陈彦博擢第后归拜先墓作此送之

霜风著林不停吹,天涯有客衣征衣。

问客今归有何得,一株老桂和根移。

读书作文四十载,浪走不啻萍在池。

束书随身乃封户,睥睨一甑蒙蛛丝。

倾囊千金劝少贬,掉头一笑吾宁饥。

学如木水有源本,朝贩夕售颜忸怩。

市倡青红衒廛陌,窈窕深闭无由窥。

清诗学自禀绳律,如嚼冰雪寒肝脾。

平生交游半豪俊,如此人物见者稀。

每拈佳句对客诵,谓是古作非今为。

吾先君子坛级尊,子来谈笑容攀跻。

我从弱岁同砚几,如今揽镜斑鬓髭。

笑渠常遭俗眼白,短力不得相扶持。

前日提笔试外省,我亦薄宦初来归。

口占程文问中否,强弩破叶剑截泥。

十月十日夜漏尽,小奚惊梦来打扉。

云有吉报可速起,倒穿衣裳喘而驰。

贺者已满坐无处,拍手怪我来何迟。

淋漓一纸见名字,仓卒未省来其谁。

喜欢不记语杂乱,但说老眼天不眵。

明朝再拜酌酒贺,屋角一丈飞虹蜺。

书生一第蜕骨耳,排风轶电方自兹。

阿兄地下唤不应,门户藉子扶寒衰。

乡闾朋旧夸地产,洗眼昼绣增叹嘻。

孤童疋马颜色异,关吏偷语惊且疑。

到家羊肥酒亦熟,山头松槚生光辉。

坟前百拜谢教育,持身愿报父母慈。

盘谷亭前白雪枝,春意稍稍回芳蕤。

尊前不可无此客,花虽不言意惨凄。

迟君急旋共一醉,青衫入手无闲时。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感祝愿 · 赞美 · 送别
月份十月
创作背景
宋末元初科举及第赠别
本诗创作于陈彦博科举及第之后,友人即将归乡祭扫祖先坟墓,作者作为同乡旧交,亲历了放榜报喜的全过程,创作此诗为其送行,此时作者刚结束外地宦任返回故乡。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗简称七古,属古体诗范畴,格律自由,不拘泥对仗、平仄要求,押韵规则宽松,篇幅长短可按需调整。宋代七古普遍带有散文化创作倾向,本诗是宋代赠别类七古的典型作品,在同时期同体裁作品中具有代表性。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三个层次,一是对友人陈彦博科举及第的由衷祝贺,二是对其四十载苦读、坚守气节不随流俗的高洁品格的高度赞许,三是对其归乡祭扫先墓、恪守孝思行为的嘉勉,同时暗含对友人未来仕途发展的真挚期许,情感层次饱满厚重。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
擢第指科举考试考中;先墓指祖先的坟墓;睥睨指斜着眼看,形容不屑的神态;甑是古代蒸饭用的陶制器具;忸怩指不好意思、羞愧的样子;髭指嘴唇上边的胡须;漏尽指古代计时器漏壶的水流完,指天快亮了;奚指年幼的仆人;眵指眼睛分泌的黏液,这里指老眼昏花;槚指楸树,古代常种植在墓地旁边。
逐句白话释义
霜风吹着树林一刻不停,远在天边的游子穿着赶路的衣服。问游子这次回家有什么收获,他就像连根移走了一株老桂树一样考中了科举。他读书写文章坚持了四十年,四处漂泊就像池塘里的浮萍一样。他随身带着书就关上家门,根本不在意家里的饭锅都蒙上了蜘蛛丝。有人拿出千两黄金劝他稍微降低原则,他转头一笑说自己宁愿挨饿。学问就像树木和流水一样有根源,那些早上学了晚上就拿去卖的人只会感到羞愧。街上的倡伎穿得花红柳绿在集市上炫耀,真正品行高洁的人却深居简出没人能见到。他的清诗遵循严格的规范,读起来就像嚼着冰雪一样让人心神清爽。我平生交往的一半都是豪杰俊才,像他这样的人物实在少见。我经常拿着他的好句子对着客人诵读,说这是古人写的不是今人作的。我去世的父亲在文坛地位很高,你来的时候谈笑风生被允许和他交往。我从小就和你一起读书,现在拿起镜子一看胡子都已经斑白了。我笑你经常被俗人白眼相看,我能力不够也没法扶持你。前几天你去参加省里的考试,我也刚好做完小官回到家乡。