送魏升卿擢第归东都因怀魏校书陆浑乔潭

井上桐叶雨,灞亭卷秋风。

故人适战胜,匹马归山东。

问君今年三十几,能使香名满人耳。

君不见三峰直上五千仞,见君文章亦如此。

如君兄弟天下稀,雄辞健笔皆若飞。

将军金印亸紫绶,御史铁冠重绣衣。

乔生作尉别来久,因君为问平安否。

魏侯校理复何如,前日人来不得书。

陆浑山下佳可赏,蓬阁闲时日应往。

自料青云未有期,谁知白发偏能长。

垆头青丝白玉瓶,别时相顾酒如倾。

摇鞭举袂忽不见,千树万树空蝉鸣。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感惜别 · 祝愿
创作背景
创作背景
此诗作于天宝年间,岑参在长安送别新科进士魏升卿归东都洛阳,并托其问候在陆浑任县尉的乔潭和在秘书省任校书郎的魏某(疑为魏升卿兄弟)。诗中“故人适战胜”指魏升卿科举及第。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗体裁为七言古诗,全诗共十八句,七言与五言句式交错使用,以七言为主。七古源于汉魏乐府,至唐代达到成熟,形式自由奔放,便于铺陈叙事与抒情。岑参作为盛唐边塞诗派的代表人物,其七古作品气势磅礴,笔力雄健,具有极高的艺术价值。
情感 · 解读
全诗情感基调既有对友人魏升卿擢第归乡的真挚祝贺,又有对即将分别的不舍与离愁。诗人以豪放的笔触书写离别,将祝贺、赞赏、关切与惜别之情融为一体,体现了盛唐文人昂扬向上的精神风貌与深厚真挚的友情。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
灞亭:位于长安东郊灞桥边的亭子,古人常在此送别。战胜:指在科举考试中获胜,即考中进士。擢第:考中科举。山东:指崤山或华山以东的地区,此处指东都洛阳方向。三峰:指华山的三个主峰。仞:古代长度单位,一仞约八尺。亸:下垂。紫绶:紫色的丝带,用于系官印。校理:官职名,负责校勘书籍。蓬阁:指秘书省,掌管图书的机构。青云:比喻高位或远大志向。垆头:酒家。
逐句释义
井边的桐叶淋着秋雨,灞亭里卷起了秋风。老友刚刚考取了进士,独自骑马回山东去。问你今年年纪三十几?能让美名传遍众人的耳朵。你没看见华山三峰直上五千仞,看你的文章气势也是如此。像你们兄弟天下少有,雄健的文笔都像在飞舞。将军的金印垂着紫绶,御史的铁冠压着绣衣。乔生做县尉分别很久了,托你回去问问他是否平安。魏侯校理最近怎么样?前天有人来没带来他的信。陆浑山下美景值得观赏,在秘书省闲暇时应该去游玩。自己预料青云之志难以实现,谁知道白发偏偏长得快。酒垆前青丝少女捧着白玉瓶,分别时看着对方酒倒得像水倾泻。挥鞭举袖忽然就看不见了,只剩下千树万树里的蝉鸣声。
核心主旨
这首诗是岑参送别友人魏升卿回洛阳的作品。主要内容是祝贺魏升卿考中进士,赞美他和兄弟们的才华,同时托他问候另外两位老友乔潭和魏校书。诗中既有对友人才华的高度评价,也流露出诗人对自己年华老去、仕途不顺的感慨,最后描写了送别的场景,充满了真挚的友情。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗中提到的'三峰'指西岳华山的主峰。华山位于陕西省华阴市,以险峻著称,是中国五岳之一。诗人用'五千仞'来形容华山的高度,虽然使用了夸张的手法,但生动地表现了华山高耸入云、直插天际的雄伟气势。这种地理特征也成为了诗人比喻友人文采高度的绝佳意象。
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读写应用
诵读指导
诵读时要注意情感的起伏变化。开篇两句写景,语调要稍显低沉,营造秋日送别的氛围。'故人适战胜'几句转为祝贺,语调要高昂明快。'君不见'两句是全诗高潮,要读得气势磅礴,声音洪亮。中间问候友人部分语调亲切舒缓。结尾'千树万树空蝉鸣'要读出余音袅袅、怅然若失的感觉,'空'字要重读,体现离别后的空虚。
句式仿写
原句:'君不见三峰直上五千仞,见君文章亦如此。'这是一个典型的以自然景物比喻才华的句式。仿写示例:君不见黄河之水天上来,见君胸怀亦如此。君不见青松挺立千尺雪,见君气节亦如此。仿写时要抓住'君不见+自然壮景+见君+抽象品质+亦如此'的结构特点。
写作应用
核心名句'君不见三峰直上五千仞,见君文章亦如此'可用于写作中赞美他人的才华、气质或成就。应用场景:在写推荐信、颁奖词或赞美师友的文章时,可以用此句式将抽象的才华具体化、形象化。例如:'君不见大鹏一日同风起,见君志向亦如此。'这种写法能增强文章的气势和感染力。
关联知识图谱
送元二使安西同主题
两首诗均为唐代著名的送别诗,都在送别友人时表达了对友人的深厚情谊和美好祝愿,但岑参诗更侧重对才华的赞美,王维诗更侧重对离别的感伤。

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作者 POET

岑参 约715年-770年
盛唐边塞诗派代表诗人

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