对萱草
何人树萱草，对此郡斋幽。
本是忘忧物，今夕重生忧。
丛疏露始滴，芳余蝶尚留。
还思杜陵圃，离披风雨秋。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感思乡
创作背景
韦应物郡斋任职
此诗作于韦应物任地方刺史期间。诗人独处郡斋官舍，见庭中萱草而触动幽思。唐代官员任职常远离故土，公务之余的孤寂环境成为滋生乡愁的温床，本诗即是在此背景下创作的羁旅思乡之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗。五言律诗起源于南朝，至初唐定型，是唐代文人展示才学、抒发情感的重要载体，在文学史上具有典范地位。
情感 · 解读
诗中核心情感为深切的思乡之情。诗人借眼前本应忘忧的萱草，反衬出内心无法排遣的忧愁，由郡斋之幽静引出对故园杜陵的深切怀念，情感真挚深沉。
基础解读 READING
语文核心知识
树
动词，意为种植。在诗题与首句中指种植萱草的动作。诗人发问“何人树萱草”，引出对眼前景物的关注，用词简洁明了，符合五言诗精炼的特点。
萱草
植物名，俗称金针菜、黄花菜。古人认为萱草可以使人忘忧，故又称“忘忧草”。诗中作为核心意象，承载着诗人情感转折的关键作用。
首联释义
是什么人种下了这萱草，面对着这郡斋中幽静的环境。这一联以设问开篇，点出诗人所处的地点与眼前的景物，营造出一种静谧而略带孤寂的氛围。
颔联释义
它本来是让人忘记忧愁的东西，今晚却让我重新生出了忧愁。这一联直接抒发情感，利用萱草的寓意与诗人实际心境的反差，点明了全诗的主旨。
颈联释义
花丛稀疏，露水刚刚开始滴落；余香尚存，蝴蝶还在花间停留。这一联描写了夜晚郡斋中的细腻景色，以景衬情，表现出环境的清幽与时间的流逝。
尾联释义
我不禁想起了长安杜陵的园圃，此刻应该正是秋风雨中花叶零落的景象。这一联由眼前景转入心中想，将思绪拉向远方故园，深化了思乡的主题。
借物抒怀
全诗通过描写郡斋前的萱草，借其“忘忧”之名反衬自己无法忘忧的乡愁。诗人从眼前的幽静景色出发，联想到远方故园的秋景，表达了身为官吏羁旅他乡的孤寂与对家乡的深切思念。
跨学科 · 是什么
萱草文化寓意植物学
萱草在中国传统文化中象征母亲与忘忧。古人常在母亲居住的北堂前种植萱草，故以“萱堂”代指母亲居室。诗中取其“忘忧”之意，作为情感抒发的触发点。
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读写应用
诵读节奏
诵读时语速宜缓，基调低沉。首联设问要有自语气，颔联“本是”与“今夕”需重读以强调转折，尾联“还思”二字要读出悠远之感，表达出思绪的延伸。
反衬句式仿写
仿照“本是……，今夕……”的句式进行写作练习。例如：“本是团圆夜，今夕独望月。”通过这种句式，学习运用对比手法表达情感。
名句应用
“本是忘忧物，今夕重生忧”可用于表达事与愿违、触景生情的写作场景。在描写心情矛盾或环境对心境的影响时，引用此句可增加文章的文化底蕴与表现力。
关联知识图谱
萱草同典故
萱草在文学中常被称为忘忧草，二者指代同一事物，具有相同的文化内涵。
名句 CLASSIC LINES
本是忘忧物，今夕重生忧
此联为全诗核心名句。运用反衬手法，点出萱草“忘忧”的文化寓意与诗人此刻“生忧”的现实心境形成强烈对比。语言平易而意蕴深婉，深刻揭示了羁旅之愁难以排遣的无奈，历来为评家所称道。
标签 TAGS
作者 POET
韦应物 737～792
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