献万佛图为张雅州寿
博大真人哉，妙谛形而上。
林林总雏婴，万生同负襁。
赴者不可数，百川纳溟涨。
随取即随给，孰识无尽藏。
胜报如所证，岂特妙好相。
龙天至幽严，窥觇辄稽颡。
开图万名字，只作一佛想。
风影可捕耶，变现自惚恍。
俛应区中缘，兹愿固深广。
君看朱两轓，非真亦非妄。
化身元宰官，台符更两两。
秘言出宝笈，其品名寿量。
一丝起炉薰，洗耳钟磬响。
搢笏为公读，万劫一俯仰。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感祝寿 · 赞美
创作背景
祝寿创作背景
本诗作于南宋孝宗年间，是诗人为时任雅州知州的张某祝寿时，敬献万佛图配套创作的祝寿诗，创作动因是为了表达对地方长官德政的认可与祝寿的美好祝愿，无涉及作者生平的冗余内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴的五言古诗，全诗每句五字，不要求严格的平仄对仗，押韵较为灵活，是宋代文人抒情言志常用的体裁类型。五言古诗起源于汉代，历经魏晋南北朝的发展，到宋代已经形成了兼具叙事、说理、抒情的成熟文体特征，在历代诗歌体系中占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次，一是对时任雅州知州张某德政的真诚称颂，将其惠民的政绩与佛的普度众生相类比；二是对张某长寿安康、仕途顺遂的美好祝愿，借万佛图的宗教寓意传递诚挚的祝寿心意，是宋代寿诗中情感真挚、不落俗套的代表作品。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 雅州是宋代行政区划名，管辖范围大致对应今天的四川省雅安市一带。2. 万佛图指的是绘制了一万尊佛像的宗教题材图卷，是宋代常见的祝寿礼品。3. 妙谛是佛教术语，指佛法中精妙的真谛义理。4. 林林总总形容数量众多、密集分布的样子。5. 溟涨指代广阔无边的大海。6. 无尽藏是佛教术语，指佛性中蕴含的无穷无尽的功德与智慧。7. 朱两轓是古代高级地方官员的专属车舆标识，这里代指担任雅州知州的祝寿对象张某。8. 寿量是佛教术语，指佛的寿命长度，这里借指长寿的美好祝愿。
逐句白话释义
1. 佛是多么博大的真人啊，精妙的义理超越了有形的事物。2. 无数的众生就像年幼的婴儿，全都被佛的恩泽哺育护佑。3. 前来求法祈福的人不计其数，就像千百条江河汇入大海。4. 佛对众生的需求随求随给，谁能真正识得这无穷的功德宝藏。5. 善报就像所证的佛果一样，难道只有精妙美好的相貌吗。6. 天龙八部都无比庄严恭敬，远远望见佛就立刻叩头礼拜。7. 展开图卷看到上万的佛名，只需要当作同一尊佛来敬奉。8. 风和影子怎么能捕捉到呢，佛的化身变现本来就恍惚难测。9. 佛顺应世间的因缘显现，这个度化众生的愿力本来就深厚广大。10. 您看您车上的朱红挡泥板，说它是真也不是真说它是妄也不是妄。11. 您本来就是佛化现的地方长官，身上还拿着两两成对的官印符契。12. 秘密的祝祷言辞出自珍贵的道经，经名就叫无量寿。13. 香炉里飘起一缕熏香，耳边传来清越的钟磬之声。14. 我捧着笏板为您诵读祝文，漫长的万劫岁月不过一低头一抬头的瞬间。
核心主旨与内容概括
1. 本诗是诗人为雅州知州张某祝寿时所作的祝寿诗。2. 开篇先讲述佛普度众生的精妙义理，描绘万佛图所蕴含的宗教内涵。3. 接着将祝寿对象张某的德政与佛的普度行为相类比，称颂他治理地方惠及百姓的政绩。4. 最后点明祝寿主题，借佛教与道教的长寿典故，表达对张某长寿安康、仕途顺遂的美好祝愿。5. 全诗将宗教义理与祝寿主题自然融合，没有普通寿诗的俗套谄媚之感。6. 诗歌的内容既符合祝寿的礼仪要求，也体现了宋代士大夫融合儒释道思想的文化特征。7. 从内容中也能看出宋代边境地区浓厚的佛教文化氛围。8. 整体情感真挚，态度恭敬，是宋代寿诗中的优秀作品。
