人日过电山随行有昌黎集因读城南登高诗遂次韵留别孙先觉
腊去梅已稀，阳浮柳初弄。
北斗新转梢，东风渐消冻。
为人节固佳，顾我身无用。
命驾访亲交，肩舆劳仆从。
门阑念久别，灯烛忻此共。
兴来酒自斟，欢至欹频送。
提壶劝衔杯，播谷催除葑。
农耕方迫归，行乐未能纵。
人生苦离别，俗状嗟倥偬。
春风桃李花，把盏何时重。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感惜别
节日人日
创作背景
次韵唱和
此诗为诗人过电山时，读韩愈《城南登高》诗而作的次韵留别之作。次韵是唱和诗中难度最高的一种，要求依原诗韵脚及其先后次序进行创作。诗人以此向先贤致敬，同时抒发与友人孙先觉离别的情感。创作时间当在春季人日，地点为电山，具体年份待考，反映了宋代文人喜好唱和的风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究严格的平仄对仗，形式较为自由。五言古诗源于汉代，兴盛于魏晋南北朝，至唐代依然保持强劲生命力。韩愈擅以此体裁抒发宏大议论，本诗即次韵韩愈《城南登高》之作。该体裁在文学史上具有承前启后的重要地位，既保留了古朴风韵，又为宋诗散文化风格奠定了基础。
情感 · 解读
全诗情感基调深沉，既有对时光流逝的感叹，又有对人生离别的无奈。诗人借人日访友之机，抒发了身世之感与离别之愁。情感层次丰富，由节日的欢愉转入离别的感伤，体现了文人特有的敏感气质。这种情感表达含蓄蕴藉，符合宋诗注重理趣与情感深度的特点。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“腊”指腊月，农历十二月；“阳”指春天的和气；“人节”即人日，农历正月初七；“肩舆”指轿子；“门阑”指门栏，借指家门；“忻”同“欣”，意为高兴；“倥偬”形容事务繁忙、匆忙。这些字词准确描绘了时令变化、节日习俗及诗人的活动与心境，是理解全诗的基础。
逐句释义
腊月过去梅花已经稀疏，春气浮现柳枝开始摆动。北斗星的斗柄刚刚转动方向，东风渐渐消融了冰冻。人日这个节日固然美好，但看看我自己却觉得无用。命人驾车去拜访亲友，坐轿子劳累仆从跟随。在门口想起长久的分别，对着灯烛高兴此刻的相聚。兴致来了自己斟酒，欢乐至极频繁举杯。提着酒壶劝人喝酒，布谷鸟叫着催人除草。农耕正忙急着回去，行乐没能尽情放纵。人生苦于离别，感叹俗务繁忙匆忙。春风吹开桃李花，拿着酒杯什么时候能再重聚？
核心主旨
这首诗通过描写人日访友的情景，表达了诗人对时光流逝、身世飘零的感叹。诗中既有对节日团聚的珍惜，又有对人生离别频繁、俗务缠身的无奈。最后以景结情，在美好的春光中寄托了对未来重逢的深切期盼，情感真挚，引人共鸣。
跨学科 · 是什么
天文学天文学
诗句“北斗新转梢”描述了北斗星斗柄指向的变化。在天文学上，北斗七星围绕北极星转动，古人根据斗柄指向定季节，“斗柄指东，天下皆春”。这里指斗柄开始指向东方，预示春天到来。这一描述准确反映了古人的天文观测智慧，将星象变化与季节更替紧密联系。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言古诗的节奏，通常为“二/三”结构。如“腊去/梅已稀，阳浮/柳初弄”。前四句写景语调宜舒缓清新；中间叙事部分语调宜平稳亲切；后四句抒情语调宜深沉感慨。最后两句“春风/桃李花，把盏/何时重”应读出期盼与惆怅之情，语速稍慢，余音袅袅。
句式仿写
可仿写“人生苦离别，俗状嗟倥偬”句式，运用对比手法表达人生感悟。例如：“人生苦奔波，世事叹蹉跎”。也可仿写“春风桃李花，把盏何时重”，以景结情，如“秋月梧桐雨，听雨何时同”。通过仿写，学习古人借景抒情、直抒胸臆的表达技巧。
写作应用
名句“春风桃李花，把盏何时重”可用于表达离别后的思念与对重逢的期盼。在写友情、送别、同学聚会等主题的作文时，引用此句可增添文采与情感深度。例如：“毕业在即，望着校园盛开的鲜花，我不禁想起‘春风桃李花，把盏何时重’，不知何时能与同窗好友再次举杯共饮。”
关联知识图谱
韩愈同作者
本诗为次韵韩愈《城南登高》之作，韩愈为唐代古文运动领袖，其诗风对宋诗影响深远。
城南登高原韵出处
韩愈诗作，本诗依其韵脚创作，体现了宋代文人对韩愈诗歌的推崇与学习。
名句 CLASSIC LINES
春风桃李花，把盏何时重
此二句为全诗结句，以景结情，意境深远。春风中盛开的桃李花象征着美好的时光与友情，而“把盏何时重”的设问则将离别的惆怅推向高潮。
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作者 POET
王十朋 1112-1171
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