁上征。

晨兴奉早朝,玉露沾华缨。

一朝从此去,服膺理庶甿。

皇恩傥岁月,归服厕群英。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感惜别 · 报国
创作背景
外放滁州
此诗作于唐德宗建中三年(782年)冬,韦应物由尚书省比部员外郎外放任滁州刺史。此次由京官外任地方官,虽品级提升,但意味着离开政治中心,诗人心情复杂,既有对仕途变迁的感慨,也有对未来的期许。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,全诗共二十二句,每句五字,不讲究严格的平仄对仗,押平声韵。五言古诗源于汉代,兴盛于魏晋南北朝,至唐代仍是文人抒发情怀的重要载体。韦应物此诗语言古朴自然,叙事抒情流畅,体现了五古体裁灵活自由、便于铺陈的特点。
情感 · 解读
诗中通过“徘徊亲交恋,怆悢昆友情”等句,直抒胸臆地表达了对京城亲友的深厚眷恋与离别时的感伤。这种离愁并非凄厉悲苦,而是带着士大夫特有的克制与深沉,体现了诗人重情重义的性格侧面。

基础解读 READING

语文核心知识
秉笏
意思是手持笏板。笏板是古代大臣上朝时手持的狭长板子,用来记录君命或旨意。这里指诗人在京城做官,每天上朝议事。这是古代官员身份的象征,表现了诗人曾在朝廷任职的经历。
符竹
指竹使符,古代朝廷任命地方官员时颁发的凭证,用竹子制成。这里代指刺史的职位。诗人说自己“忝符竹荣”,是谦虚的说法,表示自己不才却担任了地方长官,感到荣幸。
诗句白话释义
年轻时我不去远方做官,手持笏板在长安和洛阳两地任职。中年时我镇守淮河边的郡县,现在奉命又要远行出征。我向来惭愧自己没有在尚书省任职的才干,更何况有愧于担任刺史的荣耀。我报效国家的愚诚才刚刚开始,哪里能只顾私情呢?我徘徊不前,留恋亲戚朋友,悲伤地辞别兄弟般的同僚。傍晚时分风雪交加,我离开了,你们却回到了城里。踏上旅途竖起刺史的旗帜,勒住马头回望承明殿。云台在半空中闪耀,龙阙巍峨耸立。早晨起来参加早朝,玉露沾湿了官帽上的红缨。今天早上我就要离开这里,铭记在心去治理百姓。如果皇恩浩荡给我时间,我希望能回来再次位列群英之中。
核心主旨
这首诗写了诗人韦应物从京城调到地方做官时的心情。他回忆了自己年轻时的仕途,表达了对京城亲友的依依不舍。虽然离别很伤感,但他还是决定要好好治理百姓,报答皇帝的恩情。全诗既有离别的忧愁,也有对未来的责任感。
跨学科 · 是什么
尚书郎历史学
尚书郎是古代官职名称,指在尚书省任职的官员。韦应物当时担任的是比部员外郎,属于尚书省刑部下面的官职,负责审核财政和刑狱事务。这是一个中级官员的职位,地位重要但不算很高。
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读写应用
诵读指导
这首诗是五言古诗,诵读时节奏要舒缓平稳。前四句回忆往事,语调可以平实一些。中间“徘徊亲交恋,怆悢昆友情”几句表达离别之情,语速要放慢,读出留恋的感觉。最后几句表达决心,语调要坚定有力。
句式仿写
诗中“日暮风雪起,我去子还城”运用了情景交融的手法。我们可以仿写这种句式,例如:“天寒落叶飞,我行君独留”。通过描写环境来烘托离别的心情,让句子更有感染力。
写作应用
诗句“效愚方此始”表现了诗人尽职尽责的态度。在写关于“责任”、“担当”、“初心”等主题的作文时,可以引用这句诗,表达自己虽然能力有限,但愿意为国家和社会贡献力量的决心,增加文章的文化底蕴。
关联知识图谱
韦应物同作者
本诗作者,唐代著名山水田园诗人,诗风高雅闲淡。
滁州西涧同地作品
韦应物在滁州任上创作了著名的《滁州西涧》。

名句 CLASSIC LINES

日暮风雪起,我去子还城
此联以景结情,通过“日暮”、“风雪”的苍凉景象烘托离别的凄清氛围。“我去子还城”的对比,不仅交代了行踪,更深刻揭示了诗人离开繁华京城、独自奔赴外地的孤独心境,是全诗情感最浓烈的句子。

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作者 POET

韦应物 737~792
唐代诗人,曾任苏州刺史,世称韦苏州

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