我随口问你有没有考中,你说自己答题就像强弩射穿树叶、宝剑砍进泥土一样顺利。十月初十那天天快亮的时候,小仆人敲门把我从梦里惊醒。说有好消息让我赶紧起来,我倒穿着衣服喘着气跑过去。祝贺的人已经挤满了屋子连坐的地方都没有,大家拍着手怪我怎么来这么晚。我看到湿乎乎的纸上写着你的名字,仓促之间都没反应过来是谁送来的。我高兴得说话都乱了,只说老天没让我这老眼昏花。第二天我们再次行礼斟酒祝贺,屋角上出现了一丈长的彩虹。读书人考中科举就像脱胎换骨一样,从此以后就能乘风闪电快速发展。你哥哥在地下叫不醒了,家族的门户就靠你支撑起这衰败的局面。乡里的朋友都夸赞你是本地的人才,看着你穿着官服白天回乡都赞叹不已。你孤身一人骑着马样子和以前完全不同,关卡的小吏偷偷议论又是惊讶又是怀疑。你到家的时候羊已经肥了酒也酿好了,山头上的松树楸树都生出了光辉。你在坟前拜了百次感谢祖先的教育,发誓要好好做人报答父母的恩情。盘谷亭前的白雪覆盖的梅枝上,春意渐渐回到了花里。酒杯前面不能没有你这个客人,花虽然不会说话但意绪很是凄清。我等着你赶紧回来一起喝个痛快,等你拿到官服以后就没有空闲时间了。
核心主旨与内容概括
这首诗是宋末诗人艾性夫送给刚刚科举及第的同乡友人陈彦博的赠别诗,完整记录了友人四十载苦读、参加科考、及第报喜的全过程,描写了友人坚守原则不随流俗的高洁品格,表达了对友人的由衷祝贺,对其归乡祭墓孝思的嘉勉,以及对友人未来发展的真挚期许,同时也反映了宋代科举制度下读书人的生存状态。
跨学科 · 是什么
宋代科举制度历史学
宋代是中国科举制度的成熟时期,科举考试分为乡试、省试、殿试三级,考中者获得进士身份,朝廷会安排专人到考中者家中报喜,科举及第是古代读书人改变社会地位、实现人生理想的最主要途径,受到全社会的高度重视。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体节奏要舒缓沉稳,符合七古的文体特点。开头两句写霜风送客,语气要略带苍凉;写友人四十载苦读的部分,语气要低沉带着赞许;写放榜报喜的部分,语气要轻快带着喜悦;最后写送别期许的部分,语气要恳切真诚,读到核心名句的时候可以适当放慢语速,加重语气。
基础句式仿写指导
可以仿写诗中的比喻句式,比如"XX四十载,浪走不啻萍在池",用来形容一个人长期坚持某件事,四处漂泊的状态,比如写创业者的经历,可以写"创业打拼二十载,浪走不啻萍在池";也可以仿写"书生一第蜕骨耳,排风轶电方自兹"的句式,用来形容人生迎来重大转折,比如写运动员拿到奥运冠军,可以写"健儿夺冠蜕骨耳,排风轶电方自兹"。
核心名句写作应用
核心名句"读书作文四十载,浪走不啻萍在池"可以用在写坚持、奋斗主题的文章里,用来形容长期坚持理想、四处漂泊打拼的状态;"书生一第蜕骨耳,排风轶电方自兹"可以用在升学、升职、比赛获奖等人生开启新阶段的祝贺场景里,比如给考上大学的朋友写贺卡,或者在表彰大会的发言里引用,都非常合适。
关联知识图谱
孟郊《登科后》同主题
孟郊的《登科后》是唐代描写科举及第后喜悦心情的经典作品,和本诗主题相同,都反映了科举制度对古代文人人生的重大影响,是中国古代科举主题诗歌的代表作品,适合和本诗对照阅读,理解不同时代文人及第后的不同心态。

名句 CLASSIC LINES

读书作文四十载,浪走不啻萍在池;书生一第蜕骨耳,排风轶电方自兹
这两句是全诗核心名句,前者凝练概括了古代读书人数十年苦读、漂泊不定的人生状态,后者点明科举及第对古代文人的人生转折意义,后世常被用来形容苦读终得回报、人生开启新征程的场景,引用频次极高。

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作者 POET

李流谦 1123年-1176年
南宋中层官员、蜀中文学家

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