途中寄李二
杨柳含烟灞岸春，年年攀折为行人。
好风若借低枝便，莫遣青丝扫路尘。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感祝愿 · 送别
创作背景
灞岸寄赠友人
本诗为中唐诗人戎昱所作，是诗人在长安灞桥送别友人李二之后，于赶路途中创作寄赠给李二的作品，创作时间学界考证为大历年间，是诗人漫游关中时期的送别佳作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句，是唐代成熟的诗歌体裁之一，全篇共四句，每句七字，格律要求严格，在唐代送别诗创作中应用十分广泛。七言绝句起源于南北朝时期，到盛唐时期艺术手法完全成熟，成为文人抒情表意的常用体裁，历代都有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，第一层是送别友人李二时的不舍与牵挂，第二层是对友人旅途顺遂、一路平安的真挚美好祝愿，整体情感柔婉真挚，没有传统送别诗的悲戚沉重感。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
第一，灞岸指唐代长安城东灞桥边的堤岸，是当时著名的送别地点。第二，攀折指古人折柳枝赠送远行之人的习俗，“柳”谐音“留”，寄托挽留之意。第三，青丝在本诗中指嫩绿色的柳条，形象写出柳条的柔软纤细。第四，路尘指路上扬起的尘土，代指旅途的奔波劳苦。
逐句白话释义
第一句写灞桥边的春天，杨柳笼罩着轻薄如烟雾的水汽，景色柔美朦胧。第二句写每年人们都会在这里攀折柳条，送给即将远行的路人，是当地延续已久的习俗。第三句写如果和煦的好风能给低矮的柳枝行个方便，把柳条吹得高一些。第四句写不要让柔软的柳条扫到路上扬起的尘土，免得沾了灰尘影响友人出行。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人送别友人李二之后，在赶路途中写了寄给友人的作品。诗人开篇点明送别时的灞岸春景，再关联到当地折柳送别的传统习俗，最后借希望好风吹高柳条的新奇想象，委婉表达了对友人旅途顺利、一路平安的美好祝愿，内容简洁直白，情感真挚动人，普通读者很容易就能感受到其中的温情。
跨学科 · 是什么
折柳送别习俗社会学
我国古代很早就有折柳送别的习俗，最早可以追溯到先秦时期，到唐代已经非常普及。人们送别亲友的时候会折下路边的柳枝送给对方，一来“柳”和“留”谐音，寄托了挽留亲友的不舍心意，二来柳树生命力顽强，也祝愿亲友到了新的地方能很快适应，像柳树一样落地生根。这个习俗在唐代长安的灞桥地区最为盛行，很多送别诗都提到过这个习俗。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要平缓柔和，不用读得太沉重。第一句“杨柳含烟灞岸春”语速稍慢，重读“含烟”两个字，读出春景朦胧柔美的感觉。第二句“年年攀折为行人”语气略带惆怅，重读“攀折”两个字，点出送别的氛围。第三句“好风若借低枝便”语气放轻柔，读出请求的感觉。第四句“莫遣青丝扫路尘”语气恳切，重读“莫遣”两个字，读出祝愿的真诚感。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗后两句“好风若借低枝便，莫遣青丝扫路尘”的假设祈使句式，用来表达美好的祝愿。这个句式的结构是“XX若借XX便，莫遣XX”，前半句提出一个假设的便利条件，后半句说出希望达成的美好结果。比如给在外打拼的家人送祝福可以写“明月若借清辉便，莫遣乡愁扰客心”，给备考的同学送祝福可以写“文曲若借灵思便，莫遣难题阻笔锋”，仿写出来的句子委婉又有文采。
核心名句日常写作应用
本诗的核心名句“好风若借低枝便，莫遣青丝扫路尘”非常适合用在送别场景的写作中。比如同学毕业的时候写毕业纪念册留言，就可以用上这句诗，表达对同学未来发展顺利的祝福。再比如亲友要出门远行的时候，写贺卡或者发消息送别也可以用上这句，比直白说“一路顺风”更有文化底蕴。如果是写和送别、友情相关的作文，把这句诗放在开头或者结尾，也能提升作文的文采。
关联知识图谱
折柳送别传统习俗文化关联
折柳送别是中国古代流传了上千年的送别习俗，和本诗描写的“年年攀折为行人”的内容直接对应，是理解本诗情感的核心文化背景。这个习俗在唐代非常盛行，很多唐代送别诗都用到了相关的意象，是中国古典诗词中最常见的送别文化符号之一。
名句 CLASSIC LINES
好风若借低枝便，莫遣青丝扫路尘
这两句是本诗的核心名句，以新奇的想象、委婉的抒情成为唐代送别诗中的经典语句，历代被广泛收录于各类唐诗选本，后世常被用于赠别场景的题辞、文案创作，文化影响力经久不衰。
标签 TAGS
作者 POET
李益
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