跨学科 · 是什么
宋代地方官制历史学
1. 朱两轓最早是汉代对两千石以上官员的车舆规制要求。2. 宋代沿用了前代的车服等级制度，知州作为州级行政长官，属于高级地方官员。3. 台符指的是宋代官员任命时颁发的官方符契，是官员身份的法定凭证。4. 宋代知州的职权包括治理民政、司法、财政等多个方面，是地方治理的核心角色。5. 雅州作为边境州，知州还额外肩负着边防管理、民族事务处理的职责。6. 宋代的地方官制度整体上加强了中央对地方的管控，削弱了地方割据的可能性。7. 从诗句中可以看出宋代文人对官员等级制度的熟悉程度。8. 这类用典也能帮助后人了解宋代的官制文化。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本诗整体诵读节奏要平缓庄重，符合祝寿的正式场合氛围。2. 每两句为一个停顿单元，句尾押韵处可以适当延长字音。3. 前八句讲述佛理，语气要平缓沉静，体现宗教内容的庄严感。4. 中间四句过渡到祝寿对象，语气可以稍微明快一些，体现称颂的真诚。5. 最后四句写祝寿场景，语气要恳切恭敬，传递祝福的心意。6. 注意读准生僻字的读音，“轓”读fān，“笈”读jí，“磬”读qìng。7. 诵读时不需要过多的感情夸张，保持庄重恭敬的状态即可。8. 全诗诵读时长控制在1分半到2分钟之间比较合适。
基础句式仿写指导
1. 可以仿写“博大真人哉，妙谛形而上”的感叹句式，用于开篇点明事物的核心特征。2. 仿写时先以感叹句点明描写对象的特质，再用第二句补充说明其核心内涵。3. 也可以仿写“赴者不可数，百川纳溟涨”的类比句式，先写事物的状态，再用常见的自然现象做类比。4. 仿写时要注意前后句的逻辑关联，类比的事物要具备相似的特征。5. 比如可以写“辛勤园丁哉，育人德为先。学子不胜数，青苗沐春阳”，就是对本诗句式的合理仿写。6. 仿写不需要严格押韵，只要句式结构相似即可。7. 这种类比句式适合用来赞颂人物的功绩或者描绘宏大的场景。8. 日常写作中多用这种句式可以增强表达的感染力。
核心名句写作应用
1. “随取即随给，孰识无尽藏”这句可以用来描写无私奉献的人物形象。2. 比如写老师的付出时，可以用这句来形容老师毫无保留地传授知识的状态。3. 也可以用来写为群众办实事的基层干部，形容他们全心全意为人民服务的品质。4. “化身元宰官，台符更两两”可以用来描写恪尽职守的地方官员。5. 写作时引用这句可以增强文化底蕴，避免直白表述的平淡。6. 引用时要注意匹配对应的人物身份，不要用在不合适的场景中。7. 日常写作中可以将这类诗句作为素材，提升文章的文化质感。8. 引用时最好稍微解释一下典故的含义，方便读者理解。
关联知识图谱
李流谦同作者
1. 本诗的作者是南宋文人李流谦。2. 李流谦号澹斋，是南宋初期四川地区的代表性文人。3. 他的作品大多收录在《澹斋集》中。4. 他的诗歌风格平实自然，经常融合儒释道思想。5. 本诗是他的代表作之一。6. 他的作品大多反映了宋代四川地区的社会文化风貌。7. 研究南宋蜀地文学时，李流谦是不可忽略的重要作家。8. 他的生平资料大多收录在《宋史翼》中。
名句 CLASSIC LINES
化身元宰官，台符更两两。秘言出宝笈，其品名寿量
这四句直接将祝寿对象的身份与佛的化身相联系，借道教宝笈中的寿量典故点出祝寿主题，是全诗主旨的集中体现。
标签 TAGS
作者 POET
李流谦 1123年-1176年
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